Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "План текста".

Конспект урока по русскому языку на тему "План текста".


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МОСКАЛЕНКО ИРИНА СТАНИСЛАВОВНА, Донецкая гуманитарная гимназия № 33


hello_html_m58f615b5.gifhello_html_m188e2db.gifhello_html_m4f7c4f06.gifhello_html_7d759452.gifhello_html_7ef12580.gifhello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
Донецкая специализированная школа І-ІІІ ступеней

с углублённым изучением отдельных предметов и курсов № 33

Донецкого городского совета Донецкой области







План – конспект

урока русского языка, 2 класс

Тема: ПЛАН ТЕКСТА











Подготовила

Москаленко Ирина Станиславовна

учитель начальных классов

Донецкой специализированной школы № 33

специалист высшей категории

учитель-методист









ДОНЕЦК – 2014



Паспорт урока

1.

ФИО

Москаленко Ирина Станиславовна

2.

Место работы

ДСШ № 33

3.

Должность

учитель начальных классов

4.

Предмет

русский язык

5.

Класс

2

6.

Тема и номер урока в теме

Текст

Урок № 8

План текста

7.

Базовый учебник

А.Н. Рудякова, ИЛ.Челышева. «Русский язык», 2 класс.

8.

Цели урока

Обучающая:

  • совершенствовать навыки работы с текстом,

  • учить определять число абзацев в тексте, составлять план на основании смысловых частей;



Развивающая:

  • развивать познавательный интерес учащихся, грамотную устную и письменную речь;

Воспитательная:

  • воспитывать трудолюбие, аккуратность.


9.

Тип урока

Комбинированный.

10.

Формы работы учащихся на уроке


Индивидуальная, фронтальная, парная.

11.

Методы и приёмы

Объяснение, инструкция, дидактические игры, самоконтроль.

12.

Литература

1. А.Н. Рудяков, И.Л. Челышева, Русский язык, 2 класс, К.: «Грамота», 2012.

2. Учебные программы для общеобразовательных учебных заведений, 1-4 классы, К.: «Освита», 2011г.

3. О.Л. Савченко. Дидактика начального образования, К.: «Грамота», 2012г.

11.

Необходимое техническое оборудование

Мультимедийный проектор


12.

Интернет ресурсы

http://www.gramota.ru/spravka

http://interneturok.ru/ru
































ХОД УРОКА



  1. Организационный момент.

  1. Знакомство с учащимися.

  1. Мотивация к учебной деятельности.

Учитель:

- Ребята. Вчера вечером мне на электронную почту пришло очень интересное, волшебное письмо.

- Письмо настолько важное, что я не могла не принести его к вам, во второй класс.

hello_html_19c422db.png

Письмо Деда Мороза

Уважаемая Ирина Станиславовна! Помогите мне. Я потерял в лесу Новогодние подарки для детишек. Оставил их под ёлкой. А под какой, забыл. Мой друг, лесной зайчишка, принёс мне план, по которому следовать. Но не всё мне в этом плане понятно. Я давно учился в школе и многое забыл.

Ирина Станиславовна! Я знаю, что вы идёте на урок русского языка к ребятам 17-ой школы. Передайте ученикам этот план. Пусть они мне помогут!!! Высылаю вам этот документ.

С уважением Дед Мороз.

- Ребята, поможем Деду Морозу?

- Обратите внимание на слово ПЛАН. Оно будет главным сегодня на уроке.

- А как вы понимаете значение слова план? Ответы учащихся.



III. Сообщение темы и целей урока.

- Тема нашего урока: «План текста».

IV. Актуализация опорных знаний.

- Итак, отправляемся в путь! Собираем шишки под ёлкой и выполняем задания, с которыми не смог справится Дед Мороз.

hello_html_5a44486f.png



Задание 1.

«Загляни в сундучок своих знаний. Повтори все то, что ты уже знаешь о тексте».

hello_html_7cb1abd0.png

1. Просмотр видео.

- В этот нам поможет учительница из города Санкт-Петербург.

http://interneturok.ru/ru

  1. Беседа.

- Что такое текст?

- Что такое тема текста?

- Что такое основная мысль текста?

Задание 2.

«Оставь следы на снежно-белой тетради».

hello_html_m475d0e.png

3. «Минутка - чистописания».

На слайде слова.

- Мы начинаем наш урок со слов: Дед Мороз, дружба, доброта.

- Что общего в этих словах? (Начинаются с буквы «Д»).

- Сегодня на «Минутке - чистописания» повторяем написание заглавной и строчной буквы «Д».

- Запись букв.

hello_html_41ed0547.png

- Запишите слова. Повторим подчёркнутые орфограммы.

hello_html_m2ef202f9.png

Задание 3.

«Выполни задания Мудрых Снежинок».

hello_html_m318b5901.png

Работа в парах.

  1. Определи набор предложений, в котором они связаны по смыслу.

1 набор



Кате купили книгу. В полях белеет снег. По двору бежал кот.

2 набор

Пришла зима. Выпал снег. Поле бело.

- Будет ли выбранный набор текстом. Почему? (Предложения связаны по смыслу).

2. Игра «Путаница». (Абзацы текста нарезаны на листиках бумаги).

- Разложите части так, чтобы получился текст.

На лесной поляне мы заметили медведя.



Могучий великан наелся и отправился дальше.



Лесной житель пробирался сквозь деревья. Он решил полакомиться ягодами.

- Прочитайте готовый текст.

- Чтобы выразить основную мысль текста, его разбивают на смысловые части - абзацы. Каждый абзац - это новая мысль автора. Абзацы пишутся с красной строки. Сколько в данном тексте частей? Сколько абзацев?

V. Физпауза.

Задание 4.

hello_html_133bae7c.png

«Отдохни. Потанцуй со снеговиками».

VI. Развитие и закрепление новых знаний.

Задание 5.

«Объясни пословицу «Книга - ключ к знанию».

  1. Работа с учебником.

с.84 упр. 18.

- Прослушайте сказку. Чему она учит?

Учитель читает выразительно сказку.

Ответы учеников.

- Как слова, записанные в тетради, связаны с данным текстом?

- Выберите из данных предложений название к тексту. Запишите в тетради.

- Большой текст трудно пересказывать. На помощь приходит план.

- На каких уроках вы уже составляли план?

- План легче всего составлять по абзацам.

- Посмотрите на наш текст, сколько в нём абзацев? (6).

- В нашем тексте будет 6 пунктов плана.

Чтение текста по частям. Выбор заголовков. Запись плана в тетради.

1.О семье лесничего.

2. Ссоры братьев.

3. Уход родителей.

4. Дети поссорились.

5. Поиски Малыша.

6. Дружить хорошо!

- Чтение плана.

hello_html_4c4ce773.png

VII. Итог урока.

Задание 6.

«Молодец, дружок! Поиграй в снежок!»

Дидактическая игра «Снежок».

- Что тебе понравилось на уроке?

- В чём ты затруднялся?

- Какими знаниями можешь поделиться с товарищами из других классов?

hello_html_57586f24.png

VIII. Домашнее задание.

Задание 7.

«Дома потрудись, не ленись».

hello_html_m18cae75a.png



- Перескажи текст по плану, используя выделенные слова.

- Орфографию проверьте на сайте:

http://www.gramota.ru/

Вручение памяток.







ПАМЯТКА (как составить план)

1. Внимательно прочитай текст.

2. Раздели его на отдельные логические части, выдели в каждой из них главную мысль.

3. Озаглавь части.

4. В каждой части выдели несколько положений, развивающих главную мысль.

5. Перескажи текст по плану.



































Задание 8.

Вручение подарков Деда Мороза.

hello_html_m4dd82ac2.png


Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров565
Номер материала ДВ-350137
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх