Конспект
урока
Тема
урока: Обобщение по теме «Причастие»
Цель
урока: обобщение и закрепление знаний по теме «Причастие»
Задачи
урока:
-
создать условия для самостоятельной работы в группах;
-
помочь организовать групповую работу;
-
обратить внимание на умение использовать материал таблиц по теме «Причастие»
Ход
урока
I.
Организация урока
Сообщение
темы и целей урока
II.
Объяснение предстоящей работы (работа в группах по 3 человека)
Все
задания распечатаны для каждой группы на разноцветных листах для удобства,
чтобы не перепутать. Каждая группа выполняет задания по порядку. Выполнив
задание, ребята сдают работу, а учитель проверяет. Ученики могут посмотреть
свои отметки в процессе работы, могут задать вопросы учителю. Общая оценка
выставляется в конце урока. Это будет средний балл.
Задание
1. Дополните предложения.
-
Причастие получило постоянные признаки от …
-
Причастие получило непостоянные признаки от…
-
Причастия не могут стоять в форме …времени.
-
Причастие с зависимыми словами называется …
-
Причастия могут быть в предложении … и …
Задание
2. Подберите существительное к данным словам, запишите словосочетания.
Летучий,
летящий; сидячий, сидящий; висячий, висящий; отсталый, отставший.
Задание
3. Перестройте причастия так, чтобы они писались с НЕ раздельно.
Незаконченное
письмо; несделанная работа; недопетая песня; негреющее солнце; неиспользованный
материал.
Задание
4. Какие суффиксы пропущены в словах?
Срыва…мые
листы железа; едва слыш…мая фраза; вид…мый отовсюду; повторя…мый не один раз;
движ…мый благими намерениями; открыва…мый в мир; колыш…щйся на ветру;
крут…щийся обод; та…щий снег; прогрева…щее землю солнце.
Задание
5. Составить тест по теме «Причастие» из пяти заданий.
Задание
6. Выполните морфологический разбор причастия из данного предложения.
Картина
выставлена в центральном зале галереи.
Задание
7. Выполните синтаксический разбор предложения.
Через
полчаса наш небольшой отряд вышел на шоссе, ещё не успевшее просохнуть после
ночной росы.
III.
Подведение итогов: выставление оценок.
Рефлексия:
составить синквейн по теме «Наши знания»
Пример:
Прочные,
основательные
Помогут,
спасут, подтвердят
Без
труда не вытянешь и рыбку из пруда
Сила
Дома:
повторить материал о причастии
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.