Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Повелительное наклонение глагола" (6 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему "Повелительное наклонение глагола" (6 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Ф.И.О.: Хан Марина Владимировна.

Место работы: МКОУ Калачеевская СОШ №1

Должность: учитель русского языка и литературы

Предмет: русский язык

Класс: 6

Тема урока: «Повелительное наклонение глагола»

Базовый учебник: «Русский язык. 6 класс» в 2-х частях / Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова, О.В. Загоровская, А.Г. Нарушевич, издательство «Просвещение», 2012.

Цель урока: формирование понятия о повелительном наклонении глагола.

Тип урока:  урок изучения нового материала.

Планируемые результаты:

Личностные:

  • Создание ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности.

  • Создание  условий для развития уважительного отношения учеников друг к другу.

  • Формирование понятия о красоте окружающей нас природы и необходимости бережного отношения к ней

Предметные:

  • уметь образовывать формы повелительного наклонения;

  • извлекать, перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (из таблицы в схему, составление памятки).

Матапредметные.

Регулятивные:

  • Уметь определять и формулировать цель на уроке.

  • Проговаривать последовательность действий на уроке.

  • Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

  • Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные:

  • Обогащать словарный запас.

  • Развивать умение работать с информацией на уроке, связно излагать мысли.

  • Сохранять и развивать умение сотрудничать в паре. Отвечать на вопросы, слушать и слышать.

  • Формулировать, высказывать и обосновывать свою точку зрения.

Познавательные:

  • Уметь ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже известного с помощью учителя.

  • Уметь добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

  • Развивать мыслительные процессы и память(анализ, синтез, обобщение, группировка и классификация).

Методы и формы обучения: метод мотивации учебной деятельности (создание проблемной ситуации), частично-поисковый, парная работа, метод организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (работа с текстом), формирования новых умений (работа с упражнениями), самостоятельная работа, технологию смыслового чтения, метод обобщения и систематизации изученного (создание схем, памятки), метод контроля результатов обучения.

Оборудование:  учебник, компьютер, мультимедийный  проектор, экран, документ-камера, доска.





Ход урока

1. Мобилизующий этап: приветствие, проверка готовности учащихся к уроку, организация внимания.

О какой части речи мы говорим в течение уже нескольких уроков?

А чем интересен глагол?

Зачем он нам нужен?

Предлагаю вам проверить свои знания с помощью небольшого теста.

2. Актуализация знаний.

Самостоятельная работа (тест). Взаимопроверка и взаимооценивание.

3.  Целеполагание.

Ребята, сегодня такой замечательный солнечный день. Это ли не чудо?

Как вы считаете, что мы можем сделать для того, чтобы каждый день был чудесным?

А вот как считает поэт Вадим Шефнер.

Стихотворение «Не привыкайте к чудесам» (читает Алина Вискова).

Не привыкайте к чудесам -

Дивитесь им, дивитесь!

Не привыкайте к небесам,

Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам,

Прислушивайтесь к птицам,

Прикладывайтесь к родникам,

Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг

Впадайте в изумленье.

Все будет так - и все не так

Через одно мгновенье.

Ребята, а как вы понимаете слова…

Что хотел сказать автор нам этим стихотворением?

А теперь давайте посмотрим, с помощью каких слов Вадим Шефнер призывает нас внимательнее относиться к каждому мгновению жизни?

В чем особенность этих глаголов?

Можете ли вы сформулировать тему урока? (Повелительное наклонение).

А что бы вы хотели узнать сегодня на уроке?

4. Этап овладения новыми знаниями.

Выпишите в столбик выделенные глаголы, задайте к ним вопрос.

Что обозначают данные глаголы?

В каком они числе?

Поставьте эти глаголы в единственное число.

Как изменяются глаголы в повелительном наклонении?

Как образуется форма повелительного наклонения?

Откройте учебники на стр. 116. Найдите ответ на вопрос.

Работа с правилом:

«+» – это я уже знаю;

«-» – это мне было неизвестно.

5. Первичное закрепление.

Работа по вариантам (1,2). От данных слов образуйте глаголы в форме повелительного наклонения в единственном числе. Графически обозначьте суффикс (если он есть) и основу глаголов в настоящем (будущем) времени.

1 Вариант: молчит, кричит, сядут.

2 Вариант: ищет, встанут, смотрит.

Индивидуальная работа (Портяная Ирина) с учебником стр.117 №542.

Проверка выполненных заданий. (Самооценивание)

На основе изученного материала составьте схемы образования форм повелительного наклонения.

6. Закрепление нового материала.

В каких случаях используют повелительное наклонение? (речь, инструкции, памятки, рецепты).

Обратите внимание на памятку поведения ученика в школе.

Составьте памятку (3 - 4 предложения) «Как вести себя в лесу», используйте глаголы в повелительном наклонении.

Поэт Виктор Боков советует нам вести себя в лесу следующим образом.

Сколько раз здесь употребляются глаголы в повелительном наклонении? Посчитайте и повторяющиеся глаголы.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-093956
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>