Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку по теме "Безударные гласные"

Конспект урока по русскому языку по теме "Безударные гласные"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока русского языка по теме "Безударные гласные" в 6 классе коррекционной школы 8 вида

Тема: Безударные гласные. 
Цели: формирование грамотных навыков правописания безударных гласных , правильного подбора проверочных слов;

- коррекция и развитие внимания, памяти, процессов анализа, орфографической зоркости путем выполнения различных упражнений, устной речи при составлении предложений из слов;
- воспитание мотивации к учению, любви к осени.

Оборудование: презентация,листочки со словами, тренажер по русскому языку


Ход урока 
I. Организационный момент. 
1. Тренинг – настрой. 

Громко прозвенел звонок, 
Начинается урок. 
Наши ушки на макушке, 
Глазки широко открыты, 
Слушаем, запоминаем, 
Ни минуты не теряем. 


  1. Приветствие. 
    - Ребята, сегодня к нам на урок русского языка пришли гости. На уроке необходимо зря времени не терять, быть внимательными, проявлять смекалку, показывать свои знания и умения и свою активность. 


II. Основная часть.


  1. Актуализация знаний.

Чтобы узнать, что мы сегодня будем изучать на уроке, посмотрим на экран. Даны слова с пропущенными буквами.

Вставьте пропущенные буквы.

Гр..бы- гриб

М..ха - мех

Ш..ги - шаг

С..ва - совы

Р..ды - ряд


Какие буквы пропущены? Гласные или согласные? А какие гласные пропущены? (о,е,а,и,я). Поставьте во всех словах ударение. Значит, какие гласные пропущены? (безударные). А как мы узнаем, что правильно вставили пропущенные буквы? Значит, что мы должны узнать на сегодняшнем уроке? Какую тему должны изучить? (Безударные гласные)


2. Сообщение темы и целей урока. Сегодня на уроке мы научимся правильно писать слова с безударными гласными.

Оформление числа и темы урока в тетрадях.


Безударный хитрый гласный 
Слышим мы его прекрасно 
А в письме какая буква? 
Здесь поможет нам наука. 

Давайте обратимся к учебнику и выясним,как можно проверить безударную гласную.


  1. Работа с правилом в учебнике. С. 87

Чтение правила учителем, про себя, вслух хором или 1-2 учащимися. Слово, в котором безударная гласная стоит под ударением, называют проверочным словом.


4. Тренировочные упражнения.

А сейчас, ребята, выполним такое задание:

Следующее задание «Подбери проверочное слово и напиши безударную гласную». Для этого измени слово так, чтобы гласная была под ударением.

П.сьмо- письма М.сты – мост

Стр.на - страны М.чи - мяч

Стр.ла – стрелы

Как вы подбирали проверочные слова? (В первом столбике один – много, во втором много-один). (Сначала устно разбираем каждое слово коллективно, потом списываем в тетрадь).


5. Посмотрите, ребята, на доску. Что вы видите?(листья разноцветные). Эти листья непростые, а со словами, где пропущены бездарные гласные. Нужно каждому выйти к доске и дописать эту безударную гласную ( и подобрать проверочное слово?) Вместо физкультминутки.

Слова на листьях:

Л.стья

К.сты

Тр.ва

Л.са

Гр.бы

Л.са

Д.жди

Р.ка

Ш.рфы


Правильно вставили безударные гласные? А как их проверить?

Давайте составим с этими словами предложения по порядку. А на какую тему мы с вами составили все предложения?(Осень). И у нас сейчас за окном идет осень.


6. Закрепление изученного материала.

Следующее задание – это игра. Игра называется «Филворд». Это так называемый кроссворд . Вам нужно отгадать, какое слово спрятано, найти в этом слове безударную гласную и объяснить ее написание.

кмрепошлиса лиса- лисы 
рокспилаеум пила- пилы 
днросазвнкху роса-росы 
нвкузиманецф зима- зимы.


7. Выполнение заданий по тренажеру.

  1. )Перед вами открыты ноутбуки. Там вам даны слова с безударными гласными и несколько гласных, вам нужно выбрать правильную букву. Внимательно посмотрите на слово. Подберите проверочное слово.

  2. )Подведите курсор к правильной букве. Если вы подобрали букву верно, слово сменится.

  3. )Если вы ошиблись, необходимо начать сначала.

  4. ) Если вы правильно выбрали все буквы, то дойдете до слова молодцы! Кто первым дойдет, то и выиграет.


Дополнительное задание. Тест на листочках.


III. Итог урока.

Итак, ребята, чему мы с вами научились на уроке? (правильно писать безударную гласную)

Что вы запомнили? Что вам больше всего понравилось на уроке?

Что мы научились проверять? Как должны проверять?

А нужно ли знать правило?Почему? (чтобы правильно писать слова с безударными гласными). Чтобы что правильно писать? (слова). Слова с какими гласными?(безударными гласными)
Безударную гласную проверяем ударением .
Изменяем слово так: 
Один –много много- один 
Плечо-плечи, леса-лес )
IV. Дом. Задание с. 89 Упражнение 18.

V. Рефлексия.

Оцените свою работу на уроке и покажите карточку нужного цвета. 
Красный – работал в полную силу, без ошибок. 
Зелёный – работал хорошо. 
Синий – мог работать лучше, надо постараться у меня ещё есть ошибки.


Выставление оценок.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-279562

Похожие материалы