Конспект урока по русскому языку "Правописание слов с удвоенными согласными"

Открытый урок русского языка в 3 классе по УМК «Школа России»  

(реализация ФГОС НОО)

Учитель начальных классов: Садомина Апполинария Максимовна

Тема: Правописание слов с удвоенными согласными.

Цель: знакомство с правилом написания удвоенных согласных на границе морфем.

Ø  Формирование у школьников умения учиться;

Ø  Понимать и сохранять в памяти учебную задачу;

Ø  Находить слова с удвоенными согласными в корне, правильно их произносить;

Ø  Проверять правописание слов с удвоенными согласными по словарю;

Ø  Определять границы своих достижений, намечать пути преодоления ошибок и недочётов;

Ø  Оценивать результаты своей деятельности.

Планируемые результаты

Регулятивные учебные действия: Формировать умение ставить учебную задачу, планировать пути её решения; формировать у школьников умения оценивать и контролировать свои действия.

Познавательные учебные действия: Наблюдать над положением двойных согласных в составе слова. Ознакомить с правилом написания двойных согласных в слове.

Формировать у обучающихся умение работать с разными источниками информации. Развивать умение сравнивать, анализировать и обобщать информацию.

Тренировать обучающихся в написании слов с двойными согласными, употреблении их в речи.

Развивать умения видеть орфограммы.

Развивать критическое мышление, самостоятельность обучающихся.

Коммуникативные действия:

Развивать умение договариваться, распределять роли, осуществлять совместный поиск решения в паре, в группе.

Личностные учебные действия:

Пробудить познавательную активность. Воспитывать дружеские отношения.

Оборудование: компьютер, нетбуки, интерактивная доска, презентация PowerPoint, карточки для работы в группе, толковый словарь, орфографические словари.

Ход урока

Этапы	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Самоопределение к деятельности. Цель: включить обучающихся в учебную деятельность	Организационный момент Прозвенел и смолк звонок, Начинаем наш урок. Все за парту тихо сели, Друг  на друга посмотрели И улыбку подарили. - Если вы научитесь улыбаться красоте, добру, то ваша улыбка будет возвращаться к вам с радостью. Ведь окружающий мир – это большое волшебное зеркало.
Минутка чистописания СЛАЙД 1 запись числа,  кл. работа Минутка чистописания Следить за осанкой, посадкой ВЫПОЛНЯЮТ ЗАДАНИЕ! ПРОВЕРКА каллиграфии!	Работа в тетради. - Сегодня на уроке мы с вами попытаемся открыть ещё одну маленькую тайну русского языка. - Чтобы подобрать ключ к этой тайне, что мы будем делать? - Как всегда свой урок мы начнём  с каллиграфической минутки. - Сядьте прямо, откройте  тетради и запишите число.   - Посмотрите внимательно на буквосочетания и скажите, что общего в предложенных мною элементах? - Во время минутки чистописания соблюдайте правильные соединения, пишите каллиграфически. - Что надо соблюдать при их написании?	Мы будем учиться доказывать, размышлять, запоминать, делать выводы, анализировать, выполнять задания и упражнения в парах, группах, индивидуально. Учащиеся записывают число, классная работа Согласные буквы на доске запись элементов букв сс     мм   нн  лл  каллиграфия - искусство чёткого и красивого письма; kallos (калос) - греч. "красивый" - + grapho (графо) - пишу. Наклон, высоту, размер между элементами.
Игра «Угадай слово» Следить за осанкой, посадкой Запись слов в тетрадь	- А сейчас поиграем в игру «Угадай слово». - Внимательно слушайте, я буду зачитывать значение слова, а вы выбираете правильный ответ, записываете это слово в тетрадь через запятую. - Задание понятно? Пишем красиво 1.Игра на льду на коньках (или на травяном поле) в небольшой мяч или шайбу. 2. День недели после пятницы. 3. Место, где продают билеты 4. Искусственный водоём 5. Результат сложения 6. Художественное произведение небольшого размера	Нахождение и составление слов. Хоккей суббота касса бассейн сумма рассказ
спросить детей 1 ученик !!!!! Читать! Иноязычные Хором повторяют - Какой вывод можно сделать? Показ словаря	- Ребята, в чем заключается особенность этих слов-отгадок?- Что общего? - Значения каких слов вам непонятны? - Что такое хоккей, бассейн? - Где мы можем найти объяснение незнакомых слов? БАССЕЙН: искусственный водоем, сооруженный для плавания, купания, в декоративных целях. Хокке́й (англ. Hockey) — вид спорта, в котором две команды стараются поразить твёрдым, круглым мячом  или шайбой  цель  ворота противника, используя  клюшки. В каждой команде есть один вратарь, который защищает ворота своей команды. - Есть среди слов русского языка такие слова, которые любят путать людей. Хоккей, бассейн, кросс, брасс, теннис, троллейбус и другие  - данные слова с удвоенными согласными в корне заимствованы из других языков – иноязычные: греческого, латинского, французского. В них согласный звук произносится быстро, но тоже на письме обозначается двумя одинаковыми буквами. Правописание таких слов необходимо запомнить или проверить по словарю. - Произнесём хором! - Чтобы лучше понять значение любого слова, надо чаще заглядывать в толковые словари известных знатоков русской словесности  В.И Даля, С.И. Ожегова, Д.Н. Ушакова.	В них пишется удвоенная согласная. хоккей, бассейн в толковом словаре С.И. Ожегова или Репкина, Ушакова.
Новая тема 1 секрет СЛАЙД 2 Правописание слов с удвоенными согласными Двойные согласные в слове пиши, когда при  произношении согласных произносятся долго. Работа со словами СЛАЙД Хоккей, суббота, Касса, бассейн, сумма, рассказ Повторяют правило!!! СЛАЙД Работа по учебнику Вывод 1 секрета (правило 1) ЧИТАЮТ	- Прочитайте  внимательно слова, которые записали, подумайте и сформулируйте тему нашего урока. - А какие цели урока мы должны перед собой поставить? Цели урока: Ø  Раскрыть секрет написания удвоенных согласных букв. Ø  Учиться грамотно писать слова с удвоенными согласными. Ø  Выучить и запомнить как больше слов на эту орфограмму. - Значит, чему мы должны научиться на уроке? - Подчеркните удвоенную согласную в словах, там, где она встретилась. - Можете ли вы мне объяснить, почему в словах написана удвоенная согласная? - В русском языке есть слова, в которых появляются удвоенные согласные. - В каких случаях это бывает? Чтобы раскрыть секреты русского языка, проследим, где в слове могут быть двойные согласные. Выясним, по каким правилам орфографии их надо там писать. - Как узнать, в какой части слова находятся удвоенные согласные? - Давайте проверим ваши предположения и найдём выход из затруднения. - Как это сделать? - Что для этого нужно сделать? СЛОВА: Хоккей- хоккейный Суббота- субботний Касса - кассовый Бассейн - синоним - водоем Сумма - число, представляющее результат сложения  Рассказ - сказочка - Можно ли проверить написание удвоенной согласной буквы в корне слова? - А подобрать проверочное слово? - Это орфограмма? - Какой вывод вы сделали? ВЫВОД: Написание слов с удвоенной согласной буквой в корне надо запомнить.  При образовании однокоренных слов двойные согласные корня сохраняются - А чтобы раскрыть тайну 1секрета вы найдёте вывод – в учебнике русского языка на стр. 121. ВЫВОД 1 ПО УЧЕБНИКУ!!!!!	Правописание слов с удвоенными согласными Учиться доказывать, размышлять, грамотно писать слова с двойными согласными, и запоминать как больше слов с орфограммой, уметь разбирать слова по составу. Писать правильно слова с удвоенными согласными. дети подчёркивают Удвоенная согласная пишется там, где слова тянутся долго. Удвоенные согласные находятся в корне. Нужно выделить корни в каждом слове. Для того, чтобы выделить корень, надо подобрать проверочное слово, от которого оно произошло. дети доказывают, рассуждают и  выделяют корень слова. Нет. Написание слов с удвоенной согласной буквой надо запомнить. Да. Дети рассуждают, анализируют. Хором читают, спросить 1 - 2 читающих учеников. Можно выучить.
СЕКРЕТ 2 Двойная согласная на стыке приставки и корня Рассказ Вызвать к доске- разбор слова по составу. Слайд На доске «СТЫК» (напечатать) При ответе не забывайте слово «на стыке» СЛАЙД РАЗБОР СЛОВ У ДОСКИ Рассол — жидкость сложного состава на основе водного раствора  поваренной соли, нередко с добавлением специй и  пряностей.  Образуется как побочный продукт производства в процессе соления, квашения  или мочения продуктов:  овощей, фруктов, грибов,  мяса или рыбы (икры).	- Всегда ли удвоенные согласные находятся в корне слова? - Какое слово вызвало затруднение? - А что вы можете сказать про слово рассказ? - Почему в слове рассказ пишется удвоенная согласная? - Может кто – то догадался? - Разберите его по составу. Поиск решения Рассказ – Выделяем корень, подбираем однокоренные слова. Рас – это: приставка - Как же получилось, что в слове удвоенная согласная? - Подходит это слово к орфограмме удвоенная согласная в корне слова?  Почему? - Главная причина затруднения какова? - Как думаете, это орфограмма? Докажите. - Молодцы! - Какие трудности возникают? - При каком условии возникает орфограмма? - Как называется  место соединения приставки и корня? - Я вам дам небольшую подсказку, где рядом стоят приставка и корень. Это место называется СТЫК. - Что такое стык? - Где мы можем узнать значение этого слова? - В Толковом словаре С.И. Ожегова написано «Стык – это место, где вплотную соединяются, сходятся два конца, две крайние части чего – нибудь» ВЫВОД 2: Если приставка заканчивается на согласную, а корень начинается с этой же согласной, то на стыке приставки и корня пишется удвоенная согласная. Приставка и корень имеют одинаковые буквы, они как бы встречаются и соединяются: на стыке приставки и корня. Это 2 секрет маленькой тайны русского языка. РАЗБОР ПО СОСТАВУ: В ТЕТРАДИ. ПОДДЕЛКА – подделанная вещь., имитация (такая же копия) (фальсификация) в искусстве - 1) изготовление произведения искусства в подражание стилю какой-либо исторической эпохи или какого-либо мастера с целью сбыта. ПОДЕЛКА - предмет, изготовленный ручным способом. Рассол - Солёная вода для засолки овощей.                                        ТРЕНАЖЁР с ГНОМИКОМ	рассказ у доски Сказ, однокоренные слова: рассказик, сказать, сказочка Приставка рас, корень сказ К орфограмме удвоенная согласная в корне слова это слово не подходит, потому что удвоенная стоит не в корне. Мы не все знаем про правописание удвоенных согласных. Одна из удвоенных согласных находится в корне, а другая – в приставке. Да, потому что возникают трудности в написании. Есть опасное место при письме. Писать две согласные или одну. Удвоенная согласная на стыке приставки и корня. Корень слова начинается с такой же согласной, которой оканчивается приставка. Стык – место соединения. Работа по алгоритму Алгоритм  написания слов с удвоенными согласными на стыке приставке и корня 1.Прочитай слово 2.Выдели корень 3.Выдели приставку 4.Сравни согласные буквы  корня и суффикса 5.Сделай вывод Рассудить, расслабить, расставить, рассмешить, поддержка, оттереть, оттянуть Удвоенные согласные пишутся на стыке приставки и корня, если приставка кончается, а корень начинается одной и той же согласной буквой
Секрет 3 На стыке корня  и суффикса РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ При ответе не забывайте слово «на стыке» Работа в тетради!	- А 3 секрет  правописания слов с удвоенными согласными выделим из Упр. № 235 на стр. 122. - Выявление, как образовалось новое слово, где находятся двойные согласные. - Сформулируйте способ действия при образовании имён прилагательных с двойной согласной. ВЫВОД 3!!! Если корень заканчивается на согласную, а суффикс начинается с этой же согласной, то на стыке корня и суффикса пишется удвоенная согласная. Если основа оканчивается на двойную согласную, то перед суффиксом эта двойная согласная сохраняется. ПИСЬМЕННО В ТЕТРАДИ!!!	Разбор слова по составу. Выделяем корни,  окончания, суффиксы. длинный (длина), старинный (старина), каменный (камень), карманный (карман), доменный (домна), законный (закон). Алгоритм написания слов с удвоенными согласными на стыке суффикса и корня 1.Прочитать слово 2.Выдели корень 3.Выдели суффикс 4.Сравни согласные буквы  корня и суффикса 5.Сделай вывод
ОБЩИЙ ВЫВОД УСТНО!!!	- Сколько секретов открыли? (3) - Запомнили? - Кто перечислит 3 орфограммы – секрета  правописания слов с удвоенными согласными?
Физкультминутка СЛАЙД	Поднимайтесь, девочки! Поднимайтесь, мальчики! Девочки и мальчики! Прыгают, как зайчики,  ручками хлопают, Ножками топают, головой кивают, дружно приседают, работать продолжают!
ПРОСЛУШИВАНИЕ ДИСКА (1мин) Когда правило? ДИСК до или после???????	- А сейчас мы узнаем, что говорят знатоки русского языка  про эти 3 секрета, о которых мы говорили. - Вы с ними согласны? Доказали? - Если, ребята,  вы с ними согласны, значит, мы должны закрепить знания, а для этого мы выполним такое интересное задание.
СЛАЙД ТРЕНАЖЁР БЕЛОЧКИ!!! ПАРАМИ работают!!! ГРУППЫ ПРОВЕРКА!!! УСТНО!!!	- А сейчас попробуйте потренироваться в написании слов с новой орфограммой, выполняя работу самостоятельно. Задание: помогите белочкам собрать слова.  (ДЕВОЧКИ – называют слова с удвоенными согласными на стыке приставки и корня. МАЛЬЧИКИ - называют слова с удвоенными согласными в корне слова.) Орфограмму обозначить графически. САМОСТОЯТЕЛЬНО, с последующей проверкой индивидуально. - Какого секрета не оказалось? (3 секрета) - Кто помнит, где встречаются удвоенные согласные 3 секрета?	Организует работу детей (можно в парах, индивидуально или фронтально) ЦОР Удвоенные согласные на стыке приставки и корня
Работа по учебнику. Самостоятельная  работа	Открываем учебник на стр. 122  Упр.  № 236. 1 ряд - выписывают слова с удвоенной согласной в корне. 2 ряд -  выписывают слова с удвоенной согласной на стыке приставки и корня. 3 ряд - выписывают слова с удвоенной согласной на стыке корня и суффикса. ВЗАИМОПРОВЕРКА!!!! - Что было самым сложным в работе? - Что же делать, чтобы быть уверенным в себе?	Определить корень. Тренироваться.
УПРАЖНЕНИЕ на карточках СИМВОЛЫ	- На партах, ребята, лежат карточки с изображениями зверей. Леопард, Белый медведь и Зайка – символы Олимпийских игр в Сочи. - Как  вы думаете, к чему стремятся спортсмены на соревнованиях? - Они стремятся к вершинам победы, а значит, мы тоже должны достичь высоких???? знаний. Результатов в учёбе.
Итог урока.	- Сумели ли мы раскрыть маленькую тайну русского языка? - Какие секреты мы раскрыли правописания слов с удвоеннымисогласными? - С какими секретами мы познакомились? 1. Удвоенные согласные пишутся в корнях русских слов. Их надо запомнить и проверять по словарю. 2. Удвоенные согласные пишутся на стыке приставки и корня. Объяснять! Проверять! 3. Удвоенные согласные пишутся на стыке корня и суффикса.	Упражнялись в написании слов с двойными согласными. Пополняли словарный запас такими словами.
Рефлексия СЛАЙД	1.Вы считаете, что урок прошёл для вас  с пользой? Вы научились и можете помочь другим? 2.Вы считаете, что научились, но вам нужна ещё помощь? 3.Вы считаете, что было трудно на уроке? - Ну, что ж, ребята, надеюсь, будете  дружить с русским языком,  научитесь находить  в словах опасные места, объяснять их по правилам  орфографии, а если надо – запоминать,  пополняя свой словарный запас. Итак, друзья, пришла пора, И я хочу вам пожелать: Всегда с охотою учиться, Всегда с  желанием трудиться, Никогда не унывать, А  русский  на  «отлично»  знать!
Домашнее задание	- Выписать из орфографического слова­ря учебника слова с двойными согласными; подготовиться к записи этих слов под диктовку; рабочая тетрадь, упр. 129. -Всем спасибо за работу.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

Коллектив - группа лиц, объединённых общей работой, учёбой, общими интересами.

Задание: Составить из данных слов каждой строчки предложения. Озаглавить текст. Списать. Подчеркнуть орфограммы с удвоенными согласными буквами и объяснить. В, воскресенье, ребят, поехала, группа, за, город, кассе, купили, в, билеты, они, подошел, перрону, поезд, к, быстро вагоны, пассажиры, вошли, в,                                                   смотреть, окна, из, вагона, приятно.

Игра “Собери слова” (работа в парах) Задание: Соединить слоги так, чтобы получились слова. Обсудить с соседом выполнение задания.  Объясните значение слов. Запишите полученные слова. Подчеркните двойные согласные.     мас сум груп шос бас пер дрож ал жи рон лея па са ма се сейн

Задание:  Добавьте солнышку лучики, соответствующие вопросам. Разделите для переноса. Длинный, ранний, ванна, телеграмма, класс, жужжать, перрон, каменный, касса, троллейбус, русский, суббота, шоссе, рассказывать, коллективная, аллея, пассажир, рассвело, хоккей, группировать, массовый, килограмм

Разделить слова для переноса. Русский, искусство, аккуратный, антенна, оттолкнуть, рассказ, рассказывать, поддержать, бассейн, оттепель, жужжать, ванна, Анна, медленный, класс, русский, суббота, миллион, группа, коллектив, касса, ссора, рассказ, масса, грипп.

ТЕСТ. 1.Найди слова с ошибкой: класс, шоссе, телеграма  субота, хоккей, группа. 2. В каком ряду во всех словах пишется двойная согласная буква: хо… ей, шо… е, ра…каз;  дли…а,дли…ый, весе…ий; Ко… ектив, прожу…ать, кра…ый. 3.В каком ряду, верно, выполнен перенос слов: рас-свет, с-сора, грам-м; От-тепель, осен-ний, Ал-ла; От-тянуть, ван-на, а-ллея. 4.Дополни предложения словами с двойными согласными, подходящими по смыслу: Сестра принесла ____________ .  _______ ребят идет на экскурсию в парк.  В городском парке много тенистых ______. Ученики писали ______ об экскурсии.

Задание: выписать слова с удвоенными согласными в три столбика: 1)      слова с удвоенными согласными в корне слова; 2)      слова с удвоенными согласными на стыке приставки и корня; 3)      слова с удвоенными согласными на стыке корня и суффикса. Бассейн,  расставить, бессполезный, оттолкнуть, расслышать, класс, аппарат,                                                масса, рассвет, ванна, класс, касса, коллектив, аллея, коллекция, программа, суббота, хоккей, дрожжи, жужжать, конный, масса, грамм, поссорить Анна, медленный,  длинный, ранний, ванна, телеграмма, Кирилл.                                                           СС                                                      С  С