Описание презентации по отдельным слайдам:
Словообразование имён существительных.
Если ты будешь любознательным, то будешь много знающим. Сократ
КОФЕ ЛИМОН КЕНГУРУ ШАМПУНЬ МЕЧТА
мечта
Меченый, мечтательный, мечтать, меч, мечтание, мечтатель.
Мечтательный, мечтать, мечтание, мечтатель.
Пришло время отдохнуть!
С помощью суффиксов - их, -иц-, -онок-, -ёнок-, -ат-, -ят- образуются существительные, которые называют животных и их детёнышей.
С помощью суффикса –тель- образуются имена существительные, которые называют человека по его действиям и занятиям.
С помощью –ник- образуются имена существительные с разными значениями: 1) названия людей по их занятиям; 2) названия предметов по их назначению; 3) названия мест, где растёт что-то определённое.
Молочник фокусник малинник Мыслитель истребитель Галчонок лосиха медведица
Д/З. с. 56 упр. 4
Продолжи высказывания Я сегодня узнал запомнил удивился повторил научился
Конспект урока по русскому языку для 3 класса с презентацией по УМК "Школа 2100".Цель данного урока:Познакомить с образованием имен существительных от основ существительных и глаголов.Методы, используемые на уроке: монологический, диалогический, исследовательский.Данный конспект составлен в соответствии с ФГОС.
На уроке используется групповая работа и работа в парах.Через выполнение работы в группе дети сами делают вывод о способе образования имён существительных.
К данному конспекту урока прилагается презентация.Использование данной презентации на уроке прописано в конспекте.
Вам будут интересны эти курсы:
