1019522
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку в 10 классе

Конспект урока по русскому языку в 10 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 96












Урок по теме: «Работа над словом в процессе

подготовки к сочинению»









Подготовлен

учителем русского языка и литературы

Семёновой Людмилой Михайловной















г. Краснодар

2015

Задачи урока:


  1. Углубление представлений учащихся о комплексном анализе текста, знакомство с приёмами работы над художественным описанием.


  1. Развитие умения определять идею текста по средствам выразительности, используемым в нём.


Оборудование урока:


  1. Предлагаемый для анализа текст с заданиями.

  2. Алгоритм работы с текстом и рекомендации по подготовке к написанию рецензии.


Ход урока:


I. Вступительное слово учителя.


Очень скоро нам с вами предстоит сдавать ЕГЭ. 2-я часть экзаменационной работы представляет собой комплексный анализ текста.


Вам будет предложен небольшой текст и 10-14 заданий к нему. Нужно будет провести смысловой анализ текста, определить его стиль и тип речи, указать какие средства выразительности помогают автору ярко и убедительно передать свои мысли и чувства.


Последнее задание теста – это небольшое сочинение-рассуждение в жанре рецензии.


Вот типичная формулировка этого задания: Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту. Выразите в нём своё отношение к проблеме поставленной автором. Оцените языковое оформление текста. Отметьте характерные для этого текста средства языковой выразительности.


Задание предназначено для проверки не только вашей подготовки по русскому языку, но и общей культуры.

Итоговая оценка зависит от того, как выполнено это задание.


(Включены только задания по умению анализировать текст; проводить смысловой, языковой анализ текста и умение создавать текст в жанре рецензии).

Поэтому цель нашего урока развития речи по подготовке к написанию сочинения-рецензии – воспитание в себе грамотного, квалифицированного читателя, подготовка «к жизни в культуре».


Задачи урока:


  1. Углубление представлений о комплексном анализе текста.

  2. Развитие умения определять идею текста и аргументировано излагать её в самостоятельно созданном тексте.


Слово учителя:


  • У каждого из вас предлагаемый для анализа текст с заданиями.

  • Алгоритм работы с текстом на доске.

  • Записи на доске – это своеобразная памятка, в которой отражены типичные ошибки и затруднения, подсказки и советы.


Мы должны помнить:


Выявление средств выразительности должно помочь определить идею данного текста, увидеть отношение автора к теме размышления или к предмету описания.


Итак,


Тема нашего урока – Работа над словом (в процессе подготовки к сочинению).


Обращаю ваше внимание:


В процессе подготовки к сочинению важна как работа над словом писателя, так и работа над собственным словом!


II. Читаю текст.


Запишите свои первоначальные наблюдения, первое впечатление. Помните! Произведения художественной литературы обращены не к уму, а к сердцу! Прежде всего!


III. Работа по вопросам.


  1. Тип речи – описание.


  1. Стиль – художественный.

Чтобы донести до читателей свои мысли, автор избрал определённый стиль речи – художественный.

Давайте подумаем, какие черты ему свойственны и как они «работают на замысел автора»?


  1. Ваше первое впечатление от текста?

- Слушаю.

- От этого первоначального своего чувства и нужно будет оттолкнуться в описании данного текста. Этим впечатлением и руководствоваться при выявлении средств создания писателем художественного описания


Второй этап работы.


исключение непонятных слов. (Вред может принести искажение смысла слов и текста в целом).


«Маркиза с крупными фестонами» – это ткань с волнистым окаймлением и её наличие на террасе дома может по-другому характеризовать и этот дом, и его хозяев.


Третий этап.


На этом этапе приступаем к конструированию предложений для будущего сочинения.


(Вопрос 4).


В качестве примера запишем.


Бахаревский дом, главный герой этого, безусловно, художественного описания, по замыслу автора, вероятно, должен был олицетворять «полное довольствие и тихое семейное счастье».

Задание 5.


В рецензии это наблюдение не пригодится, потому что это средство связи предложений (повтор!) не имеет значения в определении идеи текста.


Задание 7 (сравнения!).


Задание 8 (цветовые и оценочные эпитеты).


зелёный (4)

такое мирное

дикий серый

добродушный (2)

жёлтый

красивый (2)


изящные


Выводы и наблюдения учащихся оставляем для самостоятельной работы.


Далее работаем над обнаружением в тексте сравнений, олицетворений, других средств выразительности, каждый раз выясняя, какова их роль в описании.


Домашнее задание.


Написать сочинение-рецензию по данному тексту. Выразить своё отношение к теме, которая волнует автора. Оцените языковое оформление текста.




Общая информация

Номер материала: ДВ-058040

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.