183392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку на тему: "Причастный оборот" (7 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему: "Причастный оборот" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языку в 7 классе по теме: « Причастный оборот»
учитель русского языка и литературы Бисембаева Улбосын Зинельмусанеповна

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

1)Дать понятие о причастном обороте; формировать умения определять границы причастного оборота в предложении; рассмотреть условия обособления причастного оборота

2) способствовать развитию логического мышления; развивать интеллектуальные исследовательские умения: анализировать, обобщать, делать выводы

3)способствовать воспитанию культуры общения; продолжить формирование познавательного интереса к предмету

Ход урока:

I. Организационный момент

II Актуализация опорных знаний

Устный опрос:

1)Дайте определение причастия

2)Чем причастие похоже на имя прилагательное:

3)Какие глагольные признаки вы можете назвать у причастия:

Выборочная проверка Д/з

Предложения под № 6, 10 (2-е учеников работают у доски)

9)Вдруг послышался приближающийся топот коней.(который приближается) (ед.ч., м.р., И.п.)

10) Мы увидели вершину горы, устремлённую в яркую синеву неба. (которая устремилась в синеву небы) (ед.ч., ж.р., Р.п.)

Гласные в падежных окончаниях причастий определяются так же, как в окончаниях прилагательных

Упр № 66

В темнеющем небе,

поднимавшуюся вверх тропинку

С развевающимся знаменем

От надвигающейся грозы

Колосящимся полем

В колеблющемся свете

Возвратившемуся с войны солдату

Оформление тетрадей, без темы (оставьте место)

III. Объяснение нового материала

hello_html_m4c49d651.png

Показ слайда на интерактивной доске

-Посмотрите внимательно на картинки и образуйте от данных глаголов причастия:

Рисующий художник

Поющий артист

Лечащий доктор

Подстригающий парикмахер

Играющий футболист

Мальчик собирающий …

-Разберите записанные словосочетания

Вывод: причастия выступают в роли зависимого слова, это одиночные причастия, они определяли существительные, выступавшие в роди главного слова.

-А теперь распространите получившиеся словосочетания

Художник, рисующий картину

Артист, красиво поющий

Доктор, лечащий детей

Парикмахер, подстригающий людей

Футболист, играющий в Динамо

Мальчик, собирающий ягоды

-Разберите записанные словосочетания

Вывод: причастия выступают в роли главного слова, имеют при себе зависимое слово.

Причастие с зависимыми словами составляют причастный оборот

-Записываем тему урока.

2 ученика по одному работают у доски


Запишите предложения, выделите грамматическую основу предложения, определяемое слово, границы причастного оборота

1)Один за другим к костру, медленно угасающему в ночи, подходили кони

2)Высоко в небе он увидел летящих на юг птиц.

Проблемная ситуация: Сравните 2 предложения

-Почему в одном предл. Стоят знаки препинания, а в другом они отсутствуют?

Вывод: При каком условии Прич.об. обособляется, т.е. выделяется запятыми?

IV Закрепление

Упр № 70 (работа у доски с комментированием)

Фонетический разбор слова насчитал

Творческое задание

Смотря на картинку, составьте по 1-му предложению, используя причастные обороты.

hello_html_m147b65aa.png


Например: Наше внимание привлёк пруд, укрывшийся в берёзовой роще.

Поверхность воды покрыли опавшие с берёз листья.

Перекинутый через пруд мост даёт возможность любоваться природой.

Окружающие пруд берёзы покрылись в осенние цвета.

V. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Сегодняшнее исследование успешно завершено!

- Какие открытия были совершены?

- Оцените нашу с вами работу, используя записанные выражения. Продолжите их, используя причастные обороты.

Запись на доске:

Исследования, / …./., были… .

Задания, /…./, показались… .

VI. Организация домашнего задания.

Упр № 71







Общая информация

Номер материала: ДВ-154275

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.