913345
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку на тему: "Местоимение"

Конспект урока по русскому языку на тему: "Местоимение"

библиотека
материалов

Урок русского языка

Класс: 7 (коррекционный)

Тема: Местоимение как часть речи

Цель: Ознакомить обучающихся с особенностями местоимения как части
речи, с его признаками и ролью в речи человека.

Задачи:

  1. Познакомить с грамматическим значением и признаками местоимения

  2. Развивать навык употребления местоимений в тексте, умение находить местоимения.

  3. Воспитывать умение работать в парах

Оборудование: Учебник, наглядность, раздаточный материал

Ход урока:

  1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы познакомимся с профессией корректора. А как вы думаете, кто такой корректор? (Корректор - работник издательства, газеты или типографии, который вносит исправления в тексты).

Как вы думаете, какими качествами должен обладать человек данной профессии? (Внимательность, аккуратность).

Правильно. А также ответственность. Теперь представьте, что наша классная комната - издательство, а каждый из вас - корректор. Работать вы будете в парах, группах, но в разных отделах: "Отделе новостей", "Отделе информации и рекламы", "Отделе писем (корреспонденции)"

Вспомните основное правило работы в группе и паре. (Помощь друг другу, доброта, поддержка).

Верно. Ваша работа сегодня будет оцениваться следующим образом: если вы справились с заданием, вам будет начислено 2 балла; если будете в чем-то сомневаться - 1 балл; если ошибетесь - 0 баллов. Премия - 1 балл. (Учитель но доске размещает таблицу с оценочной шкалой.)

  1. Постановка учебной задачи

- Теперь представьте, молодой журналист издательства написал статью. Редактор дал вам задание исправить текст. Прочитайте его и скажите, почему редактор— остался недоволен статьей? Как исправить текст, чтобы избежать повторов?

Сова

Сова - хищная птица. Сова считается лучшим охотником. У совы мощные копи и чуткие уши. Совы живут по всему свету. Совы обитают в лесах, пустынях, горах. Сову можно встретить во всех природных зонах нашей страны.

(Обучающиеся читают текст и замечают повтор слова "сова")



- Как исправить текст, чтобы избежать повтора? (Заменить другими словами.)

Сформулируйте тему урока и задачи, которые нужно решить?

(Узнать, что это за слова местоимения и какую роль они выполняют в речи.)

  1. Постановка и решение проблемы. Изучение нового материала.

- Попробуйте определить значение этого слова.

(Местоимение - дословно "место имени" ставится вместо имени...)

-Давайте докажем это на примере следующего предложения. Медвежонок гулял по полянке.

Выделите грамматическую основу предложения, определите второстепенные члены предложения.

Замените подлежащее местоимением. Как теперь будет звучать это предложение? (Он гулял по полянке.)

На кого указывает местоимение он? (Указывает на медвежонка.)

Вместо какой части речи вы употребили местоимение? (Вместо имени существительного.)

На какой вопрос отвечает местоимение? (Местоимение отвечает на вопросы "Кто?" и "Что?")

  1. Закрепление

  1. Упр. 138 (комментировано)

  2. Упр. 140 (самостоятельно)

  1. Итог урока

  1. Беседа

- Что для вас сегодня было открытием? Что вызвало интерес? В чем вы испытывали трудности? Что еще хотели бы узнать о местоимении?

2. Домашнее задание

-работа по карточкам

3. Оценки за урок













Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.