Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему: "В гостях у звуков речи"

Конспект урока по русскому языку на тему: "В гостях у звуков речи"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

В гостях у звуков речи. Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я. 5-й класс



Цели:
  • обобщить и закрепить знания по “Фонетике”;

  • познакомить с двойной ролью букв ЕЁЮЯ;

  • выявить уровень знаний учащихся;

  • развивать познавательный интерес к предмету;

  • воспитывать речевую культуру;

Оборудование: интерактивная доска, презентация.

Ход урока

1. Организационный момент

Задание 1

Из разрозненных слов собрать предложение.
Выполнить синтаксический разбор предложения, дать его устную характеристику, начертить схему предложения.

hello_html_m7c5b5110.gif

(Предложение повествовательное, сложное, состоит из двух простых предложений. В первом предложении основа – снежинки падают, во втором – все застилается.

Простые предложения связаны в союзном сложном при помощи интонации и союза и, разделены запятой. [hello_html_7801d586.gif, и hello_html_7801d586.gif].)

Ребята, охарактеризуйте согласные звуки в слове белые

[б’] – согласный, звонкий, мягкий
[л] – согласный, звонкий, твёрдый

Задание 2

Вам известно, что звуки речи составляют слова, каждое слово обозначает какое-то понятие. Имеют ли такое свойство – обозначать понятие – звуки речи? Произнесите звуки:

[б] [р] [с] и [а] [о] [и]

Будет ли понятно, что вы хотели сказать, если вы произнесёте каждый звук в отдельности или в том порядке, в котором они даны? (Нет.)

Составьте слова, используя только гласные или только согласные. Возможно это сделать? А теперь объедините их и составьте как можно больше слов, используя данные звуки. Запишите слова в тетрадь.

Сделаем вывод: Сами по себе звуки речи не обозначают какого-нибудь понятия, но если их подобрать определенным образом, то можем получить слово.

2. Знакомство с новой темой урока

Ребята, мудрая сова вам подготовила загадки. Если вы догадаетесь, о каких буквах идет в них речь, вы приоткроете завесу тайны гласных букв.

На дворе – такая жалость! –
Наша лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась,
Буква ... зато осталась... 
(Е) 

Буква Е передохнула,
Как тотчас же на неё
Пара птенчиков вспорхнула – 
Получилась буква… 
(Ё) 

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите-ка,
Что случилось:
Получилась буква… 
(Ю)

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички – буква... 
(Я)

Вы правильно отгадали буквы, но какую тайну они скрывают?
– Давайте попробуем произнести эти буквы. Какие звуки слышатся?

Вывод.

Итак, буквы еёюя обозначают два звука.

е – [й'э], 
ё – [й'о],
ю – [й'у],
я – [й'а]

Но всегда ли буквы е, ё, ю, я обозначают два звука. Посмотрите внимательно на доску.

мел [м'эл]
м
ёд [м'от]
л
юк [л'ук]
р
яд [р'ат]

Запишем транскрипцию этих слов и посмотрим, какие звуки обозначают буквы еёюя.

Сверим записанную транскрипцию в тетрадях с доской. Всё ли у вас правильно? (открываю постепенно зашторенную часть слайда, где записана транскрипция слов).

Где стоят буквы еёюя в словах данного столбика? (После согласного.)
– Сколько и какие звуки они обозначают? (
Один звук [э, о, у, а].)
– Какие согласные стоят перед гласными звуками? (
Мягкие.)

Сделаем вывод.

Если буквы еёюя стоят после согласной , то они обозначают один звук [э, о, у, а] и смягчают предыдущий согласный.
Итак, первая роль букв 
еёюя – это смягчение согласной.

Понаблюдаем за этими же буквами, но в других позициях.

hello_html_4ab4c48d.gif

Из полученных наблюдений сделайте вывод.

(Буквы еёюя в начале слова, после букв ъ и ь и перед гласными обозначают два звука)

Какую же двойную роль выполняют буквы е ё ю я?

Если буквы еёюя стоят между согласными, они обозначают один звук и указывают на мягкость предыдущего согласного.
Если буквы 
еёюя стоят в начале слова, после ъ и ь, после гласной, они обозначают два звука.

5. Физкультминутка

6. Закрепление нового материала

Итак, тайну гласных букв Е Ё Ю Я вы разгадали. А теперь мудрая сова хочет проверить, как вы усвоили правило.

1) Обратимся к учебнику. Откройте стр. 127, упр. 305. 
2) Распределите по алфавиту слова: 
буранбурявьюгаметельморозпозёмка.

7. Проверка знаний

Тест (см.раб.тетр.)

8. Рефлексия

Ребята, сегодня на уроке мы побывали в гостях у звуков речи, раскрыли тайну букв Е Ё Ю Я, хорошо поработали. Пора подвести итоги.
– Что вы узнали на сегодняшнем уроке?
– В чём вы испытывали трудности?
– На что ещё следует обратить внимание?

9. Домашнее задание

Дома: § 61, упр. 306




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-257078
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх