Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по русскому языку в 9 классе на тему "Объявление"

Конспект урока по русскому языку в 9 классе на тему "Объявление"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока делового письма

Учитель: С. Ш. Окулова

Класс: 9

Тема: «Объявление»

Тип: практический урок

Цель:

развитие навыков связного устного и письменного высказывания и коммуникативных навыков учащихся через работу с деловыми бумагами для расширения их жизненной компетенции.


Задачи.

1. Образовательная:

развивать умение анализировать текст объявления, выявлять его обязательные элементы и соблюдать порядок расположения частей текста при корректировке неправильно составленных объявлений.

2. Коррекционная:

- коррегировать нарушения связной устной и письменной речи посредством практических заданий;

- развивать навыки общения на основе работы в подгруппах и участия в урочном общении («учитель-ученик», «ученик-ученик»);

- развивать мыслительные операции на основе анализа и обобщения полученной информации.

3. Воспитательная: воспитывать самоконтроль у обучающихся.


Словарь:

деловые бумаги, документы официального характера, объявление, покупка-продажа, находка-пропажа


Оборудование:

  • компьютер

  • мультимедийная установка

  • конверты с разрезными картинками

  • карточки демонстрационные: что? где? когда? точное, полное, краткое; структура объявления

  • индивидуальные карточки с текстами объявлений

  • карточки с д/з

  • таблица оценивания учащихся




Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

I.Орг. момент



















Проблемная ситуация

























II. Актуализация знаний

Повторение















Введение в тему







Проблемная задача









III. Сообщение темы урока











































Беседа

























































































































IV. Практическая работа:

- в подгруппах











































- коллективная работа



























Физминутка (для глаз)





V. Закрепление









































VI. Дом. задание







VII. Итоги урока

- Здравствуйте, ребята! Я рада вновь вас видеть на своём уроке. К уроку, я вижу, вы готовы.

Начинаем наш урок.

Сегодня он необычный, и чтобы начать его, выполните небольшое задание в парах.



У вас на партах конверт, откройте его. Надо собрать из частей изображение и назвать, что это. Правильно выполнив задание, присаживаетесь.

- Молодцы, справились быстро и правильно определили получившиеся изображения.

- Каждое задание будем оценивать и выставлять в Таблицу оценивания.



- Что это всё вы собрали?

(документы или деловые бумаги, которые подтверждают какой-нибудь факт или право на что-нибудь)

- Для чего вам нужны эти документы?

(для поступления в училище или на работу)

- А с какими деловыми бумагами вы знакомились на уроках русского языка?



- Ваше предположение - чем сегодня будем заниматься на уроке? (работать с деловой бумагой)



- А вот с какой деловой бумагой будем работать, вы назовёте сами, определив её название по содержанию текста. Внимание на экран.

Прочитайте текст на слайде. Кто догадался, какая это деловая бумага?

- Да, это объявление. Докажите. (сообщается людям какая-то информация)



- Какая тема урока сегодня?

- Откройте тетради и запишите число.

- Оля, а ты запиши тему урока на доске («Объявление»), а остальные – в тетрадях.

- 1) Что мы узнаём из объявления?

- 2) Каким должно быть объявление?

Такие объявления мы учились писать раньше.









- 3) Вспомните, к каким деловым бумагам относится объявление?

  • Личные документы официального характера

  • Деловые бумаги, необходимые для жизнеобеспечения

- Да, это документ официального характера, т. к. пишется по определённой установленной форме, т. е. требуется чёткое соблюдение правил оформления документа.

- 4) Где вы узнали эту информацию?

- 5) Как вы думаете, придётся ли вам когда-то пользоваться этой деловой бумагой в жизни?



- Да, в жизни вам придётся пользоваться этой деловой бумагой: будете искать, читать разные объявления и когда-то сами подавать объявления.

- 6) Где мы можем найти объявления?

- Информация в объявлениях самая разная.

7) Какие объявления вы встречали в газетах? О чём пишут?

- Вот сейчас мы разделимся на 2 группы: предлагаю мальчикам объединиться в одну подгруппу, а девочкам – в другую.

- Каждая группа получает текст объявления. Вы вместе читаете и быстро определяете: о чём ваше объявление? Договоритесь, кто будет отвечать. Время выполнения – 1 мин. Чья группа будет готова, поднимите сигнальную карточку.



- Зачитайте своё объявление. О чём оно?

- Послушайте моё объявление. О чём оно?



Ситуация.

Вы прочитали объявление. Звоните по данному телефону. Что спросите?





- Так как объявление пишется по общепринятой форме, давайте выделим с вами элементы этой деловой бумаги, из каких частей она состоит.

1. Название деловой бумаги.

2. Текст объявления (что хотят сообщить)

3. Куда и к кому обращаться (адрес или телефон, время, имя)



- А сейчас отдохнём и проведём физминутку для глаз.



- Идём дальше и продолжим работать в подгруппах.

Представьте, что ваш друг решил написать объявление, но допустил при этом неточности.

Вам предстоит их найти и записать правильное объявление для подачи в газету.

Договоритесь, кто у вас будет отвечать.

















- Каждый из вас получает задание: составить своё объявление для подачи в газету.



- Давайте подведём итоги урока и

оценим вашу работу на уроке.

У кого оценка «5» - может уже сам-но пользоваться данной деловой бумагой.

«4» - требуется ещё немножко поработать с этой деловой бумагой.

- Молодцы! Спасибо за урок.





















Учащиеся собирают из частей данные изображения (паспорт, прививочный сертификат, медицинский полис, свидетельство об окончании школы)































Ответы учащихся

































Ответы учащихся

















1 ученик записывает тему урока на доске





Что, где, когда происходило

Объявление должно быть точным, полным, но кратким.

















Ответы учащихся

























на кружке «Деловое письмо»

















































газеты, специальные доски объявлений, телевидение, радио, в общественный транспорт(«бегущая строка»)





























Ответы учащихся

Гр. №1 – объявление о находке



Гр. №2 – объявление о продаже



3 – о профессиях

Требуется рабочий на автомойку. Обр.: т. 8-909-014-65-82





Учащиеся составляют своё обращение по телефону.











Учащиеся по своему тексту выделяют и называют части



















Учащиеся выполняют гимнастику для глаз









Учащиеся редактируют текст объявления.

1 учащийся даёт ответ у доски










































Конверты с разрезными изображениями титульных листов документов.



III ур. – читает по карточке слово «паспорт», на обратной стороне его изображение.



Ответы учащихся подтверждаются демонстрацией полученных изображений на доске: вывешиваются образцы документов



Оценивание ответов учащихся и выставление оценок в таблицу















































Слайд №1- текст

с содержанием объявления

(приложение)





Оценивание учащихся



















На доске

карточки со словами

Что?

Где?

Когда?



Точное

Полное

Краткое



Карточка на доске





































































Слайд № 2 – фото с доской объявлений, газеты





Оценивание учащихся











Текст №1

Объявление.

Найдена собака породы пекинес, окрас коричневый. Обращаться: п. Н. Синячиха, тел. 75- 1-30, с.т. 8-922-110-55-55. Александр.



На доске карточка «о находке-пропаже»



Текст №2

Объявление.

Продам печь для бани, железная. Обращаться: тел. 8-953-051-57-24

Карточка

«о покупке-продаже»





На доске карточка - структура объявления







Оценивание учащихся







Электронная физминутка





Объявление №1. Требуется кухонный работник. Обращаться: тел. 47-о-84



Объявление № 2.

Найдены ключи в кожаном чехле. Обращаться: Александр.



Заслушиваются ответы учащихся



Оценивание учащихся



Инд. карточки



Работа с Таблицей оценивания














































Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Номер материала ДВ-029676
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Комментарии:

1 год назад

Урок в 9 классе коррекционной школы 8 вида.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх