1161721
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку на тему"Правописание н и нн в разных частях речи", 10 класс

Конспект урока по русскому языку на тему"Правописание н и нн в разных частях речи", 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 10 классе

Тема: «Правописание Н и НН в различных частях речи»

Цель:

Повторить правописание Н и НН в различных частях речи, изученное в 5-7-х классах;

Форма урока – урок-обобщение

ХОД УРОКА

I. Работа с текстом, создание ситуативной задачи.

Буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны, придавлеННые тяжкой грудой льда. ЛедяНые поля придвинулись в самому берегу. Пошел гул, рокотом отдаваясь в глубине величествеННо стоявшего бора. Послышалось могучее шипение, шорох, треск ломающихся глыб, словно надвигалось неукрощеННое стоногое чудовище. Передовые льдины столкнулись с торосом. Движение ледяНой массы, встретив непреодолимую преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения. И через несколько минут вдоль берега ломаНыми очертаниями поднялись новые громады.

Записать первые четыре предложения, графически объяснить постановку знаков препинания.

Вопросы по тексту:

-Докажите, что это текст. (Предложения связаны в целое темой и основной мыслью. Предложения между собой связаны по смыслу и грамматически. Мысль в тексте закончена.)

-Объясните правописание пропущенных орфограмм.

-В каких частях речи пропущены данные орфограммы?

-Подумайте и определите
– тему урока 

цель, которая стоят перед нами?



Задачи урока:

Повторить ранее изученное о правописании Н и НН в имени прилагательном и причастии.

II. Работа с теоретическим материалом. стр. 214, упр.327 (Здесь и далее учебник Мурина Л.А., Литвиненко В.М. Учебное пособие для 10-го класса. Минск, Национальный институт образования, 2009)

Вопрос: от каких частей речи могут быть образованы имена прилагательные?

а) Вспомните правила правописания Н и НН в именах прилагательных.

Образованных от существительных с помощью суф-в
-
ан-, -ян-, -ин -. Напр.: кожаный, глиняный, лебединый
Искл.: 
деревянный, оловянный, стеклянный



-НН- пишется:

  • В суф-х прилагательных -онн-, -енн- пишется НН
    Напр.: 
    станционный, соломенный

Запомните: ветреный (день, человек)

  • В прилагательных, образованных от существительных с основой на -Н-.
    Напр
    .стенной (стен-а), истинный (истин-а)

  • В кратких прилагательных пишется столько же -Н-, сколько в полных. Напр.: ветрена (ветреный), пустынна (пустынный)



III. Отработка материала.Упр.328 (комментируемое письмо)



В прилагательных, образованных от глаголов несов. вида (без приставок) и не имеющих зависимых слов.
Напр.: клёпаный (клепать), стираный (стирать)

Запомните: смышленый, приданое, названый, незваный, непрошеный.

  • В прилагательных и причастиях, образованных от глаголов совершенного вида (обычно с приставками).
    Напр.: перерубленный (перерубить)

  • Имеющих зависимые слова
    Напр.: тушённые (в чем?) в сметане овощи

  • В прилагательных глагольного происхождения на -ованый, -еваный.
    Напр.: рискованный шаг, балованный ребенок, корчеванный участок.

Исключения: кованый, жеваный
(-
ов, -ев входят в состав корня)

Запомните! Приставка НЕ на правописание Н и НН не влияет.





На доске задание:  Груженая баржа (грузить, НСВ); разгруженная (разгрузить, CВ с приставкой) баржа; баржа, груженная арбузами (есть зависимие слово); негруженая (приставка НЕ на суффикс не влияет) баржа; неразгруженная ( есть приставка РАЗ) баржа;

Пользуясь второй частью алгоритма настр.214 выбрать и объяснить правописание.

2. Работа с перфокартой.

а) Самостоятельная работа по карточкам.

Ф.И. ___________________________________

Устно найти слова на повторяемую орфограмму, объяснить .

Все хорошо под сиянием лунным, всюду родимую Русь узнаю… Быстро лечу я по рельсам чугунным, думаю думу свою. (Некрасов) Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня. (Пушкин.) В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли. (Лермонтов.) Зрей, наше юное племя! Путь твой широк впереди. (Никитин.) Роняет лес багряный свой убор. (Пушкин.) Вертясь, стеклянный шар дает удары с блеском, с громовым  сверканием и треском. (Ломоносов) Капитон только прищурил свои оловянные глазки. (Тургенев.)



Образуйте прилагательные от существительных и глаголов, данных в скобках, запишите с ними словосочетания, объясните графически н или нн.

(ветер) молодой человек - ветреный человек

(без ветра) погода - безветренная погода

(вагон) мастер - вагонный мастер

(газифицировать) район - газифицированный район

(пчела) воск - пчелиный воск

(ткать) ковер - тканый ковёр

(имя) фонд - именной фонд

(не ждать) визит - нежданный визит.

Итог урока

Вспомнить, какие задачи мы ставили перед собой в начале урока. Как можете оценить свою работу?

Экспресс-диктант (в 1-м столбике запишите номера слов с н, во 2-м — с нн).

1.Размешанные краски

2.Бесценная вещь

3.Выкрашенные лавки

4.Тканый узор

5.Румяные лица

6.Племенной скот

7.Свиные окорока

8.Некрашеная ткань

9.Писаная красавица

10.Кожаный портфель

11.Ветреный день

12.Ветряной двигатель

13.Безветренный день

14.Рассеянный мальчик

15.Нечаянная ошибка

1 ст.-Н-4,5,7,8,9,10,11,12

2 ст-НН- 1,2,3,6,13,14,15.

Самопроверка.

V. Домашнее задание: стр.214-215,упр. 334

Спасибо за урок!









4

Общая информация

Номер материала: ДБ-289415

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.