955044
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку на тему: «Как могут изменяться слова?»( 3 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему: «Как могут изменяться слова?»( 3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по русскому языку в 3 классе

Тема: «Как могут изменяться слова?»

22.10.2015 (УМК «Гармония»)

Учитель: Стружкина Марина Васильевна

Тема: «Как могут изменяться слова?»

Цель: Дать первоначальное представление об изменении существительного по падежам.

Задачи:

1. Знакомить учащихся с понятием падеж, количеством падежей в русском языке.

2. Уточнить представление учащихся о начальной форме имени существительного.

Планируемые результаты:

Предметные: формировать первоначальные представления об изменении имён существительных, познакомить учащихся с понятием «падеж» , шестью парами падежных вопросов, уточнить представление о начальной форме имени существительного ; развивать воображение, мышление, воспитывать чувство ответственности за своё будущее;

Метапредметные:

- познавательные: формировать умение использовать знаково-символические средства, делать выводы и обобщения в результате совместной работы класса и учителя, способствовать развитию орфографической зоркости, логики;


- регулятивные: формировать умение принимать и сохранять учебную задачу, учитывать выделенные учителем ориентиры действий в новом учебном материале, в сотрудничестве с учителем планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;


- коммуникативные: формировать умение слушать и понимать других, способствовать формированию умения работать в паре, контролировать действия партнёра, стимулировать мотивацию обучения через применения ИКТ;


- личностные: воспитывать аккуратность в работе, любовь к родному языку, формировать умение мотивировать учебную деятельность, формировать учебно - познавательный интерес к новому материалу.


Тип урока: изучение нового материала.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Вид урока: урок с использованием средств мультимедиа.

Оборудование: учебник, тетрадь (ТПО), компьютер, интерактивная доска, демонстрационные таблицы.


Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность ученика

  1. Организационный момент и самоопределение к деятельности

Отправляемся мы снова

В мир родного языка. ( слайд №1)

Мы разгадывать готовы,

Его тайны до звонка.

-Прочитайте хором эти строки.

О каких тайнах здесь идет речь?( Мы каждый урок узнаем что-то новое)

- Как называется наш учебник? (К тайнам нашего языка)

- Готовы разгадывать тайны русского языка?

- Что для этого надо?

- Значит, отправляемся в путь, но прежде проверим ваш багаж знаний.

Готовность рабочего места ученика.







Отвечают на вопросы. Настраиваются на работу.

  1. Актуализация знаний и фиксация затруднений

- Разбейте данные слова на две группы. Слайд №2

- По какому признаку вы это выполнили?

Какой частью речи являются слова в 1 ом столбике? Во 2 ом?

- В какой форме имена существительные стоят в 1 столб.(в форме единственного числа) , а во 2ом?(во множеств.)

-Как изменяются существительные? (по числам)

-Почему «к дому» вы оставили? Оно изменилось по числам? (нет)

-Как же еще могут изменятся слова?

-Хотите это узнать?

(уч-ся выполняют на доске и в тетрадях)



Взаимопроверяют.



Доказывают (нет мысли, слова не связаны по смыслу)



Выдвигают предположения.

  1. Постановка учебной задачи

-Значит какие задачи поставим перед собой? (Узнать, как еще могут изменяться слова). - Сегодня мы раскроим еще одну тайну русского языка об изменении имени существительного, мы будем выяснять, как еще могут изменяться имена существительные. -Какова тогда тема урока?

Тема «Как еще могут изменяться слова?»

А выяснять мы это будем в группах, выполнив упражнение 189 стр. 76.

-Вспомним правила работы в группах.

- Внимательно прочитали задание

-Это предложение? Почему нет?

-Что такое предложение?

Ученик ответил на вопрос учителя.

Учитель ответил на вопрос ученика.

-Какие слова изменили окончание?

-Какой частью речи являются?

-Как изменились слова? (по вопросам)

-Значит как еще изменяются слова? (по командам вопросов)

Какие вопросы командовали при изменении слов?

-Как в русском языке называют такие изменения по вопросам?

-Ученые их расположили по-особому.

-Как расположились вопросы?(лесенкой)

- С каким словом можно связать слово «ПАДЕЖ»?

- Какие у вас есть ассоциации с этим словом? Какие гипотезы, предложения?



-Слово будто бы скакало, падало со ступеньки на ступеньку.

Работа с научной информацией

-Что ученые говорят об изменении слов по вопросам. Найдите эту информацию в учебнике.(с. 77)

-Сколько пар вопросов? (6)

- Сколько ступенек?(6)

-А сколько падежей в русском языке?(6)

В китайском языке падежей вообще нет, а в английском только два.

- Сегодня мы раскрыли еще одну тайну русского языка об изменении имени существительного, мы выяснили, как еще могут изменяться имена существительные.




(Грамотно, красиво писать. Дружно работать. Беречь здоровье.)



Ставят цель: узнаем…, научи

мся…

Дети выполняют задания.











.

















ЧИТАЮТ Хотят узнать, что такое падеж

  1. Построение проекта выхода из затруднения («открытие детьми нового знания)

Проблемное объяснение нового знания

Слайд № 5

- Как расположились вопросы? (Лесенкой) С каким словом можно связать слово падеж? (Падать). Слово будто бы «скакало», «падало» со ступеньки на ступеньку.

Работа с научной информацией.

- Что ученые говорят об изменении слов по вопросам. На с. 77 учебника вы найдете этот ответ.

- Теперь мы нашли ответ на главный вопрос урока

- Пользуясь сообщением, ответь на вопрос. Сколько пар вопросов – изменений? Сколько «ступенек?»

Вписывают слова, изменяя форму.



Взаимопроверка.



Ответы детей.



Работа с учебником




Физминутка

  1. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

- Для того, чтобы научиться изменять слова по вопросам мы понаблюдаем, как будет изменяться слово сестра. Для этого откройте задачники № 190 и измените в предложениях слово сестра. (Самостоятельная работа).

- Поменяйтесь задачниками. Прочитайте, получились ли предложения понятными, нет ли ошибок? Поставьте «+» за безошибочную работу. Верните тетради друг другу. У кого не оказалось ошибок?

- Какая часть слова изменилась? Если изменилось окончание то, что изменяется? (Форма слова). Почему изменилась форма слова?

- Какие вопросы командовали при изменении слова сестра?



Выполнение упражнения по заданию.



Выполняют самопроверку, оценивают работы.

  1. Рефлексия деятельности. Итог урока

- Какие задачи стояли перед нами на уроке?

- Как же еще изменяются имена существительные?

- Сколько падежей в русском языке?

-Как вы думаете, мы достигли своей цели?

- Какие задачи мы можем поставить перед собой на следующий урок?

- Оцени свою работу на уроке по «Шкале успеха».Слайд



Отвечают на вопросы.



Самооценка работы в «Листах самооценки»

Домашнее задание: С. 77 правила, № 191


6


Общая информация

Номер материала: ДВ-288510

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.