489186
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку по теме "Правописание мягкого знака в словах"

Конспект урока по русскому языку по теме "Правописание мягкого знака в словах"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Мягкий знак как показатель мягкости предшествующего согласного звука на конце слова.

Цели: формирование умения обозначать на письме мягкость согласных звуков мягким знаком; проводить звукобуквенный анализ слов;

коррекция и развитие фонетико-фонематического восприятия, графомоторного навыка на основе практических упражнений;

воспитание мотивации к учению.

Оборудование: презентация, образец написания букв.


Ход урока:

  1. Эмоциональный настрой.

  • Дети, вам тепло?

  • В классе светло?

  • Прозвенел уже звонок?

  • Уже закончился урок?

  • Только начался урок?

  • Хотите учиться?

  • Значит можно всем садиться!!!

  1. КРИ на развитие внимания «Что за буква?»



  1. Пальчиковая гимнастика.

Стол стоит на толстой ножке,

Рядом стульчик у окошка.

Два бочонка под столом,

Вот какой я видел дом.

А) Запись даты, вида работы.

  1. Каллиграфическая минутка:

А). Показ: М: характеристика буквы и звука.

Б). Составление и запись слогов с буквой М.

В). Составление слов на букву М.

Г). Загадка про медведя:

В чаще он лесной живет

Сладкоежкою слывет

Летом ест малину, мед

Лапу зиму всю сосет.

Может громко зареветь

А зовут его …МЕДВЕДЬ

Д). Составление и запись предложения со словом: указать количество слов в предложении.

Медведь спит в берлоге.

- Что зимой делает медведь?

- А где он спит?

- Назовите последний звук в слове «медведь».

- Как мы его произносим?

- Какая буква нам это помогает делать?

5. Повторение изученного материала:

А). Беседа по теме:

- Какую тему мы сейчас с вами изучаем?

- Какую работу выполняет мягкий знак?

- А где в слове может находиться «Ь»?

- А может слово с мягкого знака начинаться?

- Почему?

Мягкий знак – хитрый знак. 
Не сказать его никак.
 
Он не произносится, но в слово
 
Часто просится (на доске стихотворение)

Б). Комментирующее письмо: отгадайте загадку и запишите ответ:

  • Лесники ее котят

Взять домой не захотят.

Ей не скажешь: «Кошка, брысь»,

-Потому что это … (рысь)

  • Он в сапожках красных бродит, 
    Из воды сухим выходит,
     
    Шею важно выгибает,
     
    Криком "га-га-га" встречает. (
    Гусь) 


  1. Физминутка «Совушка – сова», «В лесу».


  1. Работа по теме урока:

А). Сообщение темы и цели урока.

- Сегодня на уроке мы продолжим учиться писать слова с мягким знаком в середине и в конце слова.


Б). КРИ на развитие фонетико-фонематического восприятия «Хлопочки»

Гость, пирог, гусь, арбуз, дверь, тополь, рысь, друг, волк, мебель, замок, пень, ладонь, рыбак, огонь. 


В). Упражнение на дифференциацию нахождения мягкого знака в середине и в конце слов

- Запишите слова в 2 столбика: 1- с мягким знаком в конце слова, 2- в середине слова

Пальто, лось, коньки, дверь, ель

(Для Коли и Гены инд. карточки)

- Записать слова с мягким знаком в тетради, подчеркнуть согласную букву и мягкий знак.

Г). Работа с деформированными предложениями.


_____________- год кончает, зиму - начинает. (Декабрь) 
_____________- году начало, зиме – середина.  (Январь)
 


Д). Упражнение на образование единственного числа существительных. КРИ «Много – один».

- Запишите данные слова в единственном числе: сначала устно.
Лошади, медведи, окуни.
 

  1. Итог урока:

-Какую работу выполняет мягкий знак в словах?

- На следующем уроке мы узнаем, какую еще работу он может выполнять.

  1. Рефлексия.

- Поднимите красную звездочку, кому на уроке было легко работать, все понятно.

- А желтую звездочку поднимет тот, у кого возникали трудности.

- Ребята, я хочу, чтобы в нашем классе на уроках зажигались только красные звезды!

- Ребята, я очень довольна вашей работой на уроке и хочу вам сделать подарок. Этот салют для вас!



Резерв:

  1. С неба капает слезами, 
    По земле бежит ручьями. (Дождь)
     

    Каждый год я к вам лечу,
     
    Зимовать у вас хочу.
     
    И ещё красней зимой
     
    Ярко – красный галстук мой.   (Снегирь)
     



4

Общая информация

Номер материала: ДБ-205507

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация