Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Синтаксис и пунктуация" (11 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему "Синтаксис и пунктуация" (11 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Название документа синтаксис и пунктуация, обобщение.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок в 11 классе по теме:

«Синтаксис и пунктуация» (обобщающее повторение)

Цели: повторить основные виды словосочетаний и предложений, закрепить умения учащихся определять грамматическую основу, виды сказуемых, разбор сложных во­просов синтаксиса, отработка навыков постановки знаков препинания.

Ход урока:

Учитель. Сегодня у нас обобщающий урок по теме «Сложное предложение».

Определите цель нашего урока - привести в систему наши знания, сделать твердый шаг на пути познания русского языка.


  • Что изучает синтаксис? (Синтаксис изучает строение и грамматическое значение словосочетаний и предложений).

  • Что изучает пунктуация? (Правила постановки знаков препинания).

  • Что называется словосочетанием? (Словосочетание состоит из двух и более самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически, и служит для более точ­ного названия предметов)

С-2 - Задание: Выберите из данных примеров только словосочетания

Последний звонок, решать задачу, около дома, кто пришел, действовать решительно, шла пританцовывая, очень хорошо, читать лежа, феноменальная сила, стяжать славу, летит и кружится, на том же месте.

Почему некоторые примеры не являются словосочетаниями?

  • Около дома - это существительное с предлогом;

  • кто пришел - основа предложения, подлежащее и сказуемое;

  • летит и кружится - два независимых слова, соединенных сочинительной связью.


С 3,4 - Какие типы словосочетаний существуют? Какие виды связи словосочетаний?


С – 5 - Определите у словосочетаний тип связи.


  • Последний звонок, феноменальная сила, на том же месте - согласование;

  • решать задачу, стяжать славу - управление;

  • действовать решительно, шла пританцовывая, очень хорошо, читать лежа - примыкание







- Какие грамматические значения могут иметь словосочетания (чем является зависимое слово)?

а) Определительное - солнечный день, шарф в клетку (клетчатый шарф), наш класс - т.е. отвечает на вопросы какой? Чей?;


б) Обстоятельственное - жить на даче, летать высоко, очень строгий, мокрый от дождя (главное слово обозначает действие или признак, зависимое - признак этого действия или признака, отвечает на вопросы: как? В какой степени? Где? Куда? Когда? Как дол­го? Почему? И другие вопросы обстоятельств);


в) Дополнительное - читать книгу, восхищаться талантом, внимательный к людям (глав­ное слово обозначает действие или признак, а зависимое - предмет, на который направ­лено это действие или признак, отвечает на вопросы косвенных падежей).


дополните по одному примеру каждый тип связи словосочетаний.


С – 6 - вернёмся к тем словам, которые не являются словосочетаниями. Составьте с этими словами и запишите предложения (по рядам).


С – 7: где предложение? А где словосочетание? По каким признакам определили? Чем предложение отличается от словосочетания?


  • Словосочетание состоит из главного и зависимого слова и служит для более точного названия предметов, действий и их признаков.

  • Предложение имеет грамматическую основу, оно служит для сообщения. Предложение, в отличие от словосочетания, характеризуется смысловой и интонационной законченностью

С – 8 - Задание. В предложениях подчеркнуть грамматическую основу.


1. Девушка пришла усталая.

2. Брат высокого роста. (составное именное сказуемое выражено сочетанием прилагательного с существительным).

3. Сестра замужем, (вы­ражено наречием).

4. Весь город собрался на центральной площади.

5. Я был бы рад помочь вам. (СГС)

5. Дворец казался островом печальным.

С – 9 — Назовите основные виды сказуемых?

С – 10 - Определите вид сказуемых. Кодированный диктант

1. Девушка пришла усталая.

2. Брат высокого роста.

3. Сестра замужем.

4. Весь город собрался на центральной площади.

5. Я был бы рад помочь вам.

6. Дворец казался островом печальным.

7. Мы должны сдавать экзамены в июне.

8. Мы одержали победу.

9. Он скоро начнет учить физику.


С – 11- По составу эти предложения какие? Чем различаются простое и сложное предложения?


Простое предложение имеет одну грамматическую основу. Сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений.



С – 12 - Анализ текста


Много можно еще написать о Мещерском крае. Можно написать, что этот край богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. Но я нарочно не пишу об этом. Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она дает обильные урожаи и природ­ные ее силы можно использовать для нашего благосостояния?

К.Паустовский.


~ Почему данное высказывание можно назвать текстом?

( Можно, потому что предложения между собой связаны по смыслу и грамматически, высказывание композиционно завершено).

Какова тема данного высказывания?

Тема истинного патриотизма.

Кто такой патриот современной России?

Кто любит свою Родину не на словах, а на деле.

Определите главную мысль высказывания?

Бескорыстная любовь к Родине.

Гордитесь ли вы своей страной?

Мы любим свою страну такой, какая она есть, с достижениями и поражениями, но мы хотим, чтобы она была лучше, чтобы люди были счастливы, чтобы не было населения, зла. Мы гордимся своей Родиной, знаменитыми учеными, писателями, художниками, артистами.


Дайте характеристику каждому предложению.

  1. ПП

  2. СПП

  3. ПП

  4. СПП




найдите сложноподчинённое предложение с однородным соподчинением придаточных. Объясните постановку знаков препинания.


С – 13 - Найдите предложения с пунктуационными ошибками (распечатка).


1. И лес, и луг, и мальчишка, стоящий у забора, - все напоминает детство.

2.«Холодновато у вас»,-сказал приезжий и, присев на стул, еще сильнее закутался в медвежью доху.

З. Вы сможете выполнить эту работу, от которой, если делать ее с душой, вы сами получите большое удовольствие. (на стыке двух союзов запятая ставится, если за придаточным предложением не следует вторая часть сложного предложения—то, так, но. Придаточное условие с союзом если можно опустить или переставить в другое место предложения).

4. Ветер утих, однако шторм продолжался. (Это ССП с противительным союзом. Союз заменяется союзом но.)

5. Казалось, мы предусмотрели все.

6. Будет солнце - пойдем гулять. (если первое простое предложение обозначает условие. В начале предложения можно употребить союз если. Если будет солнце, пойдем гулять).

7. Пурга, я уверен, скоро кончится, (вводное предложение выделяется запятыми).

Домашнее задание: повторить члены предложения, однородные члены предложения, обособ­ленные члены предложения, виды сложных предложений, прямая и косвенная речь (приме­ры желательно подобрать из литературных произведений).




























1. И лес, и луг, и мальчишка, стоящий у забора - все напоминает детство.

2.«Холодновато у вас» -сказал приезжий и присев на стул, еще сильнее закутался в медвежью доху.

З. Вы сможете выполнить эту работу, от которой если делать ее с душой, вы сами получите большое удовольствие.

4. Ветер утих, однако, шторм продолжался.

5. Казалось мы предусмотрели все.

6. Будет солнце пойдем гулять.

7. Пурга я уверен, скоро кончится.


1. И лес, и луг, и мальчишка, стоящий у забора - все напоминает детство.

2.«Холодновато у вас» -сказал приезжий и присев на стул, еще сильнее закутался в медвежью доху.

З. Вы сможете выполнить эту работу, от которой если делать ее с душой, вы сами получите большое удовольствие.

4. Ветер утих, однако, шторм продолжался.

5. Казалось мы предусмотрели все.

6. Будет солнце пойдем гулять.

7. Пурга я уверен, скоро кончится.


1. И лес, и луг, и мальчишка, стоящий у забора - все напоминает детство.

2.«Холодновато у вас» -сказал приезжий и присев на стул, еще сильнее закутался в медвежью доху.

З. Вы сможете выполнить эту работу, от которой если делать ее с душой, вы сами получите большое удовольствие.

4. Ветер утих, однако, шторм продолжался.

5. Казалось мы предусмотрели все.

6. Будет солнце пойдем гулять.

7. Пурга я уверен, скоро кончится.




Название документа синтаксис, пунктуация, обобщение.pptx

Значение слова «Стяжать» по Ефремовой: Стяжать: Наживать, приобретать (деньги...
Последний звонок, решать задачу, около дома, кто пришел, шла пританцовывая, о...
Задание: определите вид связи в словосочетаниях Последний звонок, феноменаль...
1. Около дома-это существительное с предлогом; 2. кто пришел-основа предложен...
Последний звонок Около дома расцвели цветы. ? Чем предложение отличается от...
Задание: в предложениях подчеркнуть грамматическую основу. 1. Девушка пришла...
Назовите основные виды сказуемого.
Задание: кодированный диктант. Определите вид сказуемых. 1. Девушка пришла ус...
Много можно еще написать о Мещерском крае. Можно написать, что этот край бог...
Задание: найдите и исправьте пунктуационные ошибки. 1. И лес, и луг, и мальчи...
Домашнее задание Упр. 245 Упр 246 (для желающих)
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Значение слова «Стяжать» по Ефремовой: Стяжать: Наживать, приобретать (деньги
Описание слайда:

Значение слова «Стяжать» по Ефремовой: Стяжать: Наживать, приобретать (деньги, имущество), проявляя корыстолюбие. 2. Добиваться, достигать чего-л. (славы, уважения и т.п.). // Доставлять, приносить кому-л. (славу, уважение и т.п.).

№ слайда 2 Последний звонок, решать задачу, около дома, кто пришел, шла пританцовывая, о
Описание слайда:

Последний звонок, решать задачу, около дома, кто пришел, шла пританцовывая, очень хорошо, действовать решительно, Задание: Выберите из данных примеров только словосочетания читать лежа, феноменальная сила, стяжать славу, летит и кружится, на том же месте.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Задание: определите вид связи в словосочетаниях Последний звонок, феноменаль
Описание слайда:

Задание: определите вид связи в словосочетаниях Последний звонок, феноменальная сила, на том же месте - согласование решать задачу, стяжать славу - управление действовать решительно, шла пританцовывая, очень хорошо, читать лежа - примыкание

№ слайда 6 1. Около дома-это существительное с предлогом; 2. кто пришел-основа предложен
Описание слайда:

1. Около дома-это существительное с предлогом; 2. кто пришел-основа предложения, подлежащее и сказуемое; 3. летит и кружится- два независимых слова, соединенных сочинительной связью.   Задание: составьте с этими словами и запишите предложения (по рядам).

№ слайда 7 Последний звонок Около дома расцвели цветы. ? Чем предложение отличается от
Описание слайда:

Последний звонок Около дома расцвели цветы. ? Чем предложение отличается от словосочетания? Словосочетание состоит из главного и зависимого слова и служит для более точного названия предметов, действий и их признаков. Предложение имеет грамматическую основу, оно служит для сообщения. Предложение, в отличие от словосочетания, характеризуется смысловой и интонационной законченностью

№ слайда 8 Задание: в предложениях подчеркнуть грамматическую основу. 1. Девушка пришла
Описание слайда:

Задание: в предложениях подчеркнуть грамматическую основу. 1. Девушка пришла усталая. 2. Брат высокого роста. 3. Сестра замужем. 4. Весь город собрался на центральной площади. 5. Я был бы рад помочь вам. 6. Дворец казался островом печальным.

№ слайда 9 Назовите основные виды сказуемого.
Описание слайда:

Назовите основные виды сказуемого.

№ слайда 10 Задание: кодированный диктант. Определите вид сказуемых. 1. Девушка пришла ус
Описание слайда:

Задание: кодированный диктант. Определите вид сказуемых. 1. Девушка пришла усталая. 2. Брат высокого роста. 3. Сестра замужем. 4. Весь город собрался на центральной площади. 5. Я был бы рад помочь вам. 6. Дворец казался островом печальным. 7. Мы должны сдавать экзамены в июне. 8. Мы одержали победу. 9. Он скоро начнет учить физику. СИС СИС СИС ПГС СГС СИС СГС ПГС СГС Оценивание: «5» – 0 ошибок «4» – 1 – 2 ошибки «3» – 3-4 ошибки

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Много можно еще написать о Мещерском крае. Можно написать, что этот край бог
Описание слайда:

Много можно еще написать о Мещерском крае. Можно написать, что этот край богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. Но я нарочно не пишу об этом. Неужели мы должны любить свою землю только за то, что она богата, что она дает обильные урожаи и природ­ные ее силы можно использовать для нашего благосостояния. К. Паустовский. Анализ текста

№ слайда 13 Задание: найдите и исправьте пунктуационные ошибки. 1. И лес, и луг, и мальчи
Описание слайда:

Задание: найдите и исправьте пунктуационные ошибки. 1. И лес, и луг, и мальчишка, стоящий у забора - все напоминает детство. 2.«Холодновато у вас» -сказал приезжий и присев на стул, еще сильнее закутался в медвежью доху. З. Вы сможете выполнить эту работу, от которой если делать ее с душой, вы сами получите большое удовольствие. 4. Ветер утих, однако, шторм продолжался. 5. Казалось мы предусмотрели все. 6. Будет солнце пойдем гулять. 7. Пурга я уверен, скоро кончится.

№ слайда 14 Домашнее задание Упр. 245 Упр 246 (для желающих)
Описание слайда:

Домашнее задание Упр. 245 Упр 246 (для желающих)

№ слайда 15
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров52
Номер материала ДБ-306348
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх