975973
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку Общая часть родственных слов (корень).

Конспект урока по русскому языку Общая часть родственных слов (корень).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Казённое общеобразовательное учреждение «Ларьякская школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями»

















Конспект открытого урока по русскому языку в 4 классе

Тема урока: Общая часть родственных слов (корень).



















Составила и провела: Магдик Н.Н.









2016г.

Тема урока: Общая часть родственных слов (корень).

Тип урока: урок – закрепление ранее полученных знаний.


Цель урока: формирование умений у учащихся определять родственные слова, выделять общую часть «корень» в слове.

Задачи:

Образовательная: закрепить понятия «родственные слова»; учить выделять общую часть родственных слов – корень на слух и при написании; учить применять полученные знания в условиях решения учебных задач.

Коррекционные: развивать фонематическое восприятие; зрительное, слуховое внимание; обогащение и уточнение словарного запаса; развитие связной речи – правильно формировать свои мысли в процессе работы на уроке по теме.

Воспитательные: воспитывать дружеские отношения учащихся в процессе учебной деятельности; формирование ценностных ориентиров во взаимоотношениях.

Методы: фронтальная работа, групповая работа, игровая деятельность, наглядно-поисковый.

Форма организации урока: коллективная, групповая, индивидуальная.

Технологии: коррекционно-развивающие, здоровьесберегающие, индивидуально-дифференцированные.

Оборудование: Кубики, домовёнок, паутины с буквами, презентация, карточки со словами.


ХОД УРОКА.

1.Оргмомент.

- Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Поприветствуем их, подарим им свои улыбки, друг другу.

- Начнём наш урок.

1. Проверка домашнего задания.

2. Пальчиковая гимнастика.

2. Основная часть.

Отгадайте загадку.

Будит лес, поля и горы,
все полянки и сады.
Он во все стучится норы,
напевает у воды.
«Просыпайтесь! Просыпайтесь!
Пойте, смейтесь, улыбайтесь!»
Далеко слышна свирель.
Это будит всех.......
(апрель)

Запишите число и классная работа. (Соблюдение орфографического режима).



Минутка чистописания.

-Какое сейчас время года?(весна)

-Назовите первый звук в этом слове.

-Дайте характеристику звуку (согл., твёрдый, звонкий).

-Пропишите всю строчку ,большую и строчную букву «В,в» в соединении.

-Обведите в кружок буквы, которые у вас получились лучше всего.

Актуализация знаний.

- Ребята, сегодня к нам ещё в гости пришёл, наш школьный домовёнок Кузенька.

- Кузенька –великий озорник и путаник. Играть с ним одно удовольствие.

- Хотите поиграть?

-Домовёнок приготовил для вас интересные задания.

-Выполнив все задания Кузеньки, вы получите приз «мультфильм».

- Ну что, готовы?

- Тогда начнём! Слушайте первое задание.

- Кузенька решил навести порядок в классе, собрать паутины. Но в них запутались буквы. Давайте поможем домовёнку, составим из этих букв слова.

(пример, обед, билет, шофёр, малина)

- Прочитайте, какие слова получились, что это за слова (словарные).

- Запишите их в тетрадь, поставьте ударение, подчеркните безударную гласную. Придумайте предложение с одним из этих слов.

-Молодцы! Вы справились с первым задание.

- Слушайте второе задание.

- Нужно собрать листочки, которые разбросаны по всему классу. Подсказка, всего их восемь, прямоугольной формы, жёлтого и зелёного цвета. Прикрепить их на доску.

Составить предложения, подчеркнуть главные члены предложения, предлог обвести.

Под берёзой растут подберёзовики.

Лесник работает в лесу.

Сообщение темы урока.

- Ребята у вас есть родственники?

- Назовите.

- Как вы думаете, почему я спросила у вас про родственников?

-Сегодня на уроке мы будем закреплять знания о родственных словах.

-Родственные слова – разные или близкие по смыслу.

Игра – тренажёр «Четвёртый лишний». (презентация)

- Что в родственных словах общее. (В них повторяется общая часть).

-Общая часть родственных слов – это их корень.

- Как обозначается корень на письме? (Корень слова на письме обозначается дугой).


Работа по теме:

- Посмотрите в предложениях, которые мы составили, есть родственные слова? Назовите в первом предложение, какой корень в этих словах, выделите его.

- Что то, Кузенька заскучал. Давайте поиграем с ним в «Кубики».







- Нужно из кубиков собрать четыре группы слов- родственников.

- сад- -гриб- -лист- -час-

По, ка ник, ца ик, о, пад си, ки

Рас, да ок , ни ов ,щик

- Назовите, какие слова у вас получились?

- Что такое рассада? Грибница. Листопад. Кто такой часовщик?

-Запишите слова в тетрадь, выделите корень в словах.

- А сейчас домовёнок хочет посмотреть, как вы умеете работать самостоятельно. Откройте учебники на стр. 134 Упр. 12.

-Внимательно прочтите задание. Если кому- то не понятно, поднимите руку.

- Проверка упражнения. (Взаимопроверка).

Итог урока.

Родственные слова … по смыслу. (близкие)

Родственные слова имеют … корень

У родственных слов не бывают … корни.

Корень на письме обозначается… .

Д.З. стр. 134 Упр.13 (разобрать)













Общая информация

Номер материала: ДБ-036550

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.