Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему: "Правописание НЕ с глаголами"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку на тему: "Правописание НЕ с глаголами"

библиотека
материалов

Конспект урока русского языка на тему: Правописание частицы НЕ с глаголами.

Нам предстоит большая работа,

Все, что мы делаем-нужно,

Значит, мы будем трудиться

Усердно и дружно.

1. Организационный момент, мотивация к УД.

-Сегодня урок я хотела бы начать с пословицы.

Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

Обьясните смысл.

Сегодня на уроке русского языка мы продолжаем исследовать слова.

Запишите в тетрадях дату исследования.

А. Актуализация знаний. Проблемная ситуация.

Орфографическая минутка.

Рассмотрите слова.

л...тит,сп...шит,б...жит

-Какое задание выполним?

-На какую орфограмму слова? Как проверим слова?Давайте проверим.

-Выберите понравившуюся вам буквенную цепочку и продолжите закономерность.

Ее Ее

Ее Еее Ееее

Ееа Еев

Самоопределение деятельности.

Прочитайте еще раз слова. Что общего в этих словах? Что вы можете сказать о глаголе?

Проблемная ситуация.

Прочитайте следующие строчки.

Ошибается тот, кто ничего делает.

Откладывай на завтра то. что можно сделать сегодня.

-Что заметили? Почему высказывания звучат бесмысленно? Что нужно добавить? перед какой часть речи стоит НЕ? Докажите, что это глагол. Добавьте и запишите.

Каие варианты получились? (неделает, не делает)

В каком месте возникло затруднение? Почему возникло затруднение?

Постановка учебной задачи.

Сформулируйте тему урока.

Какую цель поставим?

Физминутка

Б.Открытие новых знаний .Построение проекта выхода из затруднения.

Исследование 1.

-Чем является слово НЕ?

Это вы выясните самостоятельно. Выполните исследование №1

Ответом на каждый вопрос будут буквы, которые вы впишите в клеточки. В итоге у вас получится слово, которое подскажет какой частью речи является НЕ.

1.Исследуйте ряд букв ш,ж,ч,ц. Подчеркните "лишнюю букву".

2. Разгадайте ребус, выделите орфограмму

ТРА (трава)

3.Подберите антоним к слову темнота,подчеркните в нем первую букву.

4.Подчеркните орфограмму в слове крот.

5. Исправьте ошибку в слове стрежи, выделите орфограмму.

6. Отгадайте загадку.

Букву ПЭ перевернули, справа хвостик пристегнули, завернули на конце получилась буква ...

7. Вставьте и подчеркните пропущенную букву Щ...вель

Сделаем вывод: НЕ-частица

Запишите вывод в тетрядях.

Исследование №2.

Какой частью речи является частица НЕ: служебной или самостоятельной? Что вы знаете о самостоятельных частях речи? Назовите самостоятельные части речи.А служебные? Мы можем поставить к ним вопрос? Куда отнесем частицу НЕ?

Какой вывод сделаем? Частица-служебная часть речи.

Какое значение придает глаголу частица НЕ. Давайте узнаем.

Прочитайте упражнение № 124

-Что отрицает его герой? Что утверждает? Какая служебная часть речи помогла выразить отрицание?

-Прочитайте стихотворение без частицы НЕ? Что изменилось?

Исследование №3.

Выпишите частицу НЕ вместе с глаголом, перед которым она находится. Обведите частицу в кружок. Как пишется с глаголом?

Какой вывод сделаем? Частица НЕ пишется с глаголом раздельно.

Как вы думаете, всегда ли частица НЕ с глаголами пишется раздельно. Это мы узнаем из следующего исследования.

Перед вами предложения. Попробуйте прочитать эти предложения без частицы НЕ

Дети (не)любят ходить в больницу. Они (не)навидят уколы и (не) годуют, когда им (не) здоровится.

-Какие слова получились? Есть в русском языке такие слова?

Какой вывод сделаем? Если глаголы употребляются без НЕ, то пишем раздельно. Если глагол не употребляется без НЕ, то пишем слитно.

В. Первичное закрепление.

Прочитаем правило в учебнике, прверим наши выводы, страница 91.

Г. Самостоятельная работа.

- А сейчас вы проведете самостоятельное исследование в группах. У каждой группы свое задание. Выполняем.

1. Запишите пословицу.

Как (не) злись метелица, весной повевает.

2. Выписать слова, которые записаны неверно

Нерешить, не пишешь, не годую,неговорит.

3.Востанови правила поведения.

Разговаривай с соседом на уроке. Рисуй на парте.

Д.Рефлексия.

-А теперь пора подвести итоги нашим исследованиям.

Расскажите по схеме.

Я- знаю

Я-запомнил

Я-смог

Среди глаголов исключений есть слово нездоровится. То есть пожелание не болеть.В местах посещения туристов есть "дерево желаний".Обычно на него привязывают лоскутки из ткани, а мы на листиках напишем друг другу пожелания из глаголов с НЕ и прикрепим на свое дерево. Пусть ваши пожелания сбудутся, а знания будут применяться.

Домашнее задание.

Я желаю вам дальнейших успехов. Не грустите!Не унывайте, если у вас что-то не получается. Всем спасибо за урок!

Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров127
Номер материала ДВ-260787
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх