«Конспект урока по русскому языку по теме: «Текст- описание. Составление текста по плану ".( 2 класс)

Автор: Сульчакова Елена Юрьевна, мой сайт http://sulchakova.my1.ru/

Название работы: «Конспект урока по русскому языку по теме: «Текст- описание. Составление текста по плану ".( 2 класс)

Должность: учитель начальных классов

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №127" Приволжского района города Казани Республики Татарстан

Цель: научить правилам написания текста- описания,

закрепить умения учащихся распознавать и осознанно употреблять в своей речи слова, обозначающие предметы, признаки предметов;

формировать умение характеризовать предметы с разных сторон;

развивать зрительную память, речь, мышление;

воспитывать бережное отношение к Родине, природе, уважения к родителям.

Оборудование:

грамзапись, картины весенней природы, слайд-шоу по теме «Животные», «Растения», «Весна»,ТСО, толковый словарь.

                                                          Ход урока:

1. Организационный момент. Приветствие гостей урока. Эмоциональный настрой.

Весна приходит к нам с первыми цветами, с красивой песней скворца.

- А ещё чем хороша весна?( Ответы детей).

2. Словарна работа.

Используется слайд-шоу по теме «Животные», «Растения». Проводится лексическая разминка, работа с толковым словарём.

 Весна прекрасна ещё и тем, что в это прекрасное время отмечается Мамин день.

От чистого сердца, простыми словами

Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мы любим её, как хорошего друга

За то, что у нас с нею всё сообща.

За то, что когда нам приходится туго

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё.

И просто за то, что она наша мама

Мы крепко и нежно любим её.

- За что вы любите своих мам? ( Ответы детей.)

2. Развитие познавательных способностей ребёнка

(за то, что она)

1) добрая

2) нежная

3) обаятельная

4) ласковая

5) заботливая.

6) отважная

7) стройная

8) требовательная

- Внимательно посмотрите на слова, которые записаны по

вашим ответам, прочтите их.

- Посмотрите ещё раз на эти слова. Ваша задача:

запомнить их в том же порядке. Для лучшего

запоминания можно пользоваться словом – ключом.

ДНОЛЗОСТ, составленным из первых букв данных слов

Время 1 минута.

3. Введение в тему урока. Постановка прпоблемной ситуации.

- Что объединяет все эти слова? (Эти слова –имена прилагательные.)

- Что же такое имя прилагательное? Что же такое имя существительное?

- Что они обозначают? На какие вопросы отвечают?

- Для чего же нужны имена прилагательные? (Для выразительной речи.)

А) Описание растения.

Б) Описание животного.

В) Описание природы.

- А как вы думаете о чём будет наш урок. Сформулируйте тему нашего урока.

Вывод: тема урока- «Текст- описание. Составление текста по плану.»

4. Первичное закрепление.

А) Чтение правила на стр.54.

Б) Выполнение упр.486.

В) Выполнение упр.487.

Г) Выполнение упр.489.

5. Физкультминутка

Дует ветер с высоты.

Гнутся травы и цветы.

Вправо-влево, влево- вправо

Клонятся цветы и травы.

А теперь давайте вместе

Все попрыгаем на месте.

Выше! Веселей! Вот так.

Переходим все на шаг.

Вот и кончилась игра.

За учёбу нам пора.

6. Творческое задание.

Составление текста –описания по плану.

7. Итог урока. Оценка учащихся.

8. Домашнее задание: упр.488., правило.

Урок окончен. Прощание с гостями урока.