Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку по теме "В школе грамотея" /3 класс/ УМК "Планета знаний"

Конспект урока по русскому языку по теме "В школе грамотея" /3 класс/ УМК "Планета знаний"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗАРЁВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ









Конспект открытого урока по русскому языку

в 3б классе

в рамках «Недели начальной школы»

по теме

«В школе грамотея»

/Повторение пройденного, проверка знаний/

Классный руководитель: Прохоренко Жанна Алексеевна,

первая квалификационная категория























2015-2016 учебный год



Тема урока: «В школе грамотея»

Тип урока: повторение пройденного, проверка знаний

Использование технологии: игровая

Учебник: автор Желтовская Л.Я. «Русский язык» 3 класс



Оборудование:

  • проектор;

  • экран;

  • аудиозаписи;

  • карточки с заданиями.



Формы организации учебной работы: фронтальная, групповая

Задачи:

  • развитие интереса к русскому языку как учебному предмету;

  • воспитание любви к великому русскому языку;

  • развитие творческих способностей учащихся, расширение кругозора и словарного запаса обучающихся;

  • развитие коммуникативных компетенций.  


































Этапы урока



1.Создание условий для осознанного вхождения в учебную деятельность

Деятельность учителя:

Приветствие. Проверка готовности к уроку.


Деятельность учеников: Проверяют готовность по критериям.

2. Актуализация объективного опыта  


Деятельность учителя:

Шахматы и шашки,

Прятки, догонялки,

Баскетбол, лапта…

Всё это - … /игра/



- Предлагаю вам сегодня на нашем уроке поиграть, но не в шашки, и не в шахматы…, а в школу.

Представьте себе, что мы, научившись многому на своей Планете знаний», переходим в другую школу, которая называется «Школа грамотея»,

где обучаются самые умные и трудолюбивые ребята.

3. Введение в игру

Деятельность учителя:

- А что нужно для поступления в эту школу, как вы считаете?

Слайд №1

Деятельность учеников:

/ответы ребят/



Деятельность учителя:

Предлагаю ребятам написать заявление в школу, указав для чего бы они хотели туда пойти учиться.

Слайд №2

- Сегодня вам предстоит побывать в роли ученика и учителя. На столе у вас мини-журнал, в котором вы будете ставить баллы за все задания: каждое правильно выполненное задание оценивается в один бал, а к концу экзамена мы подсчитаем, сколько в сумме их получилось. И все, кто наберёт проходной бал 4 или 5, зачисляется в «Школу грамотея».

Слайд №3

4. Проверка знаний

1) Задание №1

Деятельность учителя:

Установка на удачный результат работы учеников.

Не нужно сильно волноваться,
Бояться и переживать.
Мы верим, стоит постараться
И сдашь экзамены на «пять»!

Слайд №4


Деятельность учеников:

Выписывают из текста глаголы и выделяют приставки в словах.

Волноваться, бояться, переживать, постараться, сдашь.

Взаимная проверка

Слайд №5

Критерии:

5 – 4 слова – 1 балл, 3 - 0 слова – 0 баллов

2) Задание №2

Деятельность учителя:

Предлагаю записать сегодняшнее число в тетрадях.

- А знаете ли вы, что 14 апреля 1961 г. в Советском Союзе было учреждено звание «Лётчик - космонавт СССР», которым был награждён Юрий Гагарин.

Впереди вас ждёт следующее испытание, но открыть задание мы сможем, если отгадаем загадку… Слайд №6.





Загадка:

Крыльев нет, но эта птица
Полетит и прилунится.

Ответ: луноход

-Что особенного в этом слове?

Деятельность учеников:

/ ответы учеников… двусложное слово/

Из простых слов составляют и записывают двусложные слова, выделяют корни:

пар, возить ________________________________________

сам, летать ________________________________________

книга, любить ________________________________________

рыба, ловить ________________________________________

и производят взаимопроверку

Слайд №7

4) Физминутка



5) Работа с предложением

Деятельность учеников:

Работа в тетради: составить нераспространённое и распространённое предложения с словом САМОЛЁТ, подчеркнуть грамматическую основу.

/Проверка /

6) Задание №3

Деятельность учителя:

Предлагаю отгадать загадку

Слайд №8

Он в скафандре, со страховкой

Вышел на орбиту.

Кораблю поправил ловко

Кабель перебитый.

/ Космонавт/

- Найдите в тексте местоимение и назовите его.

/он/

Что вы можете о нём сказать? / 3 лицо, в И.п./

- Как вы думаете, о чём пойдёт речь в следующем задании?

/ о местоимении/

Деятельность учеников:

Определяют лицо местоимений и падеж, записывая ответы на полях.



  1. Мы -1

  2. Они - 3

  3. Вы - 2

  4. Он - 3

  5. Ты - 2

  6. Мы полетим – И.п.

  7. Рассказывать о нём – П.п.

  8. Прислониться к нему – Д.п.

  9. Остаться без тебя – Р.п.

  10. Проститься с вами – Т.п.

Взаимопроверка. Слайд№9

Критерии:

5 заданий – 1 балл

Более 6 ошибок – 0 баллов



7) Задание №4

Деятельность учителя:

Предлагаю отгадать загадку:


Рассыпалось ночью зерно,
А утром – нет ничего.

/звёзды/

Слайд №10

Деятельность учеников:

Составляют словосочетания /по схемам/ со словом ЗВЕЗДА

  1. Сущ. + прил. _______________________________________________________

  2. Сущ. + сущ. _______________________________________________________

  3. Гл. + сущ. _______________________________________________________







Взаимопроверка

Слайд №11

Критерии:

1-2 ош. – 1 балл

3 ош. – 0 баллов



8) Задание №5

Деятельность учеников:

Ребята самостоятельно выполняют задание к упр. 5 на стр. 5 в тетрадях.

Взаимопроверка Слайд №12

Съел, объявление, объятие, отъезжать, предъявить, объединение, разъяснение, предъюбилейный.

Критерии:

8- 6 слов – 1 балл

5 – 0 слов – 0 баллов











5.Рефлексия

Деятельность учеников:

Ученики подсчитывают баллы.

Деятельность учителя:

Объявляю тех, кто зачислен в школу грамотеев и вручаю награды для поступивших.

Дети обращают внимание на заявление и добавляют запись в графе «чтобы научиться…»

Урок окончен









































Директору школы

грамотея

ученика 3 б класса

с Планеты знаний

_________________________

Ф.И.



заявление.



Прошу Вас зачислить меня в школу грамотеев, чтобы научиться ________________________

________________________________________________________________________________

Обязуюсь достойно пройти все экзамены, которые мне предложат для поступления.



14 апреля 2016 год ______________

подпись































































10


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров44
Номер материала ДБ-276698
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх