Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Разделительный ъ и ь"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по русскому языку "Разделительный ъ и ь"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: Разделительные твёрдый и мягкий знаки.

Тип урока: урок закрепления изученного материала

Целевые установки урока:

  1. Закрепить знания учащихся о разделительном мягком и твердом знаке.

  2. Формировать умения читать слова с этими буквами.

  3. Развивать устную речь, мышление, навыки чтения и решения задач.

Планируемый результат:

- сформировать умение читать слова с разделительным твёрдым знаком и разделительным мягким знаком.

- УУД

Личностные: осознание алгоритма своего действия; перевод внешней речи на внутренний план.

Познавательные: осмысление разницы между разделительным мягким и разделительным твёрдыми буквами..

Регулятивные: освоение способов употребления на письме разделительного твёрдого и разделительного мягкого знака..

Коммуникативные: умение объяснять свои действия.

Оборудования: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, доска;

учебник «Азбука», тетрадь для печатания, цветные карандаши, текст письма, цветные круги для составления звуковой модели слова.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Примечания

  1. Мотивация к учебной деятельности

Динь – динь - динь,

звенит звонок,

Начинается урок.

Будем мы писать красиво,

Будем дружно отвечать,

Будем думать, рассуждать,

Дисциплину соблюдать.

Садитесь поудобнее, не забудьте, как нужно правильно держать осанку.

Проверяют готовность к уроку, принимают участие в подводящем диалоге

2 мин

Актуализация знаний

- Ребята, чем вы занимаетесь на уроках обучения грамоте?

- Посмотрите на нашу ленту букв и скажите, какая работа предстоит на этом уроке?

- Скажите, какие буквы лишены звуков? У каких букв нет звуков?

- Какова роль твердого знака?

- А мягкий знак нам для чего нужен?


- Знакомимся с буквами, учимся читать…

- Открыть последнюю, незнакомую букву алфавита.


1-2 мин

Постановка цели

Откройте прописи на странице 60.

Прочитайте пары слов:

Семь – съем

- Внимательно посмотрите чем отличается первое слово от второго?

- Какую роль играет мягкий знак в слове семь?

- Как вы понимаете слово съем?

- Между какими буквами здесь стоит твердый знак?

- Какова его роль?

- Правильно, ребята. Твердый знак чаще всего стоит в словах между гласными и согласными буквами, и всегда является разделительной буквой.

Рассмотрим вторую пару слов:

поехали – подъехали

- Что вы можете сказать о слове «поехали»?

- Посмотрите на слово «подъехали», что тут мы видим?

Хорошо, правильно твердый знак здесь стоит после приставки под. И является также разделительной буквой.

Следующая пара слов:

Обедать- объедать

- Как мы слышим слово обедать? (мягко)

- Какой здесь является буква е? (она смягчает впереди стоящую согласную)

- А чем здесь служит мягкий знак? (смягчает впереди стоящую согласную)

- А как вы понимаете слово объедать? ( оставить кого-то без еды)

- Обратите внимание, после того как мы добавили твердый знак, слово изменило смысл? ( да)

- Где здесь стоит твердый знак? (между гласной и согласной буквой)

Итак, из этого мы можем сделать вывод, что твердый знак является разделительным и стоит он чаще всего после приставки, в начале корня.

- Посмотрим следующую группу

слов: солю – солью,

Колю – колью

олени – оленьи

Рассмотрим первый столбик слов: солю, Колю, олени.

- Что вы можете сказать об этих словах?(они мягкие)

- В слове солю ю чем является?(смягчителем)

- В слове Колю? (смягчает впереди стоящую букву)

- Почему Колю написано с большой буквы? (это имя мальчика, кого? Колю)

- В слове олени какой звук смягчает? (е и и являются смягчителями)

- Рассмотрим второй столбик слов. Что вы можете сказать о них? (мягкий знак стоит посередине слова)

- Какую роль играет здесь мягкий знак? (разделительную)

Итак, что мы можем сказать исходя из этого?

Что мягкий знак может не только смягчать, но и разделять, то есть играть разделительную роль.

О чем мы сегодня будем говорить? (О разделительном мягком и разделительном твердых знаках)






Семь: ь смягчает впереди стоящую согласную букву м.





Съем: ъ знак стоит между согласной и гласной буквой, и дает четкость и ясность слову, играет разделительную роль.







Поехали: соединены два гласных звука о и е, е – под ударением.

Подъехали: ъ знак, слово произносится твердо





Дети отвечаю на поставленные вопросы
































































15 мин

Работа над темой

Выпишите слова только с разделительным мягким знаком. Какие слова мы выпишем?

Солью, колью, оленьи

Прочитайте слова ниже

Почему слова Дарья, Марья мы пишем с заглавной буквы? (это имена людей)

Обведите эти слова и напишите рядом самостоятельно.

- Посмотрите следующие слова: варенье, печенье. Какую роль здесь играет мягкий знак? (разделительную)

Допишите эти слова до конца строки. Не забывайте про осанку, старайтесь писать аккуратно и красиво.




Отвечают на вопросы и пишут в своих прописях слова.

5 мин

Динамическая пауза

У оленя дом большой,

Он глядит в свое окошко.

Заяц по лесу бежит.

В дверь ему стучит:

«Тук, тук, дверь открой,

Там в лесу охотник злой!

Быстро двери открывай,

Лапу мне давай».


2 мин


Прочитаем текст.

- О чем здесь говорится?

- Что делали девочки?

- Где был в это время Илья?

- Что сделали девочки с вареньем?

- Они оставили варенье Илье?

Найдите слова, где мягкий знак смягчает слово. А теперь слова, где мягкий знак играет разделительную роль. Выпишите эти слова. Проверьте себя.

Прочитайте стихотворение.

- О чем это стихотворение?

- Какую роль мягкий знак играет в словах льет и пьет?(разделительную)

- Рассмотрите слово рожь. Проговорите вслух это слово. Как мы его слышим? (твердо)

В слове рожь мягкий знак не смягчает, потому что ж и ш у нас всегда твердые звуки.

Обведите слово дождик, поставьте ударение и пропишите его до конца строки.

Положите свои ручки, пусть наши пальчики немножко отдохнут:

Раз, два, три, четыре, пять.
Хотят пальчики все спать.
Этот пальчик хочет спать, 
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть зевнул,
Этот пальчик прикорнул, 
Этот пальчик уже спит.
Тише-тише не шумите, 
Пальчики не разбудите.
Встали пальчики - ура!
Нам гулять идти пора.

А теперь давайте вспомним какие бывают соединения букв. Обведите следующие буквы.

- Какие виды соединения здесь используются.



10 мин

Рефлексия

- Чему была посвящена наша тема?

- Что вы можете сказать о твердом знаке?

Съехать с горки,

Кашу съесть

И войти к себе в подъезд

Нам поможет твердый знак.

Эта буква – не пустяк!

- Что мы можем сказать о мягком знаке?

Дождик льется, вьюга вьется.

Как им это удается?

Это знак старается

Мягким называется.


Найдите слово вьюга. Что оно означает?

- Какую роль в этом слове играет мягкий знак? (разделительную)

Найдите слова, где встречается разделительный мягкий знак, запишите их. Теперь запишите слова где встречается разделительный твердый знак.


Ребята, вы большие молодцы. Справились с заданием очень хорошо. Теперь вы знаете все буквы алфавита, и вы даже можете научить им своих маленьких сестренок и братишек. Спасибо за урок, до свидания!

- Ъ и Ь

- Он всегда играет разделительную роль.

-Она играет смягчающую и разделительную роль.


5 мин





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-421635
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>