Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Причастие" (6 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему "Причастие" (6 класс)

  • Русский язык и литература

Название документа pril1 (2).ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Причастие
Как вы понимаете слова В.И.Даля: «Часть речи, причастная к глаголу, в образе...
Выпишите из данных предложений однокоренные слова в столбик 1.Осыпаются астры...
Какие слова вы выписали? Что они обозначают? Какой частью речи являются? желт...
Определение причастия. Причастие – это особая форма глагола, обозначает приз...
План изучения причастия. I. Грамматическое значение. II. Морфологические приз...
Сравним словосочетания и посмотрим, каким признаком они будут отличаться друг...
У причастия
У причастия
Произведите частичный синтаксический разбор предложения(члены предложения, ча...
Рассмотрим схему и запомним опознавательные суффиксы причастия. Причастие обр...
Выпишите из данных предложений в правый столбик имена прилагательные ,а в лев...
Проверим. Яркое заснувший холодное скованной злая зеленеющие маленькие падающ...
Упражнение 300 Пронизанных туч – пронизать совершенного вида прошедшего време...
Домашнее задание: Параграф 24 (повторить), упр.300 (по образцу)
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Причастие
Описание слайда:

Причастие

№ слайда 2 Как вы понимаете слова В.И.Даля: «Часть речи, причастная к глаголу, в образе
Описание слайда:

Как вы понимаете слова В.И.Даля: «Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного»?

№ слайда 3 Выпишите из данных предложений однокоренные слова в столбик 1.Осыпаются астры
Описание слайда:

Выпишите из данных предложений однокоренные слова в столбик 1.Осыпаются астры в саду, Cтройный клен под окошком желтеет. 2.Мелькает желтый лист на зелени дерев. 3.Волнуется желтеющая нива.

№ слайда 4 Какие слова вы выписали? Что они обозначают? Какой частью речи являются? желт
Описание слайда:

Какие слова вы выписали? Что они обозначают? Какой частью речи являются? желтеет - действие – глагол желтый – признак предмета –имя прилагательное желтеющий-?

№ слайда 5 Определение причастия. Причастие – это особая форма глагола, обозначает приз
Описание слайда:

Определение причастия. Причастие – это особая форма глагола, обозначает признак пред- мета по действию, отвечает на вопрос какой?

№ слайда 6 План изучения причастия. I. Грамматическое значение. II. Морфологические приз
Описание слайда:

План изучения причастия. I. Грамматическое значение. II. Морфологические признаки. III. Синтаксическая роль.

№ слайда 7 Сравним словосочетания и посмотрим, каким признаком они будут отличаться друг
Описание слайда:

Сравним словосочетания и посмотрим, каким признаком они будут отличаться друг от друга: а) желтеющая нива желтеющее поле желтеющий лист б) желтеющая нива желтеющие нивы в) желтеющая нива от желтеющей нивы на желтеющей ниве г) желтеющая нива желтевшая нива д) желтевшая нива пожелтевшая нива е) желтеющая нива колышущаяся нива

№ слайда 8 У причастия
Описание слайда:

У причастия

№ слайда 9 У причастия
Описание слайда:

У причастия

№ слайда 10 Произведите частичный синтаксический разбор предложения(члены предложения, ча
Описание слайда:

Произведите частичный синтаксический разбор предложения(члены предложения, части речи) Волнуется желтеющая нива.

№ слайда 11 Рассмотрим схему и запомним опознавательные суффиксы причастия. Причастие обр
Описание слайда:

Рассмотрим схему и запомним опознавательные суффиксы причастия. Причастие образуется от глагола при помощи суффиксов: -ущ- - -ющ- -ащ- - -ящ- -ом- - -ем- - -им- -вш- - -ш- -енн- - -нн- -т-

№ слайда 12 Выпишите из данных предложений в правый столбик имена прилагательные ,а в лев
Описание слайда:

Выпишите из данных предложений в правый столбик имена прилагательные ,а в левый - причастия. На улице светило яркое солнце. Медведь, заснувший в берлоге, проспит до весны. По речке, скованной льдом, можно кататься на коньках. С неба падали холодные снежинки. Смирно стоят зеленеющие ели. В поле завывает злая вьюга. Падающий снег сверкал на солнце. Заяц оставил на снегу маленькие следы. Заколдованный лес притягивает своей загадочной красотой.

№ слайда 13 Проверим. Яркое заснувший холодное скованной злая зеленеющие маленькие падающ
Описание слайда:

Проверим. Яркое заснувший холодное скованной злая зеленеющие маленькие падающий загадочной заколдованный Выделите суффиксы причастий.

№ слайда 14 Упражнение 300 Пронизанных туч – пронизать совершенного вида прошедшего време
Описание слайда:

Упражнение 300 Пронизанных туч – пронизать совершенного вида прошедшего времени невозвратное в форме множ.числа родительного падежа

№ слайда 15 Домашнее задание: Параграф 24 (повторить), упр.300 (по образцу)
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 24 (повторить), упр.300 (по образцу)

Название документа причастие.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок по теме "Причастие", 6-й класс

hello_html_m1ff3df92.gif

ЦЕЛЬ:

Дать представление о причастии как особой форме глагола.

ЗАДАЧИ:

  1. Познакомить с основными грамматическими признаками, которые свойственны причастию.

  2. Формировать умения отличать причастия от прилагательных.

(на уроке используется презентация)

ХОД УРОКА.

I.Организационный момент.

Запись числа и классной работы.

II.Объяснение нового материала.

1. Сегодня на уроке мы познакомимся с новым для вас понятием.

Запишите тему урока:

Объясните, как вы понимаете это слово?
Выделим орфограммы. (пр
и , ча )
Исторически приставка стала частью корня. (причастие – причастный, приближенный)

Обратимся к словам В.И.Даля.

Как вы понимаете слова В.И. Даля?

Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного”

Давайте вспомним, что такое глагол?
Что вы о нем знаете? Признаки? 
Что такое прилагательное? Что вы о нем знаете? Признаки?

2. Давайте, выполним задание.

Выпишите из предложений в столбик однокоренные слова.

а)

Осыпаются астры в садах,
Желтый клён под окошком желтеет.

(И. Бунин)

б) Мелькает желтый лист на зелени дерева.

в) Волнуется желтеющая нива.

Какие слова вы выписали? (желтеет, желтый, желтеющий)
Давайте определим, что обозначают эти слова, какой частью речи являются?

В первом предложении?
Во втором?
В третьем?

Желтеет – действие - глагол.

Желтый - признак предмета - имя прилагательное.

Желтеющий - ?

Вспомним слова В.И.Даля: “Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного”.

Это слово похоже на глагол? (нет)
На прилагательное? Чем? (отвечает на вопрос какой?)

Сравним эти два слова – желтый и желтеющий.
Желтый обозначает постоянный признак, а желтеющий?
Изменяется цвет, т.е. признак временный, признак, приобретенный во времени или по действию.

Таким образом, признак причастия отличается от признака прилагательного.

Итак, глагол обозначает действие, прилагательное – признак.

Что же будет обозначать причастие? (признак, но только по действию)

3. Прочитаем, что сказано о причастии в учебнике на странице 125, выделенное жирным шрифтом.

Я вам хочу предложить другое определение причастия.

Что значит “особая форма глагола”? (т.е. образуется от глагола)
Есть ли в моем определении причастия что-то от прилагательного? (да, признак, вопрос-какой?)

Изучать причастие мы будем по нашему привычному плану.

План изучения причастия.

1. Грамматическое значение.
2. Морфологические признаки.
3. Синтаксическая роль.

Про грамматическое значение мы уже сказали? (да)
Что же такое причастие?

4. Давайте проанализируем словосочетания и посмотрим, какие признаки есть у причастия:

I в. – анализирует а, б, в
II в. – анализирует г, д, ж

 

а)

желтеющая нива;
желтеющее поле;
желтеющий лист;

б)

желтеющая нива;
желтеющие нивы;

в)

желтеющая нива;
от желтеющей нивы;
на желтеющей ниве;

г)

желтеющая нива;
желтевшая нива;

д)

желтевшая нива;
пожелтевшая нива;

е)

желтеющая нива;
колышущаяся нива;

(учитель записывает все признаки на доске:

род;
число;
падеж;
время;
вид;
возвратность.

От каких частей речи берет эти признаки причастие? (от прилагательного и глагола)
Как вы думаете, какие признаки у причастия от глагола, а какие от прилагательного?

Попробуем составить таблицу (I в.- признаки глагола; II в.- признаки прилагательного).

Проверка по вариантам. Запись второго столбика.

Обобщим. Что вы узнали о признаках причастия?

Признаки. которые причастие заимствует от глагола – это постоянные признаки. А признаки прилагательного – непостоянные.

Итак, вернемся к нашему плану.

Что отработали?
Что осталось?

5. Теперь нам осталось узнать о синтаксической роли причастия в предложении.

Выполните частичный синтаксический разбор предложения (члены предложения, части речи)

Волнуется желтеющая нива

 (Когда дети выполняют разбор, учитель выписывает предложение на доску. Один человек потом с тетрадью делает разбор с полным комментарием у доски.)

Какова же синтаксическая роль причастия?

6. У причастия есть свои опознавательные морфемы.

Давайте обратимся к слову желтеющая.

Кто может назвать эту опознавательную морфему?

Причастия

Образуются от глагола при помощи суффиксов

-ущ—ющ-

-ащ—ящ-

-ом—ем—им-

-енн—нн-

-вш—ш-

-т-

Если вы хорошо выучите эти опознавательные морфемы, то вы легко сможете выделять , отличать причастия в тексте.

Прочитаем, что написано о суффиксах причастия в учебнике на странице 125

III. Закрепление.

А теперь, зная, что такое причастие, зная его опознавательные суффиксы, попробуем выполнить следующее задание.

Выпишите из следующих предложений в правый столбик прилагательные, а левый – причастия.
  1. На улице светило яркое солнце.

  2. Медведь, уснувший в берлоге, проспит до весны.

  3. По реке, скованной льдом. Можно кататься на коньках.

  4. С неба падали холодные снежинки.

  5. Смирно стоят зеленеющие ели.

  6. В поле завывает злая вьюга.

  7. Падающий снег сверкал на солнце.

  8. Заяц оставил на снегу маленькие следы.

  9. Заколдованный лес притягивает своей загадочной красотой.

Давайте проверим, что вы выписали.

Проверим.
Выделите суффиксы причастий.

У кого все выполнено без ошибок?

А теперь мы попробуем не только находить причастие, но и научимся определять его признаки.

Упражнение № 300.

Пронизанных туч – пронизать.

совершенный вид;
прошедшее время;
невозвратный;
в форме множ. числа;
прошедшего времени.

 Какой признак вы не смогли определить? Почему?

Что вызвало затруднения? (в этом случае обращение к учебнику)

IV. Итоги урока.

Что мы сегодня узнали?
Что узнали нового?
А еще?
Какие есть признаки?
От каких частей речи?
От какой части речи зависит?
Чем является в предложении?
От какой части речи образуется
При помощи чего? Каких?

V. Домашнее задание.

Параграф 24 (повторить),

Упражнение № 300 (по образцу).

Выставление оценок за урок.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-241564
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх