Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку в 10 классе

Конспект урока по русскому языку в 10 классе

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 96












Урок по теме: «Работа над словом в процессе

подготовки к сочинению»









Подготовлен

учителем русского языка и литературы

Семёновой Людмилой Михайловной















г. Краснодар

2015

Задачи урока:


  1. Углубление представлений учащихся о комплексном анализе текста, знакомство с приёмами работы над художественным описанием.


  1. Развитие умения определять идею текста по средствам выразительности, используемым в нём.


Оборудование урока:


  1. Предлагаемый для анализа текст с заданиями.

  2. Алгоритм работы с текстом и рекомендации по подготовке к написанию рецензии.


Ход урока:


I. Вступительное слово учителя.


Очень скоро нам с вами предстоит сдавать ЕГЭ. 2-я часть экзаменационной работы представляет собой комплексный анализ текста.


Вам будет предложен небольшой текст и 10-14 заданий к нему. Нужно будет провести смысловой анализ текста, определить его стиль и тип речи, указать какие средства выразительности помогают автору ярко и убедительно передать свои мысли и чувства.


Последнее задание теста – это небольшое сочинение-рассуждение в жанре рецензии.


Вот типичная формулировка этого задания: Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. Выразите в нём своё отношение к проблеме поставленной автором. Оцените языковое оформление текста. Отметьте характерные для этого текста средства языковой выразительности.


Задание предназначено для проверки не только вашей подготовки по русскому языку, но и общей культуры.

Итоговая оценка зависит от того, как выполнено это задание.


(Включены только задания по умению анализировать текст; проводить смысловой, языковой анализ текста и умение создавать текст в жанре рецензии).

Поэтому цель нашего урока развития речи по подготовке к написанию сочинения-рецензии – воспитание в себе грамотного, квалифицированного читателя, подготовка «к жизни в культуре».


Задачи урока:


  1. Углубление представлений о комплексном анализе текста.

  2. Развитие умения определять идею текста и аргументировано излагать её в самостоятельно созданном тексте.


Слово учителя:


  • У каждого из вас предлагаемый для анализа текст с заданиями.

  • Алгоритм работы с текстом на доске.

  • Записи на доске – это своеобразная памятка, в которой отражены типичные ошибки и затруднения, подсказки и советы.


Мы должны помнить:


Выявление средств выразительности должно помочь определить идею данного текста, увидеть отношение автора к теме размышления или к предмету описания.


Итак,


Тема нашего урока – Работа над словом (в процессе подготовки к сочинению).


Обращаю ваше внимание:


В процессе подготовки к сочинению важна как работа над словом писателя, так и работа над собственным словом!


II. Читаю текст.


Запишите свои первоначальные наблюдения, первое впечатление. Помните! Произведения художественной литературы обращены не к уму, а к сердцу! Прежде всего!


III. Работа по вопросам.


  1. Тип речи – описание.


  1. Стиль – художественный.

Чтобы донести до читателей свои мысли, автор избрал определённый стиль речи – художественный.

Давайте подумаем, какие черты ему свойственны и как они «работают на замысел автора»?


  1. Ваше первое впечатление от текста?

- Слушаю.

- От этого первоначального своего чувства и нужно будет оттолкнуться в описании данного текста. Этим впечатлением и руководствоваться при выявлении средств создания писателем художественного описания


Второй этап работы.


исключение непонятных слов. (Вред может принести искажение смысла слов и текста в целом).


«Маркиза с крупными фестонами» – это ткань с волнистым окаймлением и её наличие на террасе дома может по-другому характеризовать и этот дом, и его хозяев.


Третий этап.


На этом этапе приступаем к конструированию предложений для будущего сочинения.


(Вопрос 4).


В качестве примера запишем.


Бахаревский дом, главный герой этого, безусловно, художественного описания, по замыслу автора, вероятно, должен был олицетворять «полное довольствие и тихое семейное счастье».

Задание 5.


В рецензии это наблюдение не пригодится, потому что это средство связи предложений (повтор!) не имеет значения в определении идеи текста.


Задание 7 (сравнения!).


Задание 8 (цветовые и оценочные эпитеты).


зелёный (4)

такое мирное

дикий серый

добродушный (2)

жёлтый

красивый (2)


изящные


Выводы и наблюдения учащихся оставляем для самостоятельной работы.


Далее работаем над обнаружением в тексте сравнений, олицетворений, других средств выразительности, каждый раз выясняя, какова их роль в описании.


Домашнее задание.


Написать сочинение-рецензию по данному тексту. Выразить своё отношение к теме, которая волнует автора. Оцените языковое оформление текста.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров154
Номер материала ДВ-058040
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх