Русский
язык Тема: Прописная буква З. Слова с данной буквой
Тип
урока: изучение
нового материала
Цель:
формировать представление о правильном написании прописной буквы З
Задачи:
Образовательные:
-
познакомить учащихся с письменной прописной буквой З;
-
формировать графический навык письма буквы З.
Коррекционно-развивающие:
-
развивать глазомер, вырабатывать умение соотносить размеры элементов с
границами тетрадных линий,
-
развивать мелкую моторику кисти рук.
Воспитательные:
-
воспитывать аккуратность, усидчивость, интерес к чистому и правильному письму.
Ход
урока.
1.Организационный
момент.
Настрой
учащихся на работу.
Долгожданный
дан звонок,
Начинается
урок.
2.
Изучение нового материала
а) Актуализация
знаний учащихся
- Какую
букву мы изучали на уроке чтения?
- Откройте
кассы, найдите эту букву и покажите мне.
б) Показ и
изучение письменной прописной буквы З
-
Посмотрите внимательно на прописную букву З. На что она похожа?
- Из
скольких элементов она состоит?
-
Посмотрите, как пишутся элементы буква З.
- Напишите
элементы буквы З в воздухе
в) Работа
в тетради
- Сейчас
мы будем писать элементы буквы З в тетради. Повторим правило:
Я тетрадь
свою открою и наклонно положу.
Я, друзья,
от вас не скрою, ручку я вот так держу.
Сяду
прямо, не согнусь, за работу я возьмусь.
Учащиеся
пишут элементы буквы в тетради
г) Показ
написания прописной буквы З на доске с объяснением
Учащиеся
пишут букву З в тетради
- Возьмите
красный карандаш и зажгите фонарик под самой красивой и правильно написанной
буквой З
Пальчиковая
гимнастика
Идет по
парте человек,
Переставляет
ножки.
А если
ножки смотрят вверх,
Что
получилось? (Рожки)
3.
Закрепление изученного материала
Показ
написания слогов с прописной буквой З.
а) Письмо
открытых слогов: За, Зо, Зу, Зи
- Зажгите
фонарик под красиво написанным слогом
б) Письмо
слова: Зи-на
4.
Итог урока
- Какую
букву мы учились писать на уроке?
- Что вам
понравилось на уроке больше всего?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.