Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку. Тема: «Склонение имен прилагательных во множественном числе».

Конспект урока по русскому языку. Тема: «Склонение имен прилагательных во множественном числе».

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

8 класс Русский язык.

Тема: «Склонение имен прилагательных во множественном числе».

Цели: - формировать умение склонять имена прилагательные в форме множественного числа, навыков правописания окончаний имен прилагательных множественного числа.

- развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы;

- воспитывать дисциплинированность, ответственность, активность, усидчивость, прилежание, любознательность.

Ход урока

  1. Орг. момент.

Я очень хочу, чтобы вы улыбались,

Работаю нашей довольны остались.

Пусть этот урок нас порадует всех

И каждый из нас ощутит свой успех.


  1. Проверка домашнего задания.

- Что было задано? Откройте тетради, я пройду и посмотрю, как вы справились.


  1. Словарная работа. 

- А сейчас я проверю, как вы знаете словарные слова..

Искусство, фестиваль, абонемент

- Укажите в словах орфограммы, которые следует запомнить.

- Проверьте написание слов по словарю.

- Кто не допустил ни одной ошибки?


  1. Актуализация знаний.

- Какую часть речи мы изучаем?

- Что обозначает имя прилагательное?

- На какие вопросы отвечает?

- Дайте полное определение этой части речи.

- Для чего люди используют имена прилагательные в речи?

- А помните как изменяется имя прилагательное?

- Как проверить безударные окончания прилагательных? (по вопросу)

- Посмотрите на карточки с родовыми окончаниями прилагательных. На какие вопросы отвечают прилагательные с данными окончаниями?

- Эти прилагательные какого рода?


- ий. Какой? (Чей) М.р.

- ье. Какое? (Чьё?) Ср.р.

- ья. Какая? (Чья?) Ж. р.


- Сегодня мы с вами познакомимся с прилагательными, к которым можно поставить эти вопросы и другие: чьи? чьих? чьим? чьими? о чьих?



  1. Изучение нового материала.

- Опираясь на запись в рамке на стр.99, допишите окончания прилагательных во множественном числе.

- Выделите падежные окончания прилагательных, подчеркните разделительный ь.

- Составьте и запишите три предложения с любыми из словосочетаний.

- Какой вывод можно сделать?

  • Прочитай, как называется всё то, что принадлежит вороне. Доказать, что эти слова являются прилагательными. Опираясь на пример учебника, ответить, что принадлежит вороне, с вопросами.

Чей? Какой? – вороний клюв, глаз.

Чьё? Какое? – воронье гнездо, карканье.

Чья? Какая? воронья хитрость.

Чьи? Какие?- вороньи крылья, перья.


Указать род и число прилагательных. Какова особенность правописания? (Подкрепление собственного вывода правилом учебника).

  1. Первичное закрепление.


  • Работа с пословицами.

Повадки волчьи, …а душа заячья.

Отозвутся волку …овечьи слезки.

Не красива овечья шуба, …да тепла в ней много.

-Соберем пословицы, объясним их смысл. Найдите прилагательные, обозначающие признак по принадлежности. На какой вопрос они отвечают?

  • Творческий диктант.

- Измените словосочетания по образцу. Запишите их через запятую.

Гнезда ворон - вороньи гнезда.

Хвосты щук -

Лапки кошек -

Вой волка -

Уши зайца -

Голоса птиц -

Молоко козы -

Пух кролика -

Норы барсуков –

- Проверим, что у вас получилось. Составьте предложение с любыми словосочетаниями на выбор.

  • Загадка – шутка.

- Ответьте на вопросы одним словом, помогите разобраться, где чьи следы.

Чьи следы ведут к берлоге?

Чьи следы ведут к норе?

Чьи – к знакомой конуре?

Чьи следы ведут к кустам?

Чьи – к глухим лесным местам?

Чьи следы ведут к сметане

И к подушке на диване?

Каждый след от чьих-то ног,

И не двух, а четырех.


  1. Домашнее задание.

Упражнение 133, стр. 96. (разбор)


  1. Итог урока.

-Над какой темой работали?

-Чем занимались?

-Что понравилось и хотели бы повторить на следующих уроках?

- Какое настроение у вас в конце урока?

- Молодцы! Знаете вы какие? Вы внимательные, Сообразительные, активные, умные. И все эти слова – имена прилагательные.


- Большое спасибо за хорошую работу я говорю… и ставлю им «5».

- Молодцы… Они получают «4».

- Старались сегодня…Но нужно подтянутся «3».

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-103952
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>