Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку по теме "Прямая речь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку по теме "Прямая речь"

Выбранный для просмотра документ pril (1).ppt

библиотека
материалов
Найдите лишнее слово
 НОЧЬ НОЧНОЙ НОЧЛЕГ НОЧЁВКА
 Найдите все существительные
Вода перестала течь. В лодке открылась течь.
Найдите слово без приставки
ПОЖЕЛТЕТЬ ПОИЛКА ПОЛИВАЛКА ПОЛОМКА
 Сколько звуков и букв в слове ?
СЪЕДОБЕН
 Раскрыть скобки
 (С) ВЕРНУЛА (В) ДОЛГ
 Вставить безударную гласную
 РАНО ПОС…ДЕЛ ПОС…ДЕЛ ЗА ПАРТОЙ
 Вставить, если нужно, мягкий знак
 НОЧ…НОЙ КУПАТ…СЯ
 Подобрать антонимы
 ГЛУБОКИЙ - … СКУПОЙ - …
 Расставить знаки препинания
Лисичка- сестричка бегает по полям ищет мышиные норы.
 Найти главные и второстепенные члены предложения
 В сказках живот - ные часто разгова - ривают человечес - кими голосами.
 ТЕМА УРОКА
Я попросил папу, чтобы он проводил меня. Я попросил папу: « Про – води меня»...
- Как называется сказка? Как называются такие предложения? Как выделяется пря...
1. Говорит один Мороз другому: « Братец Мороз – Синий нос, как бы нам позаба...
 "Вы все поймёте и запомните, если будете активными и предельно внимательными".
ТЕМЫ МИНИ-СОЧИНЕНИЙ: Я и любимая игрушка. Я и фантик. Я и лопнувший воздушный...
37 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Найдите лишнее слово
Описание слайда:

Найдите лишнее слово

№ слайда 2  НОЧЬ НОЧНОЙ НОЧЛЕГ НОЧЁВКА
Описание слайда:

НОЧЬ НОЧНОЙ НОЧЛЕГ НОЧЁВКА

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Найдите все существительные
Описание слайда:

Найдите все существительные

№ слайда 5 Вода перестала течь. В лодке открылась течь.
Описание слайда:

Вода перестала течь. В лодке открылась течь.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Найдите слово без приставки
Описание слайда:

Найдите слово без приставки

№ слайда 8 ПОЖЕЛТЕТЬ ПОИЛКА ПОЛИВАЛКА ПОЛОМКА
Описание слайда:

ПОЖЕЛТЕТЬ ПОИЛКА ПОЛИВАЛКА ПОЛОМКА

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  Сколько звуков и букв в слове ?
Описание слайда:

Сколько звуков и букв в слове ?

№ слайда 11 СЪЕДОБЕН
Описание слайда:

СЪЕДОБЕН

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Раскрыть скобки
Описание слайда:

Раскрыть скобки

№ слайда 14  (С) ВЕРНУЛА (В) ДОЛГ
Описание слайда:

(С) ВЕРНУЛА (В) ДОЛГ

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  Вставить безударную гласную
Описание слайда:

Вставить безударную гласную

№ слайда 17  РАНО ПОС…ДЕЛ ПОС…ДЕЛ ЗА ПАРТОЙ
Описание слайда:

РАНО ПОС…ДЕЛ ПОС…ДЕЛ ЗА ПАРТОЙ

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Вставить, если нужно, мягкий знак
Описание слайда:

Вставить, если нужно, мягкий знак

№ слайда 20  НОЧ…НОЙ КУПАТ…СЯ
Описание слайда:

НОЧ…НОЙ КУПАТ…СЯ

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22  Подобрать антонимы
Описание слайда:

Подобрать антонимы

№ слайда 23  ГЛУБОКИЙ - … СКУПОЙ - …
Описание слайда:

ГЛУБОКИЙ - … СКУПОЙ - …

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25  Расставить знаки препинания
Описание слайда:

Расставить знаки препинания

№ слайда 26 Лисичка- сестричка бегает по полям ищет мышиные норы.
Описание слайда:

Лисичка- сестричка бегает по полям ищет мышиные норы.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28  Найти главные и второстепенные члены предложения
Описание слайда:

Найти главные и второстепенные члены предложения

№ слайда 29  В сказках живот - ные часто разгова - ривают человечес - кими голосами.
Описание слайда:

В сказках живот - ные часто разгова - ривают человечес - кими голосами.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31  ТЕМА УРОКА
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Я попросил папу, чтобы он проводил меня. Я попросил папу: « Про – води меня»
Описание слайда:

Я попросил папу, чтобы он проводил меня. Я попросил папу: « Про – води меня». « Проводи меня»,- попро – сил я папу.

№ слайда 34 - Как называется сказка? Как называются такие предложения? Как выделяется пря
Описание слайда:

- Как называется сказка? Как называются такие предложения? Как выделяется прямая речь? Найдите и прочитайте в каждом пред – ложении слова автора? Как они отделяются от прямой речи? - Когда ставят двоеточие, а когда- тире?

№ слайда 35 1. Говорит один Мороз другому: « Братец Мороз – Синий нос, как бы нам позаба
Описание слайда:

1. Говорит один Мороз другому: « Братец Мороз – Синий нос, как бы нам позабавиться, людей по- морозить.» 2.« Отчего ж не позабавиться,» - отвечает ему Мороз – Синий нос.

№ слайда 36  "Вы все поймёте и запомните, если будете активными и предельно внимательными".
Описание слайда:

"Вы все поймёте и запомните, если будете активными и предельно внимательными".

№ слайда 37 ТЕМЫ МИНИ-СОЧИНЕНИЙ: Я и любимая игрушка. Я и фантик. Я и лопнувший воздушный
Описание слайда:

ТЕМЫ МИНИ-СОЧИНЕНИЙ: Я и любимая игрушка. Я и фантик. Я и лопнувший воздушный шарик. Я и исписанная тетрадь. Я и шнурок. Я и огрызок яблока. Я и … .

Выбранный для просмотра документ pryamaya_rech_v_predlozhenii.ppt

библиотека
материалов
План Что такое «прямая речь». Из чего состоят предложения с прямой речью. Что...
Что такое «прямая речь»? Сравните 2 текста, в каком из них мы узнаём более то...
Из каких частей состоят предложения с прямой речью? «Здравствуй, Пятачок!» –...
Кто больше? Придумайте как можно больше слов автора, вводящих прямую речь. ск...
Прочитайте, спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ Упражнение № 90 1. [ «П!» -а ]. 2. [ «П », - а] 3. [ «П?» – а ]....
Домашнее задание. Упр. 91
План Что такое «прямая речь»? Из чего состоят предложения с прямой речью? Что...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 План Что такое «прямая речь». Из чего состоят предложения с прямой речью. Что
Описание слайда:

План Что такое «прямая речь». Из чего состоят предложения с прямой речью. Что такое слова автора. Как на письме отделяются слова автора от прямой речи. Где могут стоять слова автора по отношению к прямой речи. Схемы предложений с прямой речью.

№ слайда 4 Что такое «прямая речь»? Сравните 2 текста, в каком из них мы узнаём более то
Описание слайда:

Что такое «прямая речь»? Сравните 2 текста, в каком из них мы узнаём более точную информацию о том, что говорит герой. Винни-Пух идёт к Пятачку, приветствует его и зовёт за мёдом. Они берут шарик, как небо синий, потому что Винни-Пух хочет стать тучкой, чтобы быть незаметным, когда полезет в дупло за мёдом... «Здравствуй, Пятачок! – сказал Винни-Пух своему другу. – Пойдём к высокому дубу. Там живут пчёлы, у них есть мёд! А чтобы пчелы не подумали, что я хочу утащить у них мёд, возьми свой синий воздушный шарик. Притворившись маленькой тучкой, я залезу в дупло и наберу мёда!» Прямая речь – это точная передача чужой речи, которая сохраняет её содержание и форму, это то, что непосредственно говорит герой.

№ слайда 5 Из каких частей состоят предложения с прямой речью? «Здравствуй, Пятачок!» –
Описание слайда:

Из каких частей состоят предложения с прямой речью? «Здравствуй, Пятачок!» – сказал Винни-Пух своему другу. Прямая речь (П ) + Слова автора (А, а) Винни-Пух предложил Пятачку: «Пойдём к высокому дубу, там живут пчёлы, у них есть мёд!» Что такое «слова автора»? П А Слова автора – это слова, вводящие чужую речь. Они обычно содержат глаголы со значением речи. Как на письме отделяются слова автора от прямой речи? Составим схему предложения. ,, П ! ,, – а . А : ,, П ! ,,

№ слайда 6 Кто больше? Придумайте как можно больше слов автора, вводящих прямую речь. ск
Описание слайда:

Кто больше? Придумайте как можно больше слов автора, вводящих прямую речь. сказал спросил говорил писа́л подумал прочитал попросил шепнул предложил воскликнул молвил крикнул отвечал поблаго-дарил продолжал

№ слайда 7 Прочитайте, спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений
Описание слайда:

Прочитайте, спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений с прямой речью. 1. Максим Горький писал Хорошая книга – просто праздник. 2. Всем хорошим во мне я обязан книгам говорил Максим Горький. 3. Удивительное это дело – книга! Вот подлинно уж диво дивное! утверждал Лев Касси́ль. : ,, ,, П А ,, П . ,, А : ,, ,, ,- П а ,, П ,- ,, а . П а П ! ,, - а . ,, ,, ,,

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 ПРОВЕРЬ СЕБЯ Упражнение № 90 1. [ «П!» -а ]. 2. [ «П », - а] 3. [ «П?» – а ].
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ Упражнение № 90 1. [ «П!» -а ]. 2. [ «П », - а] 3. [ «П?» – а ]. 4. [А: « П !» ]. 5. [«П,» – а]. 6. [«П?» – а ].

№ слайда 10 Домашнее задание. Упр. 91
Описание слайда:

Домашнее задание. Упр. 91

№ слайда 11 План Что такое «прямая речь»? Из чего состоят предложения с прямой речью? Что
Описание слайда:

План Что такое «прямая речь»? Из чего состоят предложения с прямой речью? Что такое слова автора? Как на письме отделяются слова автора от прямой речи? Где могут стоять слова автора по отношению к прямой речи?

№ слайда 12
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ желтая карточка.docx

библиотека
материалов

Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?


Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?


Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?


Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?


Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?


Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?


Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?


Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.



1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?




Выбранный для просмотра документ зеленая карточка.docx

библиотека
материалов

Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


Поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.



1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»




Выбранный для просмотра документ прямая речь - урок.doc

библиотека
материалов

ЭТАПЫ УРОКА

 

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

 

1.Организационное начало урока

(Мотивация к учебной деятельности).

- Внимание на слайд 1

"Вы все поймёте и запомните, если будете активными и предельно внимательными".

- Согласны ли вы с этим утверждением?

- Что значит быть предельно внимательным?

- Давайте попробуем следовать этому совету.

2. Актуализация опорных знаний.

Словарная работа.


- Откройте тетради, запишите число, классная работа. слайд 2

-Урок начнем со словарной работы.

- Прочитайте слова. слайд 3

Решать, выражать, стараться.

- Что общего?

- Нам необходимы эти глаголы на уроке?

- Поясните.

- Образуйте от данных слов новые слова с помощью суффикса -eни(j)-, -aни(j)-.

- Какие слова получились, к какой части речи относятся? ( Решение, выражение, старание.)

- Запишите слова, выделите суффиксы, подчеркните гласную, написание которой надо запомнить.

Беседа о видах предложения

- Составьте предложение со словом решение.

- Что вы можете сказать об этом предложении?

- А какие виды предложений вы ещё знаете?

 

3. Постановка проблемы.

 

А теперь запишите новое предложение:

Учитель сказал ребятам: «Старайтесь писать грамотно».

Не знаете, как записать? Почему? Что необычного?

Проведем исследование этого предложения.

- Что необычного заметили?

(Рассуждения детей: «Слышим два предложения»)

Это не два, а одно предложение.

Как можно назвать учителя? (Автором)

А то, что он сказал? (Это его речь)

Кто может сказать, как называется такое предложение? (Предложение с прямой речью)

4. Открытие новых знаний.

Формулировка темы урока.


 

 

Составление плана выхода из затруднения.

 

О чем же мы будем говорить на уроке? (О предложениях с прямой речью)

Как назовем тему урока? (Предложения с прямой речью) слайд 4

-А что можно изучить по данной теме? слайд 5

1.Узнать, что такое прямая речь;

2.Научиться отличать предложения с прямой речью от других предложений;

3.Узнать, из чего состоят предложения с прямой речью.

- Кроме общей цели урока, какую бы цель вы поставили для себя?

(ответы детей)

- Продолжим учиться слушать и слышать друг друга, правильно и выразительно говорить.

- Какие есть пути решения этих задач? (Прочитать в учебнике, узнать от учителя, исследовать самим.)

- Какой путь мы выбираем? (Исследовать самим)

Поиск решения проблемы.

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

1. Упр. 83.

- Мысленно перенесёмся на урок литературного чтения.

- Кто автор этих стихотворных отрывков?

- Определите по рисункам на пазлах, из каких сказок здесь строки.

- Какую работу вы можете предложить при работе с данными текстами? (Прочитать по ролям)

- Прочитайте первый отрывок.

- Кому принадлежат выделенные слова? Откуда это известно?

(Затем дети читают остальные отрывки и отвечают на эти же вопросы.)

- Что такое прямая речь?

б) Чтение определения.

Прямая речь - это передача чужой речи дословно, без изменения. слайд

- Ответили на 1 вопрос.

- Прочитайте в предложениях только прямую речь.

- Почему эта речь получила такое название?

- А как отличать предложения с прямой речью от других предложений?

- В устной речи при помощи интонации.

- А как на письме выделяется прямая речь? (Прямая речь заключается в кавычки и пишется с большой буквы)

-Как вы думаете, почему прямая речь заключается в кавычки? (Чтобы знать ее границы).

- Сможем отличать предложения с прямой речью от других предложений?

- Ответили на 2 вопрос.

-Из каких частей состоит предложение с прямой речью? (Из слов автора и прямой речи).

Какую букву используем для обозначения слов автора в схеме предложения? (А)

А саму прямую речь обозначают какой буквой? (П)

- Какие еще знаки препинания нужно поставить в этом предложении? (Двоеточие)
-Кавычки – знак, который выделяет чужую речь.
Двоеточие – знак, который обозначает, что дальше

- Где может стоять прямая речь в предложении?

Тире – знак, который отделяет прямую речь от слов автора.

- Ответили на 3 вопрос.

Проверка высказанных предположений по учебнику.

Физкультминутка.


Посмотрим, как об этом говорится в учебнике, убедимся в том, правильно ли мы ответили на все поставленные вопросы? (Стр. 75 правило)

Молодцы! Оказывается, вы были абсолютно правы в своих предположениях.

Физкультминутка

Первичное закрепление.

Фронтальная работа.

 

Самостоятельная работа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


- Теоретический материал повторили, теперь перейдем к практике.

- Вернёмся к нашему предложению, запишем его. Кто запишет предложение на доске?

Учитель сказал ребятам: «Старайтесь писать грамотно».

- Перед вами карточки двух цветов.

- Прочитайте на них задание и выберите для себя ту карточку, с которой вы сможете справиться самостоятельно работая в тетради.

  • Жёлтая карточка.

Задание: поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.

1) И чайник шепнул утюгу Я дальше идти не могу.

2) И заплакали блюдца Не лучше ль вернуться?

  • Зелёная карточка.

Задание: поставьте НЕДОСТАЮЩИЕ знаки препинания при оформлении прямой речи.

1) И сказала скалка: Мне Федору жалко.

2) И сказала чашка «Ах, она бедняжка!»


 - Обменяйтесь тетрадями с соседом и проверьте правильность выполнения на слайде. слайд

- Если все верно, то поставьте на полях плюс.
-Встаньте те, чей сосед по парте не ошибся.

- Аплодисменты в вашу честь!

Подведение итогов.






Рефлексия.









Домашнее задание.

 


 


 - К концу подходит наш урок

Пора нам подвести итог.

- Что такое прямая речь? (Передача чужой речи дословно, без изменения)

- Из чего состоят предложения с прямой речью? (Из прямой речи и слов автора)

- Где в жизни можно применить новые знания?

- Вставьте вместо прочерков подходящие по смыслу слова. слайд

Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются прямой речью.

Прямая речь пишется с заглавной буквы и заключается в кавычки.

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся запятая и тире.

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится двоеточие.


Карточка - помощница:

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.



1) Для всех - выучить определение (стр. 74-75).

2) На выбор: Выпишите 4-5 предложений с прямой речью из сказок А.С. Пушкина.

Выполнить задание на оставшейся карточке.



Выбранный для просмотра документ прямая речь.ppt

библиотека
материалов
3 "Вы все поймёте и запомните, если будете активными и предельно внимательным...
3
Двадцатое октября. Классная работа.
3
	Решать, выражать, стараться, сочинять. -ени-, -ани- 2
3
Предложения с прямой речью 4
3
Что такое прямая речь? Как отличить от других предложений предложение с прямо...
3
Прямая речь – это передача чужой речи дословно, без изменения. 6
3
А П . ,, : ,, П ,, ,, , - а . 7
3
И чайник шепнул утю-гу: ,, Я дальше идти не могу . И заплакали блюдца: ,,Не...
И сказала скалка: ,,Мне Федору жалко . И сказала чашка: ,,Ах, она бедняжка!...
3
3 1. Слова какого – либо лица, передаваемые от его имени, называются ________...
8 Молодцы!
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 3 "Вы все поймёте и запомните, если будете активными и предельно внимательным
Описание слайда:

3 "Вы все поймёте и запомните, если будете активными и предельно внимательными".

№ слайда 2 3
Описание слайда:

3

№ слайда 3 Двадцатое октября. Классная работа.
Описание слайда:

Двадцатое октября. Классная работа.

№ слайда 4 3
Описание слайда:

3

№ слайда 5 	Решать, выражать, стараться, сочинять. -ени-, -ани- 2
Описание слайда:

Решать, выражать, стараться, сочинять. -ени-, -ани- 2

№ слайда 6 3
Описание слайда:

3

№ слайда 7 Предложения с прямой речью 4
Описание слайда:

Предложения с прямой речью 4

№ слайда 8 3
Описание слайда:

3

№ слайда 9 Что такое прямая речь? Как отличить от других предложений предложение с прямо
Описание слайда:

Что такое прямая речь? Как отличить от других предложений предложение с прямой речью? Узнать из чего состоят предложения с прямой речью?   5

№ слайда 10 3
Описание слайда:

3

№ слайда 11 Прямая речь – это передача чужой речи дословно, без изменения. 6
Описание слайда:

Прямая речь – это передача чужой речи дословно, без изменения. 6

№ слайда 12 3
Описание слайда:

3

№ слайда 13 А П . ,, : ,, П ,, ,, , - а . 7
Описание слайда:

А П . ,, : ,, П ,, ,, , - а . 7

№ слайда 14 3
Описание слайда:

3

№ слайда 15 И чайник шепнул утю-гу: ,, Я дальше идти не могу . И заплакали блюдца: ,,Не
Описание слайда:

И чайник шепнул утю-гу: ,, Я дальше идти не могу . И заплакали блюдца: ,,Не лучше ль вернуться? ,, ,, 10

№ слайда 16 И сказала скалка: ,,Мне Федору жалко . И сказала чашка: ,,Ах, она бедняжка!
Описание слайда:

И сказала скалка: ,,Мне Федору жалко . И сказала чашка: ,,Ах, она бедняжка! ,, ,, 11

№ слайда 17 3
Описание слайда:

3

№ слайда 18 3 1. Слова какого – либо лица, передаваемые от его имени, называются ________
Описание слайда:

3 1. Слова какого – либо лица, передаваемые от его имени, называются __________. Прямая речь пишется с ________ буквы и заключается в ________. Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с ________ буквы, перед ними ставятся ________ и _________. 4.Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится _______.

№ слайда 19 8 Молодцы!
Описание слайда:

8 Молодцы!

Выбранный для просмотра документ рефлексия.docx

библиотека
материалов


Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются..............................................

Прямая речь пишется с............................... буквы и заключается в............................................... .

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся......................................................... и..........................................................................

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится...............................................

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.

Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются..............................................

Прямая речь пишется с............................... буквы и заключается в............................................... .

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся......................................................... и..........................................................................

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится...............................................

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.

Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются..............................................

Прямая речь пишется с............................... буквы и заключается в............................................... .

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся......................................................... и..........................................................................

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится...............................................

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.

Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются..............................................

Прямая речь пишется с............................... буквы и заключается в............................................... .

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся......................................................... и..........................................................................

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится...............................................

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.

Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются..............................................

Прямая речь пишется с............................... буквы и заключается в............................................... .

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся......................................................... и..........................................................................

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится...............................................

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.

Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются..............................................

Прямая речь пишется с............................... буквы и заключается в............................................... .

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся......................................................... и..........................................................................

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится...............................................

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.

Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются..............................................

Прямая речь пишется с............................... буквы и заключается в............................................... .

Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся......................................................... и..........................................................................

Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится...............................................

Прямой речью, большой кавычки, маленькой, запятая, тире, двоеточие.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров168
Номер материала ДВ-331150
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх