Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку в 10 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока по русскому языку в 10 классе

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 96












Урок по теме: «Работа над словом в процессе

подготовки к сочинению»









Подготовлен

учителем русского языка и литературы

Семёновой Людмилой Михайловной















г. Краснодар

2015

Задачи урока:


  1. Углубление представлений учащихся о комплексном анализе текста, знакомство с приёмами работы над художественным описанием.


  1. Развитие умения определять идею текста по средствам выразительности, используемым в нём.


Оборудование урока:


  1. Предлагаемый для анализа текст с заданиями.

  2. Алгоритм работы с текстом и рекомендации по подготовке к написанию рецензии.


Ход урока:


I. Вступительное слово учителя.


Очень скоро нам с вами предстоит сдавать ЕГЭ. 2-я часть экзаменационной работы представляет собой комплексный анализ текста.


Вам будет предложен небольшой текст и 10-14 заданий к нему. Нужно будет провести смысловой анализ текста, определить его стиль и тип речи, указать какие средства выразительности помогают автору ярко и убедительно передать свои мысли и чувства.


Последнее задание теста – это небольшое сочинение-рассуждение в жанре рецензии.


Вот типичная формулировка этого задания: Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. Выразите в нём своё отношение к проблеме поставленной автором. Оцените языковое оформление текста. Отметьте характерные для этого текста средства языковой выразительности.


Задание предназначено для проверки не только вашей подготовки по русскому языку, но и общей культуры.

Итоговая оценка зависит от того, как выполнено это задание.


(Включены только задания по умению анализировать текст; проводить смысловой, языковой анализ текста и умение создавать текст в жанре рецензии).

Поэтому цель нашего урока развития речи по подготовке к написанию сочинения-рецензии – воспитание в себе грамотного, квалифицированного читателя, подготовка «к жизни в культуре».


Задачи урока:


  1. Углубление представлений о комплексном анализе текста.

  2. Развитие умения определять идею текста и аргументировано излагать её в самостоятельно созданном тексте.


Слово учителя:


  • У каждого из вас предлагаемый для анализа текст с заданиями.

  • Алгоритм работы с текстом на доске.

  • Записи на доске – это своеобразная памятка, в которой отражены типичные ошибки и затруднения, подсказки и советы.


Мы должны помнить:


Выявление средств выразительности должно помочь определить идею данного текста, увидеть отношение автора к теме размышления или к предмету описания.


Итак,


Тема нашего урока – Работа над словом (в процессе подготовки к сочинению).


Обращаю ваше внимание:


В процессе подготовки к сочинению важна как работа над словом писателя, так и работа над собственным словом!


II. Читаю текст.


Запишите свои первоначальные наблюдения, первое впечатление. Помните! Произведения художественной литературы обращены не к уму, а к сердцу! Прежде всего!


III. Работа по вопросам.


  1. Тип речи – описание.


  1. Стиль – художественный.

Чтобы донести до читателей свои мысли, автор избрал определённый стиль речи – художественный.

Давайте подумаем, какие черты ему свойственны и как они «работают на замысел автора»?


  1. Ваше первое впечатление от текста?

- Слушаю.

- От этого первоначального своего чувства и нужно будет оттолкнуться в описании данного текста. Этим впечатлением и руководствоваться при выявлении средств создания писателем художественного описания


Второй этап работы.


исключение непонятных слов. (Вред может принести искажение смысла слов и текста в целом).


«Маркиза с крупными фестонами» – это ткань с волнистым окаймлением и её наличие на террасе дома может по-другому характеризовать и этот дом, и его хозяев.


Третий этап.


На этом этапе приступаем к конструированию предложений для будущего сочинения.


(Вопрос 4).


В качестве примера запишем.


Бахаревский дом, главный герой этого, безусловно, художественного описания, по замыслу автора, вероятно, должен был олицетворять «полное довольствие и тихое семейное счастье».

Задание 5.


В рецензии это наблюдение не пригодится, потому что это средство связи предложений (повтор!) не имеет значения в определении идеи текста.


Задание 7 (сравнения!).


Задание 8 (цветовые и оценочные эпитеты).


зелёный (4)

такое мирное

дикий серый

добродушный (2)

жёлтый

красивый (2)


изящные


Выводы и наблюдения учащихся оставляем для самостоятельной работы.


Далее работаем над обнаружением в тексте сравнений, олицетворений, других средств выразительности, каждый раз выясняя, какова их роль в описании.


Домашнее задание.


Написать сочинение-рецензию по данному тексту. Выразить своё отношение к теме, которая волнует автора. Оцените языковое оформление текста.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров184
Номер материала ДВ-058040
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх