Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку на тему "Значение и употребление имен существительных в речи" (2 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по русскому языку на тему "Значение и употребление имен существительных в речи" (2 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Регулятивные: определяют последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата.

Познавательные: общеучебные - осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; логические – анализируют, классифицируют слова, осуществляют сравнение.

Коммуникативные: в коммуникации строят высказывания, понятные для окружающих.

Основное содержание темы, понятия, термины

Имя существительное как часть речи: значение и употребление в речи. Лексическое значение слов – имен существительных. Предметы и явления окружающего мира.

Образовательные ресурсы

Схема «Имя существительное», диск к учебнику «Русский язык , 2 класс»















Ход урока

Приветствие гостей, учащихся

-Внимание! Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все ли на месте, все ли в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки?

Есть у нас девиз такой:

Все, что нужно под рукой!

-Проверим готовность к уроку

-Записываем число, классная работа


2.Чистописание

Красивым, аккуратным почерком выполните задания для чистописания.

рь ль ря ля


3.Словарная работа

Послушайте загадки и запишите отгадки в тетрадь.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год. (Декабрь)


Начинает календарь

Месяц с именем … (Январь)


Последний зимний месяц , жаль

Короткий самый он…(Февраль)


-На какие вопросы отвечают слова?

-Какой частью речи являются?

-От какого слова произошло название термина «имя сущ.»? (Существовать, называть, именовать существующие предметы).

-Мы выяснили, что слова, записанные на доске, являются именами сущ., но разве предметы они обозначают? Что? (Названия зимних месяцев)

Запишите слово «месяцы», выделите орфограмму.


1 у доски с комментарием

Декабрь, январь, февраль –













Декабрь, январь, февраль –месяцы.

4.Постановка учебной задачи

-Какой вывод о значениях имен существительных можем сделать? (Имена сущ. обозначают не только предметы.)

-Сформулируйте тему урока. (Что могут обозначать имена сущ.)



5.Усвоение новых знаний и способов действий.

1)Слова, которые обозначают явления природы.

-Продолжим разговор о зиме.

-Хором прочитайте отрывок из стихотворения С.Маршака.

Вьюга, снежная пурга,

Напряди нам пряжи,

Взбей пушистые снега,

Словно пух лебяжий.

-Какие слова имеют значение сильный ветер со снегом, метель, снежная буря?

-Как называются слова близкие по значению? (Синонимы).

-Спишите. Подчеркните слова, обозначающие явления природы.

-Какие слова вы подчеркнули?

-К какой части речи относятся эти слова?

-Сделайте вывод, что еще могут обозначать имена существительные? (Явления природы)

Текст упр.77 записан за доской

См.памятка с.140

Фронтальная проверка.

Физминутка

Видео ф.м.

Супер физмин.

2)Слова, которые обозначают качества человека

- Во время физминутки вам пригодилась внимательность, ловкость, активность.

-Догадайтесь, от каких прилагательных произошли эти слова?

-Что обозначают прилагательные? (Признаки предметов.)

-В данном случае качества человека.

-Откройте учебники на стр.46 , упр.78 и прочтите, какие качества, черты характера обозначают выделенные слова.

-На какой вопрос отвечают эти слова?

-Как можно увидеть, распознать черты характера человека? (По его поступкам)

внимательность

ловкость

активность





С.46 , упр.78

6.Систематизация знаний

-Послушайте, какие еще лексические значения могут быть у имен сущ.

Просмотр и прослушивание анимации, приведение своих примеров.

Диск

7.Закрепление знаний и способов действий. Развитие речи. Предложение. Имена существительные.

-7 февраля наша страна отмечает годовщину со дня проведения Олимпиады. На ваших карточках слова, связанные с этим событием, из них нужно составить предложение.

-Проверим, сравним.

-Запишите каждый свое предложение, найдите имена сущ., подпишите.

-Подчеркните основу предложения.

(Если останется время, составляют свои предложения.)

Работа в парах, по карточкам.

Проверка по вариантам, сравнение результатов.

8.Рефлексия

-Что нового узнали на уроке?

-Какой вид работы понравился больше?

-На какое место себя поставишь после работы на уроке?

Пьедестал награждения

9.Домашнее задание

С.47, упр.79 Выполнить по образцу последнего задания урока.

Спасибо за урок.








В прошлом году в Сочи проводилась олимпиада. Из разных стран приезжали участники. Спортсмены показывали свою силу и ловкость. Интересные состязания проходили на лыжной трассе. Зрители восхищались выступлением фигуристов. Команда России заняла первое место.

















Карточка №1

Сочи в проводилась прошлый год в олимпиада


Карточка №2


участники разные страны из приезжали


Карточка №3


сила спортсмены и показывали свою ловкость




























Карточка №4


состязания проходили трасса лыжная на интересные


Карточка №5


восхищались выступление зрители фигуристы


Карточка №6


заняла команда место Россия первое




Карточка №4


состязания проходили трасса лыжная на интересные


Карточка №5


восхищались выступление зрители фигуристы


Карточка №6


заняла команда место Россия первое




Карточка №4


состязания проходили трасса лыжная на интересные


Карточка №5


восхищались выступление зрители фигуристы


Карточка №6


заняла команда место Россия первое








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-209711
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>