Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Суффикс и его роль в слове"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по русскому языку на тему "Суффикс и его роль в слове"

библиотека
материалов

Конспект пробного урока по русскому языку.

Класс:

Дата: 08.12.15

Тема: Суффикс и его роль в слове.

Цель: познакомить обучающихся с понятием суффикс.

Задачи:

Познавательная: дальнейшее овладение родным языком на основе освоения значений суффиксов, определять значение и роль суффикса в слове;

Развивающая: развитие чувства языка на основе выявления смысловых оттенков (уменьшительности, увеличительности, ласкательности), вносимых суффиксами в общее значение слова, развитие умений находить суффикс в слове.

Воспитывающие: воспитывать интерес к русскому языку.

Оборудование: учебник, презентация.

Ход урока


Содержание

УУД, принципы

Ι.





II








III

Мотивация к учебной деятельности

- Здравствуйте, сегодня урок русского языка проведу у вас я. Меня зовут Илюза Талгатовна. Надеюсь сегодня на уроке все будут активно работать, и мы с вами узнаем много интересного, садитесь!


Минутка чистописания.

«Красиво писать – красоту творить» - гласит народная мудрость.

Отгадайте букву, которую мы будем писать на минутке чистописания.

Она находится в корне прилагательного, обозначает согласный, звонкий, непарный, мягкий звук (побелка, снеговой, написать)

Слайд

-Вспомните написание этой буквы, напишите до середины строчки, затем пропишите соединение с этой буквой: н, ин, не, он, нл (Пишу на доске)

Словарная работа

-Записываем словарь с красной строчки. Я буду загадывать загадки и задавать вопросы, а вы будете отгадывать какие это слова и подбирать однокоренные слова. Слушаем внимательно слова записываем в столбик, ставим ударение, подчеркиваем орфограммы.

  1. Вновь играя и шаля,

Перед носом корабля,

Над водой мелькают спины,

Мчатся шустрые ...(Дельфины)

Дельфин – дельфинчик

2. На стене висит давно

На холсте всего полно

Лес и речка, и машина

Называется …(Картина)

Картина-картинка.

3. Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ...
(Дождь)

Дождь-дождик

4. Что видим мы, взглянув в оконце? 
Нам ярким светом светит … 
(Солнце)
 

Солнце-солнышко

5. Зимой беленький, а летом серенький. 
(Заяц)

Заяц-зайчонок

6. Он за партою одной

Целый год сидит со мной.

Карандаш мне, ручку даст,

Никогда скучать не даст.

И его надежней нет,

Он по парте мой... (сосед)

Сосед-соседка

7.Дел у меня немало – я белым одеялом

Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,

Белю поля, дома, а зовут меня…(Зима)

Зима-зимушка

- Ребята подумайте при  помощи, какой части слова образовались однокоренные слова?





IV







Формулирование темы и цели урока.

Догадайтесь, какая часть слова так о себе рассказала:

«С моей помощью совершаются превращения. В слове я стою справа от корня. Иногда в слове нас может быть два и даже три».

Правильно, это суффикс.

-Какова тема нашего урока?

-Суффикс

План.

Учитель вместе с детьми составляет план.

1. Вспомнить, что такое суффикс, привести примеры.

2. Найти (выделить) суффикс в словах.

3. Составить схему слова.

4. Определить значение суффикса в слове.

5. Придумать слова с суффиксами.

6. Найти слова с суффиксами в тексте.

Что мы сейчас делали? (Формулировали тему урока, составляли план, планировали свою деятельность.)


V

Вспоминаем то, что знаем.

1. Упр. 193. Выполняется коллективно под руководством учителя.

В словах река, речушка, реченька, речная одинаковый корень, но разные основы, поэтому это слова с разным значением.

Сначала дети объясняют значение каждого слова с опорой на слово река, выделяют основы слов и те части, которыми различаются основы, – суффиксы. Затем обозначают корень, отмечают в нём чередование согласных к//ч.

Вывод: суффиксы служат для образования новых слов.

2. Упр. 194.

Этапы работы:

1) Наблюдение за употреблением слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами. С помощью этих слов автор выразил отношение мальчика, героя стихотворения, к щенку: его любовь, сочувствие, доброту.

2) Орфографическое задание – нахождение слов с орфограммами-буквами безударных гласных в корнях и приставках:

Во дворе, появился, живёт, конура, дворовый, тихонечко, дрожит, в денёк, холодный и т.д.

Появился, помою, прижму, поцелую, пожму.

3) Лексическая работа: беседа о значении слов-синонимов в рамке.

Устное составление предложений с этими словами.

4) Самостоятельный разбор по составу слов лапа, лапка.


3. Упр. 195 – развивается умение передавать оттенки значений слов, опираясь на словообразовательное значение суффиксов (уменьшительности, увеличительности).

Ученики выполняют его самостоятельно, проверка коллективная.

Мальчик назовёт эту книгу книга или книжка, гномик – книжища (для него она очень большая), великан – книжечка или книжица (для него она маленькая).

Запись и разбор слов:

hello_html_7c1b2dfb.gif





VI









VII

Итог урока

Что общего у суффикса и окончания и чем они отличаются? (Это части слова, суффикс служит для образования новых слов, а окончание – для образования форм слов и связи слов в предложении.)

Как связаны между собой понятия: основа слова, суффикс, окончание? (Суффикс входит в основу слова, а окончание не входит.)



Рефлексия

На слайде

- Выберите предложения, которое отражает вашу оценку деятельности и прочитайте его.

Я понял тему урока.

Я испытывал затруднения при выполнении упражнений.

Я не понял тему урока.

У меня всё получилось.

Я хорошо работал на уроке.





VIII


Д/з

Упр. 6, с. 164.




Доп. Упражнение


«Где есть суффикс?»

На доске записаны слова. Назовите только слова с суффиксами. Докажите, что это суффикс, а не часть корня.

городок кулак резина

горшок судак штанина

Что общего в словах каждой пары? (Имеют одинаковые окончания и концовки основ.)

Что нужно сделать, чтобы найти слова с суффиксами? (Подобрать однокоренные, через которые можно их объяснить, выделить часть, которая добавилась к слову, – это и будет суффикс.)

Алгоритм доказательства:

Слово городок можно объяснить через однокоренное слово – город.

Городок маленький город. Определяем часть, которая добавилась, – суффикс -ок и корень город-.

Слово горшок нельзя объяснить через однокоренное слово: горш, гор – таких слов не существует, значит, в этом слове нет суффикса, ок – часть корня горшок.

Запишите слова с суффиксами, разберите их по составу.

6



Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров207
Номер материала ДВ-522272
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх