Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Склонение имен существительных"

Конспект урока по русскому языку "Склонение имен существительных"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока по теме «Склонение имен существительных».

Цель: вспомнить, что такое существительное, сколько склонений бывает в русском языке. Вспомнить падежы и падежные вопросы, научиться склонять существительные по падежам.

Ход урока.

  1. Приветствие. Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы с вами всмопним, что такое существительное, и научимся определять склонение существительных.

  2. Давайте всмомним определение, что такое существительное. Ребята всмоминают определение с прошлого урока.

  3. Объяснение материала.

На доске записана таблица «Склонени имен существительных».

Ж.р.

А, я

Мама, дядя, папа, сестра.

2 склонение

Ср.р.

М.р.

О,е, нулевое окончание у м.р

Небо, солнце, сердце, стул, стол,конь.

3 склонение

Ж.р

Слова, оканчивающиеся на ь.

Мышь, тишь, дочь, ночь, глушь.

  1. После объяснение материала, учащиеся записывают таблицу в тетрадь.

  2. Ребята. Давайте выполним задания. Которые я приготовила. (задание на доске). Вспомнить все падежы и падежные вопросы. Учащиеся работают устно, учитель ответы записывает на доску. После чего, ученики записывают все в тетрадь.

  3. Задание у доски просклонят существительные по падежам( 4 ученика работают у доски самостоятельно. Остальные в тетради).

1ученик: повар,студент.

2 ученик: техникум, линейка.

3 ученик: здание, предложение.

4 ученик: директор, механика.

Проверка вмсесте с учителем.

  1. Определить склонение имн существительных. Слова записывают под диктовку( зеркало. Ученик, портфель, парта, тетрадь, мама, сердце,велосипед, телефон, облако, бабушка, кофта, ночь, тишь, глушь, мышь, слон, дневник, доска.

  2. Самостоятельная работа в тетради. После чего следует взаимопроверка. Учащиеся меняются тетрадями. Определить склонение и падеж существительных .

Новый потолок, хлопнуть дверью, винить официанта, красивымлистком, о самоваре, нет билета, разбить люстру,толстый бегемот, пойти на дискотеку, взять резинку, делиться булочкой, купить билет.

  1. Подведение итогов. Рефлексия.

  2. Выставление оценок, запись домашенго задания.



Аннотация: урок создан для того, чтобы учащиеся могли познакомиться с тремя склонениями имен существительных. Вспомнить падежы и падежные вопросы, научиться склонять существительные по падежам.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-060535

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>