1049749
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку "Обучающее изложение"

Конспект урока по русскому языку "Обучающее изложение"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Обучающее изложение

Цели: совершенствовать умения определять тему текста, тип текста, озаглавливать текст, передавать содержание текста с опорой на план, устанавливать связь между предложениями; развивать речь.

Формируемые УУД: п. — осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; смысловое чтение; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; к. — владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; р. — составление плана и последовательности действий; внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия; способность к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию; л. — нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания

Назовите имена существительные, которые встретились в тексте, их падеж и склонение.

(Один ученик выполняет на доске разбор предложения по членам.)

Актуализация знаний

Работа в группах по карточкам

Запишите слова в три столбика в зависимости от вида орфограмм.

Кричит, вокруг, гнездо, криком, знак, клювом, зелёный, клюв, телом, гнёзд, ядовит, птичке, ползёт, близко, в воздухе, скала, узкая, знаком, змея.

Какие группы у вас получились? (Слова с безударными гласными в корне слова, слова с парными согласными в корне слова, слова с безударными падежными окончаниями.)

Объясните правописание слов с безударными гласными и парными согласными в корне.

(Учащиеся по цепочке называют проверочные слова.)

Как проверить написание слов третьей группы? (Словом с ударным окончанием этого же склонения в этом же падеже.)

Приведите примеры. (Клювом — слоном, телом — окном, птичке — земле, в воздухе — в коне.)

Самоопределение к деятельности

Отгадайте загадку, и вы узнаете, о ком мы будем писать сегодня изложение.

Деревья лечит день-деньской.

По веткам, по стволам лазучит.

Деревьям всё же много лучше,

Когда несёт им непокой.

В дупле прописаны они...

Заботой живы... (поползни).

Работа по теме урока

I Знакомство с текстом, беседа по содержанию Упр. 180 (с. 101).

I Учащиеся самостоятельно читают текст про себя. Затем один ученик с хорошими навыками чтения читает выразительно вслух.)

Определите тип текста. (Повествование.)

О ком говорится в тексте? Какова его тема?

Что вы знаете о поползнях?

Рассказ учителя о птице

Когда солнце немного отогреет еще не проснувшийся лес, начинает заливать свою песню поползень. Поползень это маленькое живое существо, которое относится к классу птиц. У него очень сильные ноги и красивый заостренный клюв, кстати, тоже очень-очень сильный, потому что именно он служит ему главным добытчиком пищи бегая по стволу, птица то и дело засовывает его в щелочки, трещинки, отверстия, вытаскивая оттуда насекомых и личинок. Иногда отрывает кусочки коры, иногда даже долбит ствол, как дятел, почувствовав, что в древесине личинка. Пойманных насекомых поползень расклевывает, прижав своей изящной лапкой, а крупные семена вставляет в трещины коры и разбивает ударом его мощного клюва. А вообще, поползень великолепное создание. Оранжево- коричневая окраска грудки и серые, бледные крылышки не позволяют хищнику узнать среди леса свою, возможно, будущую добычу.

Также в птице есть и особая отличительная черта темная, почти черная полоска, начинающаяся от крыла и проходящая через глаза и клюв. Она играет роль маски, ив ней птица напоминает мушкетера. Будто она встала на защиту кого-то, а клюв это и есть ее шпага. И глаза у поползня все время бегают, светятся - А птенчики? Сколько маленьких пушистых комочков выводит одна птица

Обычно их кладка составляет 7-8 белых яиц с коричнево красными пятнышками. Насиживает кладку только самка на это уходит около 13-16 дней , а затем птенцы находятся еще около трех недель в гнезде, где о них заботятся их родители. Сначала их кормят пауками, а затем, когда птенцы становятся более самостоятельными, они сами вводят в свой рацион семена ели, сосны, лещины. Перед пополнением поползни устраивают гнезда, обычно в дуплах.

Как вы поняли, почему птица так называется? Какая птица по размеру?

Почему такая маленькая птичка так отважно сражалась со змеёй?

Ч го вы можете сказать о родителях-поползнях?

2. Составление плана текста

На сколько частей разделили текст? О чём говорится в каждой части?

Определите главную мысль каждой части, озаглавьте их.

Примерный план

1. Тревога.

2. Опасность.

3. Отважная птичка.

3. Лексическая работа

Что такое ущелье? Найдите значение слова в толковом словаре. (Узкая и глубокая, с извилистыми склонами долина, расселина в горах.)

Почему птица называется «скалистый поползень»? (Он гнездится на скалах.) Как называется ядовитая змея?

Рассмотрите иллюстрацию к тексту в учебнике. Опишите змею.

Как вы понимаете выражение зашёлся криком? Как вы понимаете выражение крутится юлой? (Ведёт себя беспокойно, суетится, мечется туда-сюда.) Как автор показывает, что опасность уже совсем близко? (Тело змеи изогнулось вопросительным знаком, она приготовилась схватить добычу.)

Почему Н. Сладкое называет произошедшее дальше чудом? (Маленький поползень смог победить змею.)

Как это случилось? (Он ударил змею в голову всем тельцем.)

4. Пересказ текста по плану

Физкультминутка

Продолжение работы по теме урока

Орфографическая подготовка

Найдите группу однокоренных слов. (Поползень, ползёт, заползёт.)

Какая орфограмма корня в этом слове требует проверки? (Безударный гласный в корне слова.)

Какие ещё слова с этой орфограммой встретились в тексте? ] (Скала, змея, гнездо, ядовитая, зелёное и т. д.)

Какие слова с этой орфограммой мы проверили в начале урока?

Выпишите слова с непроверяемыми написаниями.

Анализ предложений текста

Объясните постановку запятых в последней части текста.

Работа над изложением

(Учащиеся самостоятельно готовятся к изложению, пользуясь памяткой 2, затем пишут изложение по плану. Самопроверка, редактирование текста.)

Подведение итогов урока

Какие умения мы закрепляли при написании изложения?

Какие орфограммы встретились в тексте?

Кто доволен своей работой?

Какие затруднения вы испытывали?

Что интересного вы узнали из текста?

Домашнее задание

Работа по карточкам




Общая информация

Номер материала: ДВ-447649

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.