Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Склонение имен существительных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку на тему "Склонение имен существительных"

библиотека
материалов

Тема: Склонения имён существительных (определение склонения).

Класс: 3

Планируемые результаты (Четкое определение итогового результата, поддающегося оценке)

Личностные: установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом.


Метапредметные

Регулятивные:

Постановка учебной задачи; сличение способа действий и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала.





Познавательные:

Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; анализ объектов с целью выделения их признаков; синтез; подведение под понятие; выведение следствий.

Коммуникативные:

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.



Предметные: Овладение представлениями о грамматических нормах русского языка: определение склонения имён существительных

Цель ученика:

Научиться определять склонение.

Цель учителя:

Дать общее представление о трех типах склонения имен существительных в единственном и множественном числе, в разных падежных формах, содействовать развитию приемов умственной деятельности: сравнение, анализ, обобщение; способствовать развитию внимания и наблюдательности, умению работать в коллективе, давать самооценку учебной деятельности.

Задачи:

Повторить, что такое склонение имен существительных, какие бывают группы склонений, понять, как их отличить, научиться определять склонение имен существительных.

Проблема:

Нарушение письменной речи у одного ребенка

Педагогические технологии:

Проблемно-диалогическая, технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов), элементы здоровьесберегающих технологий, личностно-ориентированный подход.








Структура и содержание занятия


Этапы урока

Деятельность

учителя

Деятельность

учеников

Задания каждого этапа

Используемые методы и приемы

Формы организации деятельности

I этап: Организационный момент

Цель: создание психологического микроклимата,

настрой учащихся на урок.


Определяет готовность учащихся к уроку


Подготавливают рабочее место.


Словесный


II этап: Актуализация знаний

Цель: Определение уровня готовности к восприятию нового материала.

Сдайд 1

Сдайд 2

Организует самостоятельную работу учащихся

Путешествие по городу ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ продолжается, и мы держим путь в парк ВСТРЕЧ.

Путешествие начнем,

На уроке в парк пойдем,

Чтобы в парке не скучать,

нужно нам друзей позвать.

А путешествовать с нами сегодня будут все жители города ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ


Физминутка для глаз «Снежика»

Чистописание.

Составление предложений.

(базовый уровень)

Пп пу пВ пт пт

hello_html_59ad1ec1.gif

hello_html_1c1793f3.gif

Турист

(повышенный уровень)

Составьте предложение с одним из этих слов.

Практический

Самостоятельная работа

III этап:

Самоопределение к деятельности

Цель: определение и самостоятельное формулирование темы

слайды 2-9


слайд 10














слайд 11





Организует повторение по теме «Падежи имён существительных».

Предлагает сформулировать тему урока.

Организует работу учащихся по карточкам.


-Как вы определяли склонение имен сущ.?











-Попробуйте определить склонение подчеркнутых слов.

- Что такое склонение?

Соединяют вопросы с падежами.

Записывают словарные слова, определяют падежи.



Формулируют тему и задачи урока.










3.Распределяют слова по 3-м столбикам.


  1. В парке уже гуляют падежи. Но их друзья, падежные вопросы, гуляли в парке и заблудились. Помогите каждому падежу найти своих друзей.

2. Словарная работа.

(базовый уровень) - купить билет, мамина забота, на тракторе, подумать о лимоне, любуюсь салютом, возле комнаты, хитрой лисице, маленького паучка

(повышенный уровень) – определить падеж сущ.


3.Верблюд, медведица, подруга, мешок, шапка, лягушка, стрекоза, храбрость, жизнь, пень, фасоль, морковь, картофель, лекарство, поле


прогноз погоды, увидел медведя

Наблюдение

Словесный

Частично-поисковый




Фронтальная работа
















Работа в парах


IV этап:

Первичное усвоение знаний.

Цель: Формирование умения определять склонение имён существительных.

Слайды 12-15



-Прочитайте правило в учебнике (с.41)

Упр.1 с.41







2.Организует физкультминутку



3.Организует самостоятельную работу по услышанному тексту


Делают вывод, чтобы определить склонение сущ., надо поставить его в начальную форму, т.е. в им.п, ед.ч.

Самостоятельно записывают слова. Читают рубрику «Давайте подумаем»


2. Выполняют упражнения,

предлагаемые в тексте физкультминутки.


3. Слушают текст. При чтении записывают в столбик имена существительные во мн.ч.



Упр.1 с.41

Чтение правила.

Рубрика «Давай подумаем»











Синицы

В школьный двор прилетели синицы. Птички были ловкими и смелыми. Их не пугали звонкие детские голоса. Они подлетали к кормушкам и ловко клевали хлебные крошки, которые заботливо насыпали школьники.

Частично-поисковый

Словесный












Практический







Фронтальная














Самостоятельно







Vэтап: Первичное закрепление изученного материала

Цель: применение новых знаний на практике

Слайды 16-21

Организует работу в парах.

Организует групповую работу.


Читают задание.

Планируют действия.

Обсуждают результаты.

Проводят самопроверку

и самооценку.

Упр. 2 (с.41)

Определяют род, окончания, число записанных слов


Выполнение упражнений по тексту физкультминутки


  1. Находят лишнее слово (деление на 2 группы по варианту):

Берёзами, елями, осине, сосна.

Леса, озеро, поля, моря.

Сёстры, дедушки, братья, дяди.

  1. Записывают по 3 слова каждого скл. – 1 гр.- предметы мебели, 2 гр.- предметы одежды.


Применение новых знаний

практический

Работа в парах




Групповая работа

VI этап: Рефлексия

Цель:

Формулирование оценочных выводов и обобщений.


Предлагает оценить свою работу на уроке.

Выставление отметок.

Проводят самооценку

работы на уроке.


Узнавание уч-ся

изученных познавательных

объектов

Самостоятельная работа

VII этап: Подведение итогов

Цель: Обобщение знаний по изученному материалу.

Уточняет, над какой темой работали на уроке,

что нового узнали

об именах существительных

Делают вывод и обобщают учебный материал.

Что нового узнали сегодня об именах существительных?

Что такое склонение?

Сколько групп склонений в русском языке?

Словесный

Диалог

VIII этап:

Домашнее задание

Цель: Помощь в понимание задания упр.



Уч. С.40-41 учить правило, упр.3 или упр.4 (на выбор)

Словесный

Диалог



Используемые источники

  1. Русский язык 3 класс. Поурочные планы. Волгоград «Учитель» 2011

  2. infourok.ru

  3. nsportal.ru














6



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала ДВ-459301
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх