519130
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку на тему "Учимся писать буквы согласных в корне слова"

Конспект урока по русскому языку на тему "Учимся писать буквы согласных в корне слова"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель: Дзицоева Б М

Класс – 2 . УМК «Начальная школа 21 века ». Учебник «Русский язык: 2 кл. 1ч.» С.В. Иванова.

Тема урока русского языка: Учимся писать буквы согласных в корне слова.

Педагогическая цель: создать условия для применения правила правописания и обозначения парных согласных по звонкости-глухости в корне слова; способствовать развитию умения проверять парные по звонкости-глухости согласных в конце корня слова.

Тип урока: комбинированный.

Планируемые результаты (предметные): знают орфограмму «Парные по звонкости-глухости согласные» и алгоритм правописания. Применяют правило к ситуациям на практике. Проверяют парные по звонкости-глухости согласных в конце корня слова. Соблюдают лексические и грамматические нормы.

Личностные результаты: понимают значение границ собственного знания и незнания; осознают необходимость самосовершенствования.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

П – самостоятельно создают алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера; осуществляют поиск нужной информации в учебнике и учебных пособиях.

Р – осуществляют саморегуляцию как способность к мобилизации сил и энергии, преодолению препятствий, способны к самоконтролю.

К –участвуют в учебном диалоге; соблюдают грамматические нормы письменной речи.

Основное содержание темы, понятия, термины: орфограмма «Парные по звонкости-глухости согласные». Правило правописания и обозначения парных согласных по звонкости-глухости в корне слова

Технология проблемно-диалогического обучения, системно- деятельностный подход, технология обучения здоровому образу жизни (формирование правильной осанки).

Оборудование: на уроке используется мультимедийный проектор, презентация «Правописание парных согласных в корне слова».


Ход урока

  1. Мотивирование к учебной деятельности. Оргмомент.


- Сядет тот, кто покажет буквой первый звук в слове:

точка – дочка

том – дом

дело – тело

день – тень

тоска – доска


душ - тушь

дачка – тачка



  1. Постановка учебной задачи.


-Какие первые звуки вы слушали в словах. Как называются эти согласные?


Парные согласные – самые опасные!

В корне ты их проверяй –

Рядом гласный подставляй!


-Давайте найдем место остальным согласным в домике: Ж, С, В, Т, Г, П



Б



Д

З



Ф

К



Ш


  1. Минутка чистописания


-Букву узнаете, выполнив следующее задание:

и

у

1



2



3



4



5



6



7




Поставьте точку под буквой, обозначающей гласный звук в следующих словах:

КУСТ, ЛИСТ, ТИР, СТРИЖ, ПРИЗ, ТИГР, ТРУД

Соедините точки по порядку, назовите букву, которая получилась

Назовите её пару по глухости – звонкости


Проверьте (СЛАЙД №2)


-Определите порядок написания букв в ряду:

зс зсс …

-Пропишите до конца строки, соблюдая закономерность.


  1. Пальчиковая гимнастика (развития мелкой моторики рук, подготовка к письму)

Самомассаж фаланг пальцев – поглаживание большим пальцем всех по очереди других пальцев по направлению от ногтевой фаланги к основанию пальца. Упражнение выполняется сразу на двух руках.


  1. Словарно-орфографическая работа.


-Запишите в тетрадь только пропущенные буквы: (СЛАЙД №3)

Б..реза, р..бота, гор..д, д..журный, п..льто, р..бята, м..роз, т..традь, к..рова, л..сица.

Самопроверка: еаоеаеоеои (СЛАЙД №4)


  1. Контроль знаний и способов действий.


  1. -Давайте вспомним, как проверить парный согласный в корне слова (СЛАЙД №5)


Чhello_html_m3a464cd2.gifhello_html_m3a464cd2.gifhello_html_m3a464cd2.gifhello_html_6f1963fe.gifтобы проверить ПС в нужно или так, чтобы после


-Вспомните и назовите способы проверки парной согласной на конце слова (памятка) (СЛАЙД №6)

-Какие словарные слова с парной согласной на конце нам встретились? Подберите к ним проверочные слова.


  1. -А сейчас мы отправимся в зоопарк (СЛАЙД №7)

-Каких животных вы видите? (жираф, лев, верблюд, медведь)

-Запишем эти слова с проверочными словами.


  1. -Какими способами можно проверить парный согласный в середине слова? (памятка) (СЛАЙД №8)


-Выполните упражнение по образцу:

прочитать

проверить

написать правильно

яго..ка

бере..ка

ры...ка

тра..ка ска..ка

улы..ка

ягода

ягодка


Физминутка «У меня спина прямая» (Формирование правильной осанки).


  1. -Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные буквы б или п. Устно подберите проверочные слова. (СЛАЙД №9)

В коро..ке лежат скре..ки.

Дети надели ша..ки и шу..ки.


-Необходимо записать данные предложения в порядке, указанном в шифре:


предложения

Парные согласные

1

П Б

2

Б П


  1. Закрепление знаний.


Игра «Баскетбол»

-Слова-мячики с парной согласной, которую нужно проверять, забросьте в корзину:



hello_html_m3a97d402.gifhello_html_40433f15.gif


hello_html_2f24adf9.gif


hello_html_5afac541.gifhello_html_m8f54ff8.gifhello_html_m253703eb.gif




hello_html_m1982f210.gifhello_html_m21bdf541.gifhello_html_m7b9b4536.gifhello_html_m1132521c.gif








  1. -Вставьте в слова буквы ж или ш. Закрасьте только те прямоугольники, где вставили букву ж, а кто верно вставил буквы - вас ожидает сюрприз:


но..

мор..

эта..

ланды..

гара..

пля..

камы..

сторо..

чи..

ё..


  1. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)

-Чем занимались сегодня на уроке?

-Какой вид работы понравился больше?

-Что получилось хорошо?

-Над чем следует поработать?


  1. Домашнее задание.

Выполнить упражнение в тетради «Пишем грамотно №1».


Общая информация

Номер материала: ДБ-324974

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация