Конспект урока по русскому языку "Склонение имен прилагательных" (повторение) 4 класс
Предпросмотр материала:
Русский язык, 4 класс.
Авторы учебника: С.А.Никитина, Л.П. Якунина, Р.Т. Мендекинова, Т.А. Кульгильдинова.
Издательство «Атамура», 2011 г.
Тема: Склонение имен прилагательных в единственном числе
Цель: 1. Повторить изученный материал по имени прилагательному.
2. Развитие внимания, мышления, сосредоточенности, сообразительности.
3. Воспитание самостоятельности.
Тип урока: повторение
Ход урока
I. Организационный момент
Организация класса на работу, проверка рабочего места, эмоциональный настрой.
II. Постановка цели
1. Учитель сообщает детям, что на уроке они будут повторять изученный в 3 классе материал
III. Минутка чистописания
1. Дай обобщенное название словам и придумай еще одно слово:
сирень, шиповник…. (жасмин) – цветущие кустарники
- Определите род имен существительных, придумайте к каждому имя прилагательное.
- Какая гласная буква есть во всех этих словах? (Ии)
2. Письмо букв Ии
3. Письмо словарных слов на эту букву и с этой буквой
IV. Словарно-орфографическая работа
1. Новое словарное слово: молоко
Слово дается в виде ребуса:

![]()
![]()

![]()
![]()
![]()
- Дайте лексическое значение этого слова (дети дают определение)
- Придумайте определения к этому слову.
- Устный разбор как части речи слова молоко
V. Проверка знаний
1. Словарный диктант (1 ряд)
Диктует учитель из словаря. Дети пишут на листочках.
2. Индивидуальная работа по карточкам(2 ряд)
А) Морфологический разбор слов
Б) Синтаксический разбор предложений
3. Опрос по членам предложения (3 ряд)
VI. Проверка понимания
1. Мозговой штурм:
- Что мы знаем о прилагательном?
- Имеет ли имя прил. склонение?
- Как изменяется имя прилагательное?
- От чего зависят грамматические признаки имени прилагательного?
2. стр.98 №255 устно
Чтение правила
3. Ответ на вопрос:
- Произведения какого жанра чаще всего любят читать дети? (сказки)
- Придумайте определения к этому слову
4. Склонение прил: зимняя (сказка)
5. стр.100 №257
6. стр.101 упр.260 запись предложений и синтаксический разбор
VII. Домашнее задание
стр.100 №259
VIII. Итог работы
Качественная оценка работы класса и отдельных учеников.
Конспект урока составлен по книге "Русский язык" 4 класс, издательство "Атамура", 2011 г. Авторы учебника С.А. Никитина, Л.П.Якунина и др.
Использована структура урока Ю.А. Конаржевского и адаптирована на урок русского языка в начальной школе.
Начиная с минутки чистописания и заканчивания проверкой понимания ведется работа по интеллектуальному развитию детей. В ходе урока закрепляется изученный материал по имени прилагательному за 3 класс, повторяется пройденный материал по всем темам курса.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Конспект урока составлен по книге "Русский язык" 4 класс, издательство "Атамура", 2011 г. Авторы учебника С.А. Никитина, Л.П.Якунина и др.
Использована структура урока Ю.А. Конаржевского и адаптирована на урок русского языка в начальной школе.
Начиная с минутки чистописания и заканчивания проверкой понимания ведется работа по интеллектуальному развитию детей. В ходе урока закрепляется изученный материал по имени прилагательному за 3 класс, повторяется пройденный материал по всем темам курса.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям