297266
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Конспект урока по русскому языку в 6 классе "имена существительные общего рода"

Конспект урока по русскому языку в 6 классе "имена существительные общего рода"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока в 6 классе

Имена существительные общего рода Слайд 1

Цель: познакомить учащихся с понятием «общий род» имен существительных.

Слайд 2

Задачи:

обучающие: сформировать умения находить существительные «общего ода» в предложении; начать формирование правильного употребления в речи имен существительных общего рода.

Развивающие: развивать умения детей самостоятельно получать знания;

Воспитательные: воспитывать любовь к родному языку, коммуникативные способности.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация Microsoft Office PowerPoint

Ход урока

  1. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Садитесь. Открываем тетради, записываем число и классную работу. Сегодня мы продолжаем изучать с вами имя существительное как часть речи. Тема нашего урока «Существительные общего рода». (слайд 3) Запишем ее в тетрадь.

Цель нашего урока познакомиться с существительными «общего рода» и в процессе урока мы научимся находить существительные общего рода в предложениях, грамотно писать и правильно употреблять их в речи. Но для начала выполним синтаксический разбор предложения, повторим орфограммы и пунктограмм.



  1. Актуализация изученного материала. Фронтальный опрос в виде игры « Да-Нет».

- Прежде, чем мы перейдем к изучению новой темы, я хотела бы с вами немного поиграть. Игра называется «Да-Нет». Смысл игры заключается в том, что вы будете отвечать на вопросы. Если вы считаете ответ утвердительным - один хлопок. Если не согласны – тишина. Все поняли? (хлопок).



  1. Имя существительное обозначает предмет? ( Да)

  2. Большинство имен существительных изменяются по числам и падежам? ( да)

  3. Слово Ессентуки – нарицательное? ( нет)

  4. В предложении существительные чаще всего бывают подлежащими, дополнениями и обстоятельствами? ( да)

  5. Все эти слова существительные: дом, лес, зимний? (нет) -Какое слово лишнее? (зимний)

  6. Человек – это одушевленный предмет? (да)

  7. В русском языке все слова относятся к 1,2,3 склонению? (нет)

  8. Имя существительное изменяется по родам? ( нет)

- Да, ребята, существительное не изменяются по родам, но обязательно относится к одному из них. Перечислите их.

( муж.род, жен.род, сред.род)

- Молодцы! Вы все верно ответили.

3. Создание проблемной ситуации.

- Ребята, отвечая на вопросы игры, мы вспомнили о постоянных признаках имени существительного. Назовите их. Слайд 4

Однажды я услышала ответ одного ученика: «Все имена существительные изменяются по родам, числам и падежам». Оцените его ответ. Прав ли ученик в своем высказывании? (Нет).

- Все ли считают, что это так?

- Как мы можем помочь ему ответить на этот вопрос?

( П.О: имена существительные не изменяются, а относятся к муж.роду, женск.роду, сред.роду)

- Правильно. Для того чтобы быть полностью уверенным в наших ответах выполним следующее задание.

Слайд 5

Задание1. Выпишите слова в 3 столбика, определив род:

  1. Сущ. жен.рода 2- сущ.муж.рода 3 – сущ.ср.рода

( дети зачитывают получившиеся ответы)

- Скажите, а какому роду вы отнесли слова: тихоня, умница, задира? Как вы думаете, есть ли в русском языке существительные ОБЩЕГО РОДА?

Для того чтобы ответить на этот проблемный вопрос, выполним ряд заданий:

Слайд 6 Задание 2.

- Как вы думаете можно ли сказать какого рода эти слова? (Нет)

- Почему? (неясно к кому обращаются?)

Слайд 7

- А так?( Да!!!)

Один ученик читает 1 предложение и отвечает на вопрос к какому роду отнесем слово «умница?»

Второй ученик читает слово «непоседа» и определяет род у него.

Третий ученик читает слово «соня» и комментирует его.

Слайд 8

- Сравните. Что мы можем сказать теперь?

Ученики делают вывод, что некоторые существительные, которые относятся к лицам мужского рода будут существительными МУЖСКОГО РОДА, а те существительные, которые обозначают лиц женского рода будут ЖЕНСКОГО РОДА.

! НО ПОМНИТЕ: РОД – ПРИЗНАК ПОСТОЯННЫЙ. Слайд 9

- Вернемся к нашим словам тихоня, умница, задира Слайд10, так к какому ж роду мы отнесем эти слова?

Ученики: - к существительным общего рода. Слайд 11

- Правильно. Эти существительные могут обозначать лиц мужского и женского рода.

Сейчас откроем наши учебники и посмотрим, правы ли мы? (Читаем правило вслух).

- Вы внимательно прочитали правило и сможете легко ответить на вопрос: какие существительные чаще всего бывают существительными общего рода?

Ученики: те, которые оканчиваются на – а- и –я-.

- А что еще нового вы узнали из правила? Зачитайте.

4. Закрепление изученного материала.

Самостоятельное выполнение упражнений.

(слайд 12,13,14)

Сверка с образцом.

Слайд 15 – творческое задание.

5. Рефлексия

-Сегодня мы с вами хорошо поработали и теперь вы можете оценить свою работу на уроке и ответить на вопросы:

- Чему я научился сегодня?

- С чем мне сложно было справиться…

-Мне понравилось….

- Я теперь знаю, что…

6. Домашнее задание Слайд16



Общая информация

Номер материала: ДВ-219127



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.