119999
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему: " Проверка парных согласных и безударных гласных в корне слова" 2 класс

Конспект урока по русскому языку на тему: " Проверка парных согласных и безударных гласных в корне слова" 2 класс

библиотека
материалов

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.момент

Здравствуйте, ребята! Начинается урок!

Давайте проверим, что у вас лежит на парте:

Учебник, тетрадь, дневник, пенал.

Проверяют готовность к уроку.

Актуализация знаний.

Откройте тетради напишем число и классная работа.

Чистописание

-Написание какой буквы мы сегодня с вами повторяем?

-Какой звук мы слышим на конце слов сугроб, столб, гриб?

- Почему же мы пишем букву «б»?

- Что нужно сделать, чтобы правильно написать слова с парными согласными в слабой позиции?

«Чистота- залог здоровья. Здоровье разум дарит. Кто долго жуёт, тот долго живёт. С курами ложись, с петухами вставай».

-Как вы думаете, какая будет тема   нашего урока?










- Буква «б».


- Согласный, парный,

глухой [ п]

-Есть проверочные слова Сугроб-сугробы, столб-столбы, гриб-грибы.

-Изменить слово или подберать однокоренное слово так, чтобы после парного согласного стояла гласная буква.

Сугроб-сугробы, столб-столбы, гриб-грибы.

- Правописание парных согласных в корне слова


Работа по теме урока

-Отгадайте загадки. Запишите отгадки с проверочными словами.



1.Еду не путём,
Погоняю не кнутом,
А оглянусь назад:
Следу нет.



2. Из дерева вырубается, а в руках плачет.



3. Буду мастером таким,
Как наш дядя Евдоким:
Делать стулья и столы,
Красить двери и полы.
А пока сестре Танюшке
Сам я делаю…



4. Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку. Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка.



Работа по учебнику. Упр.331 с.65



-Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.

-Какие орфограммы встретились в словах с подчеркнутыми

буквами?





-Подберите проверочное слово. Докажите правописание этих слов.



-Выполните задание.









Лодка-лодочка.




Скрипка-скрипочка.





Игрушки-игрушечка.










Матрешка-матрешечка.










Безударные гласные, парный согласный.



Физ.минутка.

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

 Вот так, вот так,

 И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

 Надо лапочки погреть.

Надоело зайке спать,

Надо зайке поскакать

 Вот так, вот так,

 Надо зайке поскакать.



Закрепление пройденного материала

Работа по учебнику.

Упр.330 с.64

-Прочитайте. Какое задание нужно выполнить?


-Сколько предложений в тексте?


-О чем этот текст?


-Как на письме отделяем одно предложения от другого?



Выполните задание.

-Прочитайте.



Разделить текст на предложения.



Четыре.





Первое слово пишем с заглавной буквы. В конце предложения ставим точку.


Итог урока

-Какие орфограммы в корне надо проверить?


-Как проверить безударный гласный в корне слова?


-Как проверить парный согласный в корне слова?


Оцените свою работу.


Д.з.

Упр.322 с.65










Тема урока: «Проверка парных согласных и безударных гласных в корне слова».

Класс-2 «Б».

Учитель: Овечкина Анастасия Игоревна.

Цели : закрепить знания о написании слов с безударными гласными и парными согласными в корне; совершенствовать умения применять правильный способ проверки орфограмм; отрабатывать написание словарных слов; развивать орфографическую зоркость, речь учащихся; формировать интерес к русскому языку; воспитывать любовь к чтению.

Задачи урока.

Предметные.

 Обучать учащихся находить способы проверки слов с изучаемымиё

орфограммами, формировать умения применять полученные знания по теме.

Метапредметные.

Познавательные

Развивать познавательную активность, речь, словесно – логическое мышление, память, внимание учащихся, эмоции.

Совершенствовать мыслительные операции: сравнения, сопоставления.

Регулятивные

  Учить детей ставить перед собой цели, способствующие поиску решений поставленной проблемы

 Определять степень успешности своей деятельности, контролировать свою деятельность, рассуждать, делать обобщения, выводы.

Коммуникативные

Формировать умение учитывать разные мнения и интересы;

 Учить осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Личностные

            Воспитывать активную личность, усидчивость, прилежание, любознательность, заинтересованность в процессе учения.

 Формировать самостоятельность, ответственное отношение к выполняемой работе, умение оценивать свой труд, учить доверять партнёру, уважать его мнение.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.