Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА ТРУДА. «ЗАЙЧИК НА ПАЛЬЧИК И ДРУГИЕ» (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по русскому языку на тему "УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА ТРУДА. «ЗАЙЧИК НА ПАЛЬЧИК И ДРУГИЕ» (7 класс)

библиотека
материалов

МИЩЕНКО Н.А.


7 класс

Русский язык

ТЕМА. УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. ОПИСАНИЕ ПРОЦЕССА ТРУДА.

«ЗАЙЧИК НА ПАЛЬЧИК И ДРУГИЕ».

Цель: рассказать о старинных русских народных куклах-оберегах;

в ходе рассказа изучить основные приёмы изготовления куклы Подорожицы;

учить писать сочинение-описание, содержащее порядок изготовления одной из русских кукол-оберегов;

Развивать мышление, речь , самостоятельность.
Воспитывать интерес к изучению истории Родины.

Ход урока:

- О теме сегодняшнего урока мы погорим позже. Соответственно, и о цели. Могу только сообщить, что сегодня у нас УРР.

-Предлагаю , вам первое задание. 5 и 3. Как вы думаете , как связаны эти цифры с нашим уроком?Повторяю у нас сегодня УРР.

("5"-5 стилей речи;"3"-3 типа речи):

Если мы сообщаем научные сведения , то прибегаем к ...
Если составляем различные документы, то пользуемся ...
Если мы читаем произведения художественной литературы , то обращаемся ...
Если пишем статью в газету или готовим выступление по какой-либо острой общественной проблеме , то пользуемся ...
-А вот второе задание называется , закончи фразу: С помощью этих вопросов мы восстановим наши знания о стилях речи.
-О каком стиле речи мы не вспомнили. Когда используется?
-Для выполнения третьего задания предлагаю вам обьединиться в группы и поиграть в пазлы. Соберите пазлы , восстановите картинку , наклейте.
Опираясь на изображения , озвучьте , с каким типом речи вы работали.
Объясните свой выбор.(3-описание,вывешивание структ. схемы)
-Итак , мы с вами хорошо подготовились. Пришло время узнать тему урока.
(Показываю зайчика)
-Как вы думаете, что это такое ? Для чего этот предмет предназначен? Для чего был необходим? Это — современная игрушка?
Так вот тема нашего урока звучит так :
"Зайчик на пальчик и другие".
-Чтобы сформулировать цель нашего урока (т.е. ответить на вопрос ,чем мы сегодня будем заниматься , чему будем учиться , предлагаю вам отправиться в музей русской игрущки . Вот фрагмент этой экспозиции .
-Какая из кукол, на ваш взгляд, самая необычная? Почему?
-Только ли для нас , современных людей , интересен внешний облик куклы?(История, способ изготовления)
-Так какова же цель нашего урока?
Цель:
1) узнать побольше о старинных куклах-оберегах;
2) изучить основные приёмы изготовления;
3) учиться писать сочинение-описание , содержащее порядок изготовления одной из старинных русских народных кукол).

Итак , немного истории.
Учёные считают , что русской народной кукле ~ 5000 лет. Сейчас известно

~ 90 видов кукол. (С некоторыми из них мы познакомимся на уроке).С давних времен игра в куклы поощрялась взрослыми.
- Почему? (Играя в них , ребёнок учился вести хозяйство, обретая образ семьи. Кукла не простая игрушка, а символ продолжения рода , залог семейного счастья). В каждой семье куклу делали по-своему . Традиционно кукла была тряпичной . В иных домах их до 100 шт. накапливалось. С 5 лет потешку могла сделать сама девочка. И куколка уже рассматривалась как эталон рукоделия . Когда девушку выдавали замуж (в 14 лет), всех своих кукол она забирала в ларчике с собой, прятала на чердаке и иногда играла. Были в русской семье и особые куклы — обереги?
- Каково их предназначение ?
- Наверное, интересно, как же эти куколки изготавливались? А вот смотрите и запоминайте. Куценко Талина покажет вам, как изготовить куклу "Подорожницу".
Это — кукла-обрег. Где же она должна оберегать хозяина?
Пение, демонстрация .
Закрепление порядка изготовления.
- Давайте вспомним , как изготовить Подорожницу.
- Какие , материалы необходимы ?
- С чего начнём работу?
- Как изготовить платье?

- Что держит куколка в руках? Как вы думаете, чем наполняли мешочек?
- Как изготовить руки куколки ?
- Последняя деталь?
- Во время изготовления кукол строго придерживались следующих правил .

Кукол — оберегов очень много .
Вот некоторые из них .
Кувадки (обереги в колыбель) отгоняет злую силу.
День и Ночь (на каждое t суток)
Лихоманки ( у колыбели , над печкой ) от болезни демонов — трясовиц :
Глупея , Глядея , Ленея , Трясея, Огнея .15 января оберег заменялся.

Ангелочек ( в подарок на именины; 4 лоскута)
Колокольчик(кукла добрых вестей ).
3 собки, т.к. счастье из 3 частей :
если тему хорошо , душе радостно, дух =>ч-к счастлив)
Желанница (показывать её нельзя).
Крупиничка (зерновушка).
Семиручка (на Покров , 14 окт.).

Неразлучники.
Коза (Рожденственская кукла; символ энергии и силы).

  • А теперь приступим к работе. Перед вами изображения различных кукол- оберегов . Рассмотрите ту, которая больше понравилась, заинтересовала. Мысленно проследите, как эту куклу можно изготовить. Опишите процесс изготовления, придерживаясь структурного плана сочинения-описания. Не забудь-те, работаем в худ. Стиле .
    - Проведём словарную работу . У наших предков к/боли куклы Желанницы было еще и называемое Дерево желаний . А у нас Дерево синонимов.

ЗАДАНИЕ: подобрать синоним.
Вы можете придумать свою куклу — оберег , дать ей имя и объяснить в сочинении , как следует её изготовлять .
Прослушивание сочинений.
Подведение итога.
Я задам вам всего 3 вопроса:
Если ответ "да"- хлопок .

1) Сегодняшний урок был для вас полезен?
-В чём польза?

2) Вы сделали сегодня на уроке какое-нибудь открытие ?
-Какое?
3) Можно ли про эту русскую куколку составить не только текст

- сочинения-описания ?
- сочинение-повествование?
-сочинение-рассуждение?


ПРАВИЛА ИЗГОТОВЛЕНИЯ КУКЛЫ — ОБЕРЕГА.


                  1. Кукла делается безликой.

                  2. Лоскутки для куклы брали из ношеной одежды (защитная энергетика).

3. Нельзя пользоваться иглой , ножницами.

4.Части куклы скреплялись нитью .
5. Нить обматывали по солнцу (3,7,9 раз).
6. В наряде обязательно присутствует красный цвет.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-513323

Похожие материалы