175991
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по русскому языку по теме: "Предложение" ( 3 класс)

Конспект урока по русскому языку по теме: "Предложение" ( 3 класс)

библиотека
материалов


Тема. Предложение.

Цель: повторить и обобщить знания учащихся об основных признаках

предложения, правилах его оформления на письме; развивать умение

правильно интонировать предложение, делить текст на предложения,

сопоставлять языковые явления; воспитывать любовь к природе,

к Родине, желание оберегать их.

Оборудование: иллюстрации словарных слов, карточки для индивидуальной

работы, набор карточек со словами для составления предложения,

иллюстрации осени.


Ход урока.


I. Контроль и коррекция знаний учащихся.


  1. Организационный момент.


  1. Проверка домашнего задания.


  1. Запись даты и вида работы.


  1. Минутка чистописания Пп по оп.


  1. Иллюстрированный словарный диктант с последующей взаимопроверкой.


Учитель показывает иллюстрации на которых изображены:

Берёза, орех, пенал, петух, платье, помидор, рисунок, улица, яблоко, осень.

Взаимопроверка.

- Ребята поменяйтесь друг с другом тетрадями и проверьте словарный диктант.


II. Закрепление и обобщение знаний учащихся.


  1. Индивидуальная работа по карточкам.

Задание. Вставить пропущенные буквы, подобрать и написать

проверочные слова.

Карточка 1. Ст…на –

М…чи –

Гр…бы –

Тр…ва –

Карточка 2. Ска…ка –

Варе…ки –

Гри… –

Моро… –


Карточка 3. Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть подлежащее и

сказуемое.

М…л…дая ёлка старается укрыться в т…ни д…р…в…ев от

м…р…за и горячих лучей со…нца.

Проверка индивидуальной работы.


III. Актуализация опорных знаний.


1. Повторение знаний о тексте.

- На предыдущих уроках мы говорили о тексте. Что такое текст?

- Из чего состоит текст?


2. Сообщение темы урока.

- А что такое предложение и как его строить познакомимся сегодня на уроке.

Нам необходимо ответить на такие вопросы:

  • Что выражает предложение?

  • Из скольких слов оно состоит?

  • Как на письме предложения отделяются друг от друга?

  • Как в устной речи отделяются друг от друга?


Запись на доске.

  1. Тихая заря занималась над землёй

  2. На краю неба ещё догорали

  3. Проснулись птицы.

  4. На вершине сосны стучал дятел.

  5. Далеко раздаётся его

  6. Рассвело.


- Какие из записей не являются предложением? Почему?

- Из скольких слов может состоять предложение?

- К какому предложению относится данная схема?


_______ _______ _________ _______ __________.

hello_html_m200bc1c2.gif

3.Работа по учебнику. Упражнение 155 страница 72.

- Установите границы между предложениями в каждом абзаце.

Записать только последний абзац.

Физкультминутка

4. Словарная работа.

Слово РОДИНА [ ро` д’ина ].

- А что обозначает слово родина?

- Подберите однокоренные слова ( род, родня, родственник).


  1. Работа с деформированным предложением по группам.

Каждому ряду раздаются карточки со словами, из которых они составляют предложения.

- Ребята, кто составил предложение выходите к доске, выставляйте на наборное полотно.

- Теперь у нас получился текст. Запишем его в тетрадь.

- К какой иллюстрации осени подходит данный текст?


Осень

Дни стали короче. Солнце встаёт позже, уходит от нас раньше. Воздух с каждым днём становиться холоднее. Часто дует резкий ветер. Улетают в тёплые страны перелётные птицы. Хозяева давно убрали урожай.



IV. Итог урока

- Что такое предложение?

- Из скольких слов оно состоит?

- Как на письме выделяется предложение? А в устной речи?


  1. Домашнее задание.

Упражнение 158 страница 73.


























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.