Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку на тему «Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий» (7 класс)

Конспект урока по русскому языку на тему «Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий» (7 класс)

Скачать материал

Конспект урока по русскому языку в 7 классе на тему : « Склонение причастий и правописание  гласных в падежных  окончаниях  причастий».

Цели деятельности педагога:  познакомить  со склонением причастий;  способствовать  формированию умения  определять условия выбора гласных в окончаниях  причастий и прилагательных.

Тип урока: комбинированный урок

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: знать  о склонении  полных  причастий в единственном и множественном числе, об условиях выбора  гласных в падежных окончаниях  причастий; уметь согласовывать причастия с существительными, образовывать указанные формы причастий, правильно писать гласные в падежных окончаниях  причастий, графически обозначать условия выбора правильных  написаний.

Метапредметные: умение определять  понятия,  создавать обощения, устанавливать аналогии, классифицировать , самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно- следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение ( индуктивное и по аналогии) и делать выводы.

Личностные: формирование ответственного отношения к учению с учётом устойчивых познавательных интересов, на основе уважительного отношения к труду, формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к русскому языку как ценности русского народа.

Методы и формы обучения: проблемный метод; деятельностно- практический метод; индивидуальная,  групповая, фронтальная.

Оборудование: интерактивная доска(экран), компьютер, мультимедийный проектор

Демонстрационный материал: мультимедийный ряд: презентация  по теме урока, выполненная  учителем или группой подготовленных  учащихся.

Основные понятия: гласные  в падежных окончаниях причастий

 

 

                Организационная структура урока.

1.     Проверка домашнего задания( во время проверки  домашнего задания ряд уч-ся работают по карточкам с дифференцированным уровнем подхода):

 

                        Карточка № 1.

Запишите словосочетания в форме  родительного, дательного , творительного и предложного падежей.  Обозначьте изучаемые  орфограммы.

Предполагавшийся поход,  строящееся здание, трепещущая рыба,  дремлющий старик, лающая собака.

 

 

                                Карточка № 2.

Перепишите, согласуя  причастия с нужными по смыслу  словами. Составьте  два предложения  с любыми двумя  словосочетаниями. Выполните  синтаксический разбор одного из них.

От (нависший) деревьев; вид (увядающий) сад; на ( ревущий) море; вдоль ( живлённая) реки; рассказывать о 9 разыгравшийся) метели; ( строящийся) здания; наблюдать за ( скачущий) всадником;  в ( застывающий) воздухе;  смотреть на ( нарисованная) картину;  сварить ( протёртый) овощи;  любоваться ( журчащий) ручьём; отдёрнуть ( занесённый) руку.

                                Карточка № 3.

Перепишите.  Расставьте  пропущенные буквы в окончаниях  причастий.

Просклоняйте любые два словосочетания.

Улыбающ…ся ребёнка; о наступивш… лете;  цветущ… яблоня; в зеленеющ… лесу;  мчащ…ся река;  у потухш… костра;  в  застывающ… воздухе;  к расстроен… человеку; за ближайш… огородами;  за летящ… стрелой;  заросш… дорожка4 на посветлевш… небе; в клокочущ… лаве; с провален… крыши;  не закончен… работа.

 

 

                               Карточка № 4.

Подберите  прилагательные и причастия  к данным существительным:

 Рыба, собака, яблоко. Определите их общие признаки.

 

 

                            Карточка № 5.

Образуйте от данных глаголов причастия, определите общие признаки  причастий и глаголов.

Увлекается, владеет, колешь, спешишь, расстилается.

  1. Синтаксическая пятиминутка( произвести синтаксический разбор предложения).

Ребята умоляли  отпустить их на всю ночь на рыбалку, и мать скрипя сердце  согласилась.

- Выпишите из предложения фразеологизм, объясните его значение.

3. Физкультминутка:

Раз- подняться, потянуться.           На четыре- руки шире,

Два- нагнуться, разогнуться,         Будто пух  в руках, не гири!

Три- в ладоши три хлопка,             Пять- руками помахать,

Головою три кивка.                         Шесть -  на место тихо сесть.

 

4.Объяснение нового материала.

Уч-ся наблюдают  объяснение на доске, читают параграф учебника и делают вывод о склонении причастий, конспектируют новые знания. Перед уч-ся ставится проблема:

- От чего  зависит склонение причастий?

- Как определяется склонение причастий?

- Что помогает определить  склонение причастий?

Уч-ся знакомятся с графическим объяснением данной орфограммы.

5. Закрепление нового материала.

1.  Просклоняйте  данные словосочетания.

Тающий снег, расстилавшийся туман.

  1. Запись с объяснением  окончаний причастий и прилагательных,  орфограммы в корне ( указать у причастий и прилагательных падеж, число, род):

 

Пропадающие вдали голоса; отчётливо раздаваться в посветлевшем  воздухе; развевающиеся на ветру знамёна.  Извивающаяся на лугу синяя лента реки4 порхающая с ветки на ветку птичка;  по усыпанной пожелтевшими листьями  аллее;  видневшийся сквозь ограду сад;  блистающие искорки  на серебристом инее;  блеснуть на потемневшем горизонте;  шепчущего камыша; в разбушевавшейся  метели; разгоревшегося костра.

  1. Запись под диктовку ( найти прилагательные и причастия, графически объснить выбор гласной в их окончаниях):

Поздняя осень  наступает вскоре после осени золотой. Какое-то  время после пышного шумного листопада лес стоит унылый, притихший, опустошённый.

6.Рефлексия учебного  материала (итог урока).

- Что нового узнали  на уроке?

- Как определяется склонение причастий?

- Что помогает определить склонение причастий

7. Выставление оценок с комментариями.

8. Домашнее задание( комментированное).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку на тему «Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий» (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.09.2016 8831
    • DOCX 40.5 кбайт
    • 98 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Татьяна Юрьевна
    Волкова Татьяна Юрьевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9816
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 213 человек из 54 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 28 регионов

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов