Конспект урока по русскому языку на тему "Развитие речи №1.Текст.Понятие текста,основные признаки.Тема,основная мысль текста"(6 класс)

Урок №3.

Предмет: русский язык

Класс: 6

Тема: Р.р. №1. Текст. Понятие текста, основные признаки. Тема, основная мысль текста.

Цель: углубление знаний о тексте как речевом произведении; о смысловой и композиционной цельности, связности текста; теме и микротеме текста, основной мысли.

Тип урока: развитие речи.

Планируемые результаты:

Предметные	Метапредметные	Личностные
Определение текста, его композиции, темы и основной мысли. Анализ текста по плану.	Коммуникативные: сотрудничать с одноклассниками. Регулятивные: оценивать результаты выполненного задания. Познавательные: работать со словарями, находить информацию.	Формирование навыков самоанализа и самоконтроля в самостоятельной и коллективной практической деятельности

Оборудование: учебник, таблица, толковый словарь.

Технология проведения	Деятельность учеников	Деятельность учителя	Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Повторение изученного (10 мин.)	Проверка правильности выполнения домашнего задания. Сообщения	Контроль выполнения домашнего задания, правильности ответов	Анализ Д/з: упр.12. Словарный диктант (стр.12). Ответить на вопрос: Какие есть функциональные разновидности языка?
Мотивация к учебной деятельности  (2 мин.)	Ответы на вопросы	Побуждающий диалог	Ответить на вопросы: 1.        Что такое текст? 2.        Тема текста? 3.        Основная мысль? 4.        Микротема? 5.        Связь предложений в тексте?
Формулирование темы урока, постановки цели  (3 мин.)	Формулирование  цели и задач  урока	Ознакомление с темой урока	Определение цели и задач урока.
Изучение нового материала (10 мин.)	Работа с учебником в группах. Анализ текста по плану. Работа с толковым словарём	Побуждающий диалог	Упр.13. Анализ отрывков. Есть ли среди них текст? Если есть, доказать своё мнение. (Советы помощника-стр.13) Основные признаки текста (стр.13). Совершенствование умений выделять микротемы текста. Упр.14 (устно). Определить лексическое значение слова благодать.
Закрепление нового (10 мин.)	Самостоятельная работа.	Объяснение выполнения заданий	Упр.14 (письменно) задания 2, 3.
Контролирующее задание (5мин.)	Высказывание мнения с объяснением. Работа с таблицей. Ответы на вопросы	Контроль знаний	Упр.15 (устно ответить на вопросы) Анализ таблицы «Стили речи». Функциональные разновидности языка.
Рефлексия учебной деятельности на уроке (3 мин.)	Ответы на вопросы	Постановка вопросов	Вопросы: 1.        Какую тему сегодня изучали на уроке? 2.        Что такое текст? 3.        Основная мысль текста? 4.        Тема, микротема? Монологические высказывания на тему: «Сегодня на уроке я узнал…»
Домашнее задание (2 мин.)	Запись в дневники	Объяснение домашнего задания	П.3. Упр.16 (1-3 –устно, 4-письменно)