Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Закрепление изученного"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку на тему "Закрепление изученного"

библиотека
материалов

Тема: Закрепление изученного.

Цели урока:

Закрепить представления учащихся о слоговом делении слова, переносе слова;

Уметь различать твёрдые и мягкие согласные;

Знать гласные и согласные буквы и звуки;

Развивать речь учащихся, мышление память, обогащать словарный запас учащихся;

Воспитывать любовь к природе.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Методы: словесные, наглядные, игровые, опережающие

Оборудование: бейджики, компьютер, интерактивная доска, слайды

Ход урока:

1. Оргмомент. Проверка готовности к уроку.

2.Психологический настрой: Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно

А девиз у нас таков:

«Больше дела –

Меньше слов!»

3. Повторение изученного материала: «Корзина знаний» (слайд )

«Разминка» - я начну предложение, а вы продолжайте его:

- Всё с помощью чего мы общаемся, называется…(речь)

- Речь бывает …(устной и письменной)

- Речь состоит …(из предложений)

- Предложения состоят…(из слов)

- Слова состоят …(из звуков и букв)

- Звуки бывают…(гласные и согласные)

4. Минутка чистописания:

- Чтобы наши пальчики в тетрадях писали красивые буквы, сделаем массаж рук.

- Запись числа, вида работы.

- Письмо букв З, з . Дайте характеристику букве. (согл., звонк., парн.)

- Отгадайте загадки, разгадайте кроссворд.(запись словарных слов в тетрадь)

- Запись с комментированием: поставить ударение, подчеркнуть безударную гласную. (слайд )

- Без рук, без ног, а рисует. (мороз)

- Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… спасибо

- Жидко, а не вода, бело, а не снег. (молоко)

- Кто любит морковку и прыгает ловко,

Портит в огороде грядки, удирает без оглядки? (заяц)

5.Работа над новым материалом. Мобилизующий момент. Определение темы урока.

- У нас появилось ещё одно слово. Найдите его. (зима)

- Кто догадался, на какую тему мы сегодня будем говорить? (ответы детей)

- А что мы должны знать и уметь? (ответы детей)

Учитель:- Правильно, сегодня мы будем говорить с вами о зиме. Вы узнаете народные приметы о зиме, пословицы о каждом зимнем месяце. А для чего людям нужны пословицы? (С их помощью можно коротко высказать мысль, чтобы коротко сказать самое главное, оценить поступки людей, охарактеризовать времена года.)

«Ассоциации»

- А что вы представляете, когда слышите слово «зима»? (ответы детей)

- Послушайте четверостишье о снежинке

Белые снежинки,

Лёгкие пушинки,

Словно искорки горят

На ладонях у ребят.

- Прочитайте так, как слышится.

- Прочитайте так, как оно пишется.

- Запомните. Повторите по памяти.

- Найдите орфограммы, «опасные места». Объясните написание.

- Ещё раз прочитайте так, как пишется.

Работа в парах. Взаимопроверка.

- Назовите зимние месяцы. А кто может вспомнить, название каждого месяца на казахском языке? (желтоқсан, қаңтар, ақпан) И чтобы узнать первую пословицу о декабре, нужно выполнить первое задание. Игра «Слово выросло», нужно изменить слово так, чтобы увеличилось количество слогов. (слайд ) слова: дом, сом, кот. Запишите новые полученные слова и поставьте знак переноса.

- Может кто-то подберёт подобные слова?

Микро итог: Как надо переносить слово? Как определить в слове количество слогов? Какое знаете правило?

-А теперь игра наоборот «Слово уменьшилось», нужно изменить слово так, чтобы уменьшилось количество слогов. (слайд ) слова: стульчик, шкафчик.

- А теперь попробуйте найти подобные слова.

Работа в парах: Следующая игра «Фокусники», нужно переставить местами слоги, чтобы получилось новое слово: мышка – камыш, банка -

кабан, сосна – насос, коршун – шнурок, кулак – кукла.

Микро итог: Закончите предложение: слово делится на… (слоги). Переноси слово по…(слогам). Не переноси и не оставляй …(одну ) букву.

Учитель: - Молодцы, справились с этим заданием. Пословица о первом зимнем месяце – декабре. Декабрь год кончает – зиму начинает. (слайд ) Объясните, как вы понимаете эту пословицу? А вот поговорка: декабрь спросит, что летом припасено. Что значит «припасено»? Объясните поговорку.

Учитель: - Следующее такое задание: выполните действия и назовите полученное слово. (слайд )

МОК-К+РОМ-М+З=? (мороз)

СОМ-ОМ+НЕГ=? (снег)

ЛУК-УК+ЁЖ-Ж+Д=? (лёд)

СУП-П+ГОЛ-ОЛ+РОБ=? (сугроб)

- На какое правило собраны слова? Как проверить написание парной согласной буквы?

Учитель: - Как эти слова связаны между собой? Что их объединяет? У кого на бейджике снежинка, тот должен сейчас придумать 4 предложения с каждым словом. Работаете самостоятельно. А остальные запишите эти же слова через запятую, подчеркните все гласные буквы, зелёным карандашом подчеркнуть все мягкие согласные.

Микро итог: Сколько гласных букв в русском алфавите? А гласных звуков? Назовите гласные буквы, которые смягчают согласные буквы?

Учитель: Молодцы, справились с заданием. Сейчас вы узнаете пословицу о втором месяце зимы. (слайд) Январь – году начало, зиме – середина. Объясните, как вы понимаете. А примета такая: морозный январь – урожайный год.

7. Физминутка: Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Кто – то зайку испугал –

Зайка – прыг – и убежал.

8. Работа над текстом:

Учитель: Чтобы узнать пословицу о последнем зимнем месяце, мы должны прочитать текст, который называется «Зимняя сказка» С. Козлова. (стр. 65-66) (слайд)

- чтение текста учителем;

- проверка восприятия:

- Почему заболел Медвежонок?

- Кто заботился о Медвежонке и вылечил его?

- Можно ли назвать Ёжика верным другом? Почему?

- А кто заботится о вас, когда вы болеете?

- Словарная работа: (слайд)

Опушка леса (край леса), едва (с трудом, как только),

табуретка (сиденье на 4-х ножках без спинки на одного человека),

слизывал (подобрать языком), перетащил (переместить с одного места на другое),

еловый отвар (жидкость насыщенная соком того, что в ней варилось).

- «жужжащее чтение»;

- чтение по ролям;

- работа в парах: пересказ текста.

Учитель: Молодцы, хорошо поработали. Пора узнать пословицу и примету о последнем месяце зимы – феврале. (слайд) Февраль - месяц лютый, спрашивает, как обутый. А примета такая: Снег прилипает к деревьям – к теплу.

9. Подведение итогов урока:

- Давайте вспомним, что мы делали на уроке? О чём говорили? (ответы детей)

- А теперь все вместе составим пятистишье на тему «Зима».(слайд)

1.Зима.

2.Снежная, белая.

3.Вьюжит, кружит, веселит.

4.Зимой тулуп всякому люб.

5.Холод.

Рефлексия: Поднимите руки, кто активно работал на уроке, помогал мне, отвечал правильно, часто поднимал руку?

Спасибо за урок!






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров297
Номер материала ДВ-005529
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх