Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Синонимы.Антонимы" (3 класс)

Конспект урока по русскому языку "Синонимы.Антонимы" (3 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык

Тема: Синонимы. Антонимы

Цель: продолжить формировать понятия «синонимы», «антонимы»; способствовать развитию умения распознавать и правильно употреблять в речи синонимы и антонимы; развивать устную и письменную речь, обогащать словарный запас; воспитывать трудолюбие



  1. Организационный момент

  2. Мотивация учебной деятельности

  1. Чистописание

Нет ушей, не видно ножек.

Шар в колючках –это …. (ежик)

- Какая орфограмма в слове? Придумать еще слова.

- Ск. слогов, букв, звуков?

- Почему звуков больше? В каких случаях еще звуков больше.

2) Письмо по памяти

Зябнет осинка,

Дрожит на ветру,

Стынет от холода,

Мерзнет в жару.

- Назвать орфограммы.

- Выделить грамматическую основу. ( повест, невоскл., простое, распр.)

-Указать части речи

- Что можете сказать о словах: зябнет, дрожит, стынет, мерзнет (СИНОНИМЫ)

3. Сообщение темы и задач урока

Задачи: вспомнить……

будем учиться…….

будем развивать ……..

  1. Закрепление материала

  1. Игра «Найди друзей» ( в парах) Инд.работа . Собери синонимы

Алфавит аккуратный (делать, работать, мастерить, бездельничать)

Огонь алый лениться, выполнять,лодырничать

Чистый скакать Игра «Редактор»

Прыгать азбука Дети идут в школу. Родители идут на работу.

Красный пламя Малыши идут в детский сад.

- Какие части речи использованы? Вывод.

2)Игра «Гол» (подобрать антоним) Инд.работа . Подобрать антонимы к картинкам

Враг -….,холод -….,старый-…, новый -…., плакать -….,огорчать -….,далеко -…, близко -….

- Какие части речи использованы? Вывод

3) Физминутка

Скажу я слово высоко,

А ты ответишь ….

Скажу я слово далеко,

А ты ответишь …

Скажу я слово потолок,

А ты ответишь …

Скажу я слово потерял,

Ответишь ты…

4)Работа по учебнику упр.74 1вариант – синонимы

2 вариант –антонимы СЛОВАРИ!!!

5)Работа с текстом ( в группах)

Сегодня холодный хмурый день. Стоит ненастная погода. По небу плывут черные тучи. Под ногами сырая земля.

- Какое настроение? Можно ли назвать текстом? Почему? Какой заголовок можно придумать?

  • Заменить синонимами

Сегодня __________ __________ день. Стоит _________ погода. По небу плывут черные облака. Под ногами _______ земля.

- Изменилась ли картина? Почему?

  • Заменить антонимами

Сегодня ______ ______ день. Стоит _______ погода. По небу плывут ________ облака. Под ногами ________ земля.

- Изменилась ли картина? Почему?

- Для чего в нашей речи синонимы и антонимы?

5. Домашнее задание

С. 44 упр.73 –«4»

С.42 упр.68 –«5»

6.Рефлексия

Оцените свою работу


Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров40
Номер материала ДБ-218967
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх