1211446
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку на тему «Морфологический разбор глагола»

Конспект урока по русскому языку на тему «Морфологический разбор глагола»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Цель урока

Задачи урока

Систематизация знаний морфологических и грамматических признаков глагола.


  1. Образовательные: познакомить с алгоритмом выполнения морфологического разбора; обобщить и систематизировать знания по теме «Глагол»

  2. Развивающая: развивать речь учащихся, аналитические способности, внимание, память.

  3.Воспитательная: воспитывать интерес к изучаемому предмету.


Русский язык

Тема : «Морфологический разбор глагола»



Оборудование : презентация ИКТ, карточки для индивидуальной работы,карточки по рефлексии(смайлы)

Задания для карточек: 1-ый уровень (сложный) выполни синтаксический разбор предложений.2.у глаголов укажи спряжение, вид, число , время:Мы сидели с мшкой и Алёнкой на песке около домов. Мы уже вырыли большую яму и уложили её кирпичом.2 уровень-выполни фонетический разбор слов: уютно, жуём. 3 уровень(средний) 1Разбери слова по составу:переехали, повеселели, работник, молоденький, нарезали, вынесли, потёр, добренький.2. Выполни морфологический разбор: у весны.

Ход урока

  1. Орг.момент.

  2. Актуализация знаний

1.Минутка чистописания: потерпишь

-что мы можем сказать о данном глаголе?(глагол исключение:терпеть, 2 спр, сов. Вид. 2 лицо. будущее время)

2.Этап «Разминка».Правописание «ь» у глаголов:

Додуматься ( 1 спр.сов.вид), веселишь(2 спр. несов.вид), балуются (1 спр.несов.вид), сомневаться (1 спр.несов.вид.), рыбачишь( 2 спр.несов.вид).

Задание для групп: замените глаголы на глаголы прошедшего времени ж.р.используя отрицательную частицу «не».

Не додумалась, не веселилась, не баловалась, не сомневалась, не рыбачила.

3.Этап «Словарь»

Найди и запиши «лишнее» слово:

Р.шать , засверкать, обидеть, сочинять, поужинать, разбогатеть, путешествовать.

Распредели слова в два столбика

Засверкать решать

Сочинять поужинать

Разбогатеть путешествовать

По какому признаку распределили глаголы?

(совершенный и не совершенный вид)

-Какие ещё признаки существуют у глаголов?

(постоянные и непостоянные)

||| Работа по теме урока.

1.-Давайте в них разберёмся

hello_html_m1c0b4650.gif

hello_html_3abb4990.gif

-и теперь мы можем сформулировать алгоритм морфологического разбора глагола.

hello_html_2e469aa1.gif

2.Закрепление.

Я очень люблю птиц.

Люблю – глагол.

Нач. форма – любить.

Пост. признаки – несов. вид,

2-е спр.

Непост. признаки – наст. время,

1-е лицо, ед.ч.

(Я) люблю – сказуемое.

Зимой наступили морозы.

Наступили – глагол.

Нач. форма - наступить.

Пост. признаки – сов. вид, 2-е спр.

Непост. признаки – прош. время,

3-е лицо, мн. ч

Наступили (морозы) – сказуемое..

4.Физ.минутка.

5.Вторичное закрепление: Игра «Догадайся»(слайд 9)

6.Работа в группах( выполнить морфологический разбор глаголов)

1 группа: приехал –глаг. Н.Ф.приехать,сов.вид, 1спр. прош.вр. 3 лицо, ед.ч. М.Р. в предложении-сказуемое

2 группа : разукрасил-глаг. Н.Ф.разукрасить, сов.вид, 2 спр.,прош.вр. 3 лицо, ед.ч. М.Р.в предложении-сказуемое

3 группа: плывут –глаг. Н.Ф. плыть, несов.вид, 1 спр., наст.вр., 3 лицо, мн.ч. в предложении –сказуемое

4 группа: говорить –глаг.Н.Ф.говорить, несов.вид, 2 спр., в предложении-сказуемое

5 группа: познаются –глаг. Н.Ф. познаваться, несов. Вид, 1 спр., наст.вр., 3 лицо, мн.ч.в предложении – сказуемое.

7.Дополнительное задание для групп

Стр.213 упр.540

Задание: списать четверостишье, выполнить морфологический разбор глаголов.

8.Домашнее задание: стр. 212 выучить порядок морфологического разбора глагола, стр.214 упр.542

9.Самооценка -рефлексия.(стикеры-смайлы)

10.Итог урока. Комментированное выставление оценок.

Общая информация

Номер материала: ДВ-478118

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.