Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Письмо строчной буквы з. Однокоренные слова" (1 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку "Письмо строчной буквы з. Однокоренные слова" (1 класс)

библиотека
материалов

Конспект урока русского языка в 1 классе (система Л.В. Занкова)

Тема урока: Письмо строчной буквы з. Однокоренные слова.

Цель урока: Научиться писать строчную букву з и слова с буквой з. Уметь использовать на письме верхнее и нижнее соединение с буквой з . Дать первичное представление об однокоренных словах. Учить учащихся определять однокоренные слова. Выработка правильной каллиграфии. Личностные: Сохранить мотивацию и интерес к изучению нового материала на протяжении всего урока; создать комфортный психологический настрой на успешную работу, уважительное отношение к иному мнению, самооценка. Регулятивные: формируются через выработку умения применять правила и пользоваться инструкциями - составить схему слова, выбрать слова с одинаковым корнем; Познавательные: использование знаково – символических средств для решения задачи, установление аналогии ( выделении корня). Коммуникативные: допускать существование различных точек зрения, формирование собственного мнения и позиции, использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач.

Оборудование: тетрадь №3, образец написания буквы, калька, буква на наждачной бумаге, карточки – схемы для характеристики согласных звуков, карточки для выявления целеполагания у учащихся и на доске , рисунок дерева с корнем и карточки слова: сад, посадка, рассада, садовод, садовник; мультимедиа.

Ход урока:

1.Мотивация

-Ледяной ветер гуляет в открытом поле, носится по лесу меж голых берёз и осин. Он забирается под тугое перо, проникает в густую шерсть, студит кровь.

Не усидишь ни на земле, ни на ветке: всё покрыто снегом, стынут лапы. Надо бегать, прыгать, летать, чтобы как – нибудь согреться.

Хорошо тому, у кого тёплое, уютное логово, норка, гнездо, у кого запасов полна кладовая. Закусил поплотней, свернулся калачиком, - спи крепко.

( В. Бианки)

-Как хорошо сидеть в большом и светлом классе всем вместе в это время и делать какие – нибудь открытия, изучать что – новое. А после занятий тебя ждут лыжи, санки, коньки…

-О каком времени года идёт речь? (зима)

-Произнесите слово(выделяем первый звук)

- Какой буквой обозначается этот звук?

-Как вы определите тему урока.

Хочу:

1) Рассмотреть внимательно, сравнить с печатной буквой

2) Научиться писать букву

3) Научиться писать букву и слова с этой буквой

2.Знакомство с написанием буквы В

- сравнение печатной и строчной з, сравнение с буквой у

-на образце написание

-обвести по наждачке

-обвести по кальке

3.Письмо соединений оз за зи

4. Работа над загадкой

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

- Составление схемы слова отгадки – зима ( использую карточки)

5.Работа над темой

Объяснение понятия «однокоренные « слова.

На доске плакат, на котором дерево с корнем и листьями.

Как – то много лет назад

Посадили странный сад.

Не был сад фруктовым –

Был он только словом.

Это слово – слово корень,

Разрастаться стало вскоре

И плоды нам принесло –

Стало много новых слов.

Вот из сада вам - рассада,

Вот ещё посадка рядом .

А вот садовод,

С ним садовник идёт.

Очень интересно

Жить в саду словесном.

- Что общего во всех этих словах? (Сад, эти слова имеют общее значение).

-Сад – участок земли, засаженный деревьями.

-А что означает само слово корень? Его употребляют в речи, когда говорят о чём –то важном, главном. «Смотри в корень!» или «Зри в корень» означает: выдели самое главное.

-Слова, которые имеют общую часть и одинаковое значение, называют однокоренные.

-Посмотрите на слова: снег, снеговой, снеговик. Будут ли они однокоренными?

-Да, имеют общую часть и одинаковое значение. Снег – атмосферные осадки – белые пушистые хлопья, представляющие собой кристаллики льда.

А вода, водичка, водитель, водный? Водитель нужно отсюда убрать, так как он образован от слова водит, а все остальные будут однокоренными. Вода – прозрачная бесцветная жидкость, представляющая собой химическое соединение водорода и кислорода.

Приведите примеры однокоренных слов.

6. Закрепление.

-Выбери слова с одинаковым корнем. Запиши в две группы. Отметь опасные места.

Зимовал морозный морозил зимний.

Зима мороз

Зимовал морозный

Зимний морозил



-Объясни.

Зима – самое холодное время года, следующее за осенью.

Мороз – низкая температура воздуха. Воздух низкой температуры.

7.Работа над предложением.

-Назови как можно больше признаков зимы и мороза.

В зимний холод всякий молод. (Мороз невелик, а стоять не велит. С холоду щёки горят.)

- Назови опасные места при записи предложения.

9. Итог урока.

- С какими новыми понятиями вы познакомились сегодня на уроке?

-Посмотрите на свои карточки и скажите, достигли ли вы цели, которую поставили в начале урока.

Рефлексия . Оцените себя. Презентация . Если ты доволен собой, у тебя всё получилоь на уроке, поднимите руки вверх, если не совсем доволен, что-то не получилось, не понравилось – руки в стороны, а если совсем не понравилось на уроке и ты ничему не научился - руки вниз.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров181
Номер материала ДВ-522588
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх