Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему "Обстоятельство. Основные виды обстоятельств"

Конспект урока по русскому языку на тему "Обстоятельство. Основные виды обстоятельств"

Скачать материал

Урок русского языка в 8 «Б» классе

Тема: «Обстоятельство. Основные виды обстоятельств»

учитель Ковалик Е.В.

Цели:

         1) вспомнить и расширить знания учащихся об обстоятельствах  и их видах, повторить материал о других второстепенных членах предложения, дать дифференцированные задания по теме (карточки, индивидуальные задания, работа со словарём);

          2) использовать лингвистическую задачу для развития интереса, повторить сведения о тексте, вспомнить правописание словарных слов, синтаксический разбор предложения и разбор слов по составу, этимологию отдельных слов;

          3)  прививать любовь к русскому языку и литературе путём использования языкового материала из комедии Н.В.Гоголя «Ревизор».

Оборудование:

портрет Н.В.Гоголя,

иллюстрация с изображением И.А.Хлестакова,

цветные мелки,

карточки.

Ход урока.

1. Оргмомент.

 

2.Беседа учителя

Кого из русских писателей можно назвать автором этих крылатых выражений?

Какой же русский не любит быстрой езды?

Женщина приятная во всех отношениях.

Как ни глупы слова дурака, а иногда бывают они достаточны, чтобы смутить умного человека.

2009 год станет юбилейным для творчества Н.В.Гоголя.1 апреля 1809 года родился знаменитый писатель.

Какие произведения его мы знаем, читали или будем читать?

Сегодня на уроке в качестве языкового материала мы будем использовать предложения и отрывки из его знаменитой комедии «Ревизор», впервые поставленной на сцене Александрийского театра 19 апреля 1836 года. Запомните эту дату, мы к ней ещё вернёмся.

 

3. Проверка домашнего задания.

Задание, выполненное вами, проверяло и расширяло ваш кругозор. Прочитайте предложения, назовите определения и приложения(упр.183)

Устный ответ об определении (п.17 стр.89)

Карточка №1

Вставьте орфограммы, выделите их графически, найдите определения, подчеркните их, к какому члену предложения они относятся:

Не приведи Бог служить по учёной части! Всего боишься: всякий мешается, всякому хочется показать, что он тоже умный человек.

А если так, то не будет войны с турками.

Оно чем больше ломки, тем больше означает деятельность градоправителя.

 

4.Тема.

 

Лингвистическая задача

1.Запишите термин, который обозначает слово или сочетание слов, называющих того, к кому обращаются с речью (обращение). Подчеркните первый слог в этом слове.

2.Слог второй – числительное, которое может записаться 3 цифрами и 3 буквами, запишите его ниже (сто)

3.Следующая буква – любимое личное местоимение, которое мы произносим с утра до вечера (я)

4.Словарная диктовка: градоправитель, благодетель, попечитель, смотритель, предводитель, мучитель. Подчеркните орфограммы, разберите по составу. Возьмите одинаковый суффикс и запишите его ниже.

5. Запишем словарное слово искусство, подчеркните в нём последние 4 буквы.

Итак, какова тема сегодняшнего урока?

Запишите её.

5.Беседа.

Что мы знаем об обстоятельстве с 5 класса?

 

6.Работа со словарём.

Обстоятельство.1.Событие, факт, сопутствующие чему-либо, связанные с чем-либо; та или иная сторона дела, события.2.Совокупность условий, в которых что-либо происходит, определяющих положение кого-либо, чего-либо.3.Лингв.Второстепенный член предложения, указывающий место, время, образ действия и т.д.

«Современный толковый словарь русского языка»

Российской Академии Наук

7. Работа с учебником п.19 стр.96-98

Пронумеруйте 8 строчек и запишите основные виды обстоятельств.

1.О.образа действия

2.О.степени

3.О. места

4.О. времени

5.О. условия.

6. О.причины

7.О.цели

8.О.уступки.

Карточка №2

Найдите и подчеркните обстоятельства, определите их вид.

Сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы.

Да и Христиану Ивановичу затруднительно было б с ними изъясняться: он по-русски ни слова не знает.

Квартальный Пуговицын высокого роста, так пусть стоит для благоустройства  на мосту.

 

Карточка №3

Найдите и подчеркните обстоятельства, определите их вид.

Мне бы только немножко, в щелочку, в дверь посмотреть…

Там зачем-то городничий приехал, спрашивает о вас.

По неопытности, ей-богу, по неопытности, не хватает даже на чай.

 

8. Работа с текстом.

Спешу уведомить тебя, душа Тряпичкин, какие со мной чудеса. На дороге обчистил меня кругом пехотный капитан, так что трактирщик хотел уже было посадить в тюрьму; как вдруг, по моей петербургской физиономии и по костюму весь город принял меня за генерал-губернатора. И теперь я живу у городничего, жуирую, волочусь напрпалую за его женой и дочкой… Все мне дают взаймы сколько угодно. Оригиналы страшные. От смеху ты бы умер.

 

1)Стиль текста.

2)Тип речи.

3)Выпишите по одному существительному, образованному суффиксальным и приставочным способами.

4)Определите лексическое значение слова «жуирую», определите его происхождение.

письмо

9.Проверка изученного материала

Просмотрите ещё раз внимательно пронумерованные вами основные виды обстоятельств, укажите только номер того вида обстоятельства, которое прозвучит в прочитанных мною предожениях:

Я не шутя вам говорю.

Вопреки ожиданиям с каким дьяволом породнились

Мне нигде не было такого приёма.

Простите, сударыня: я это сделал из любви.

Если вы ответили правильно, то у вас получился год постановки комедии «Ревизор» 1836.

10 Подведение итогов.

11.Д/з упр.189 или  выписать из комедии 8 предложений с разными видами обстоятельств, или напишите своё письмо Гоголю, используя разные виды обстоятельств. Слова Гоголя «Да обстоятельство такое необыкновенно, просто необыковенно»

 

Обстоятельство.1.Событие, факт, сопутствующие чему-либо, связанные с чем-либо; та или иная сторона дела, события.2.Совокупность условий, в которых что-либо происходит, определяющих положение кого-либо, чего-либо.3.Лингв.Второстепенный член предложения, указывающий место, время, образ действия и т.д.

«Современный толковый словарь русского языка»

Российской Академии Наук

Карточка №1

Вставьте орфограммы, выделите их графически, найдите определения, подчеркните их, к какому члену предложения они относятся:

Не прив..ди Бог служить по уч..ной части! Всего боиш..ся: всякий мешает..ся, всякому хочет..ся пок..зать, что он то(же) умный человек.

А если так, то (не)будет войны с турками.

Оно чем больше ломки, тем больше озн..чает деятельность град..правителя.

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Карточка №2

Найдите и подчеркните обстоятельства, определите их вид.

Сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы.

Да и Христиану Ивановичу затруднительно было б с ними изъясняться: он по-русски ни слова не знает.

Квартальный Пуговицын высокого роста, так пусть стоит для благоустройства  на мосту.

 

Карточка №3

Найдите и подчеркните обстоятельства, определите их вид.

Мне бы только немножко, в щелочку, в дверь посмотреть…

Там зачем-то городничий приехал, спрашивает о вас.

По неопытности, ей-богу, по неопытности, не хватает даже на чай.

__________________________________________________________________________

 

                                                                    

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку на тему "Обстоятельство. Основные виды обстоятельств""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Культуролог-аниматор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2015 998
    • DOCX 38 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ковалик Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ковалик Елена Владимировна
    Ковалик Елена Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10207
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 334 человека из 61 региона

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 34 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе