Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку Сочинение по репродукции картины В.А. Тропинина "Кружевница"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку Сочинение по репродукции картины В.А. Тропинина "Кружевница"

библиотека
материалов

Урок русского языка

УМК «Школа России» 4 класс

Тема. Сочинение по репродукции картины Василия Андреевича Тропинина «Кружевница»

Тип урока. Развитие речи, написание сочинения.

Цель урока. Создать условия для составления текста по репродукции картины Василия Андреевича Тропинина «Кружевница»; составлять план текста; способствовать развитию умений составлять предложения с однородными членами, совершенствовать умение ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения; редактировать текст, содействовать воспитанию интереса к русскому языку, культуры учебного труда на уроке.

Планируемые предметные результаты. Познакомятся с репродукцией картины Василия Андреевича Тропинина «Кружевница»; научатся определять тему и главную мысль текста; соотносить заголовок и содержание текста; составлять текст по рисунку и опорным словам ; анализировать иллюстрацию; составлять план текста; записывать текст по данной иллюстрации по плану.

Метапредметные УУД. Познавательные: самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, преобразовывать ее; составлять сложный план текста; уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развернутом виде; составлять устно монологическое высказывание по предложенной теме .

Регулятивные: принимать и сохранять цель и учебную задачу, соответствующую этапу обучения с помощью учителя; понимать выделенные ориентиры действий при работе с учебным материалом; оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы.

Коммуникативные: участвовать в диалоге; сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи); понимать точку зрения другого.

Личностные результаты. Проявлять положительное отношение к школе, к изучению русского языка, способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью; осознавать личностный смысл учения, проявлять устойчивый учебно-познавательный интерес к изучению языка; проявлять уважительное отношение к иному мнению; иметь установку на здоровый образ жизни и реализовывать ее в реальном поведении и поступках, проявлять бережное отношение к материальным и духовным ценностям.

Оборудование: компьютерная презентация, карточки, учебник с репродукцией

Ход урока

I. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку. Общая установка на урок. Приветствие учащихся.

Мы – умные! Мы – дружные!

Мы – внимательные! Мы – старательные!

Мы отлично учимся! Всё у нас получится.

II. Актуализация знаний. Послушайте стихотворение:

Л. Юдников

То ли тонкий морозный узор,

То ли ветер над полем пшеницы …

Удивляют весь мир до сих пор

Рукодельем своим кружевницы.

Будто слышится пение птиц,

Тихий звон родников потаённых …

Оживает в руках мастериц

То, что каждому сердцу знакомо.

Вологодские кружева …

Над коклюшками пальцы летают,

И узоры, как песни слова,

Нити тонкие выплетают.

Кружева – к узелку узелок –

Нам родные рисуют картины:

Полевой расцветает цветок,

И качает ветвями рябина.

Словно сказка, они хороши!

В них умелой работы прилежность,

Красота нашей русской души,

Терпеливая женская нежность.

Вологодские кружева …

Над коклюшками пальцы летают,

И узоры, как песни слова,

Нити тонкие выплетают.

Вопросы:

-О ком рассказывает поэт?

-Кого называют кружевницами?

-С чем можно сравнить узоры на кружеве?

- Откройте картинную галерею учебника, попробуйте определить, какую картину мы будем сегодня описывать?

- Какие знания и умения нам понадобятся?

(Умение определять тему картины, жанр, описывать картину, раскрывать замысел художника, передавать своё отношение)

- Сегодня на уроке мы будем думать, узнавать новое, использовать знания, полученные ранее.

III. Работа по теме урока.

    1. Введение в тему. Об авторе. (слайд _)

Василий Андреевич Тропинин - живописец портретист, родился в селе Карповка Новгородской губернии в семье крепостных. Ещё мальчиком В.А. Тропинин проявил способности к рисованию, однако барин отослал его в Петербург в обучение к кондитеру. Там юноша украдкой стал посещать бесплатные классы Академии художеств. Его талант заметили. Тропинин обучался портретному искусству, и на академической выставке его картин «Мальчик, тоскующий об умершей своей птичке» была замечена самой императрицей.

( слайд _) Среди работ Тропинина «Гитарист», «Портрет Пушкина», «Мальчик сажающий в

клетку щеглёнка», «Золотошвейка». Он создавал не только портреты знатных вельмож, но и простых людей. На знаменитых картинах мы видим изображения детей. Их лица — это отражение очень сложных судеб. Всю свою жизнь он изображает людей разного достатка, с разного рода занятиями: ремесленников, прачек, швей.

(слайды __)

Портрет «Кружевница» создан Тропининым в пору расцвета его мастерства. Мотив женщины за рукоделием был широко популярен в Западной Европе того времени. Он отражал тепло и уют домашнего очага, дворянской усадьбы и патриархальной добропорядочной семьи. (слайд __)

    1. Словарная работа.

Что такое кружевоплетение? (слайд___)

(Кружевоплетение – один из видов женского рукоделия и очень сложное ремесло)

- Что такое кружево?

(Кружево - узорчатое сетчатое изделие, сплетенное из ниток) (слайд___)

- Какими приспособлениями плетутся кружева?

(Коклюшка - палочка с утолщением на одном конце и с шейкой и пуговкой на другом для плетения кружев)

    1. Цветовое решение. (слайд___)

- Краски холодных или тёплых тонов использует художник?

- Какие цвета преобладают?

(Колорит работ Тропинина мягкий, приглушённый – преобладают сероватые, зелёные тона)

IV. Беседа по содержанию картины. (слайд___)

- Кто в центре картины? Чем занята девушка?

(молодая девушка, которая занята кружевоплетением)

- Какими словами можно заменить слово «девушка»?

(кружевница, мастерица, работница, труженица, девушка)

- На какие детали надо обратить своё внимание при описании девушки?

1. детали лица (улыбающееся лицо, тёмные волосы, густые брови, румяные щёки, выразительные глаза, загадочный взгляд)

2. руки (изящные, обнажённые) (слайд___)

3. пальцы (ловкие, привыкли к труду)

4. инструменты для работы (иголки, коклюшки, подушечка)

5. изделие (белая ткань, почти выполненная работа, мастерство рукодельницы)

6. одежда (светлое платье, платок)

- О чём говорит одежда девушки? (девушка простая, возможно крестьянка)

- Что хотел сказать нам художник этой картиной?(простая девушка может быть прекрасна и внешне и душой, в работе можно найти радость) (слайд ____)

- Чем завершаем описание картины? (своим отношением к увиденному)

ФИЗМИНУТКА

V. Составление плана.

  1. О художнике.

  2. Образ девушки.

  3. Колорит картины.

  4. Моё отношение к картине.

  1. О художнике

Василий Андреевич Тропинин; художник – портретист; портреты простых людей;

женщина за рукоделием;

  1. Образ девушки

  • лицо: освещено, излучает тепло и умиротворение;

  • волосы: тёмно-каштановые;

  • брови: густые;

  • глаза: карие, выразительные; взгляд загадочный, весёлый, обращён на нас;

  • руки: обнажены; пальцы проворные, привыкли к труду; булавка, коклюшка;

  • стол: белая ткань;

  • труд: мастерство;

  • одежда: простое платье, косынка; крестьянская девушка

  1. Колорит картины

мягкий; сероватые, охристые, зелёные

  1. Моё отношение к картине


VI. Устное составление рассказа по картине (3-4 человека)

VII. Написание сочинения на черновике

VIII. Рефлексия

(заслушать и исправить лексику готовых работ)

IX. Подведение итогов урока

- С творчеством какого художника познакомились?

- Какие его картины запомнились?

- Что обозначают слова: портрет и живопись? (изображение человека на картине)

- Как называют художника, работающего в жанре портрета? (портретист)

- В чём исключительность творчества В.А. Тропинина как портретиста?

(сходство с реальным, выразительность)

X. Домашнее задание. Написать готовый вариант сочинение по картине В.А. Тропинина «Кружевница»









Василий Андреевич Тропинин - художник – портретист. Он писал портреты знаменитых и простых людей. Перед нами его картина «Кружевница». На ней изображена девушка, которая плетет кружева.

Кружевница привлекает своим обаятельным обликом.

Лицо мастерицы освещено золотистыми лучами солнца. Оно излучает тепло и умиротворение. У девушки темно-каштановые волосы, черные густые брови, на щеках румянец, выразительные карие глаза. Загадочный, веселый взгляд, который обращен на входящего человека. На губах легкая улыбка, в глазах лукавые искорки.

Художник изобразил изящные руки мастерицы. Они обнажены. Ее тонкие, ловкие, умелые пальчики проворно плетут кружево. Пальцы кружевницы привыкли к такому кропотливому и тяжелому труду. В правой руке она держит булавку, в левой - коклюшки. Белая ткань покрывает стол. Воздушное кружево внизу полотна показывает мастерство девушки.

На девушке одето простое светлое платье, на плечи накинута косынка. Ее одежда говорит о том, что это крестьянская девушка. Художник показал, что и простая девушка может быть прекрасна. В своем труде она находит радость.

Мне очень понравилась эта картина. Особенно тонкое, изящное кружево и милая улыбка девушки.



















Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2067
Номер материала ДВ-399203
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх