Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку по теме : "Правописание и перенос слов с мягким знаком"

Конспект урока по русскому языку по теме : "Правописание и перенос слов с мягким знаком"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 1»









Открытый урок



Тема. Правописание и

перенос слов с мягким знаком




(ФГООС НОО)





Учитель ВКК: Воробьева В.П.








Тема: Правописание и перенос слов с мягким знаком



Цели: Формирование компетенции по изучаемой теме, закрепление знаний о звуках и буквах, формировать умение соотносить буквы со звуками, развивать фонематический слух, внимание, речь, логическое мышление, память, наблюдательность, воспитывать познавательный интерес к русскому языку.

Формирование УУД:

- личностные (знать и принимать нормы поведения на уроке во время коллективной работы, характеризовать свое отношение к труду);

- регулятивные (принимать учебную задачу, соответствующие этапу обучения, соотносить изучаемый материал с собственным опытом, оценивать совместно с учителем результат своих знаний);

- коммуникативные (участвовать в разных формах работы в классе, строить понятные высказывания, адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач).

Оборудование: учебник «Русский язык» 2 класс (автор Т.Г. Рамзаева),2011г., ноутбук, проектор, экран, слайды, карточки для рефлексии, демонстративные таблицы, предметные иллюстрации.


Прогнозируемые результаты:


Ученики продолжают работу по формированию умения обозначать мягкость согласного звука [ л'] мягким знаком; будут тренировать умение переносить слова с мягким знаком в середине.

Предметные результаты: учащийся находит в словах и текстах букву ь, характеризует её как показатель мягкости предшествующего согласного, перечисляет известные ему средства, указывающие на мягкость согласных, объясняет значения фразеологизмов.

Метапредметные результаты: учащийся контролирует выполнение учебной задачи, использует базовые предметные понятия (обозначение мягкости согласных разными средствами; анализирует, подводит данные под одно понятие, оценивает свою работу.

Личностные результаты: учащийся описывает, высказывает своё отношение к труду, учебе, умелому человеку, характеризует его, применяет правила коллективной работы.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-355629
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх