Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "«ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ».

Конспект урока по русскому языку "«ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ЦЕЛИ ВЫСКАЗЫВАНИЯ».

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по теме


«Виды предложений по цели высказывания»

Цели деятельности учителя: закрепить и повторить изученное о видах предложений по цели высказывания и их эмоциональной окраске; развивать умение правильно выбирать и ставить знаки в конце предложения.

Ход урока

I. Чистописание.

На доске записан необычный текст. Прочитайте его с выражением, учитывая знаки препинания.

АБВ? ГДЕЁ! Ж, З, И, Й… КЛМН. О! ПРСТ? Ф? Х! Ц… Ч, Ш, Щ… Ъ? Ь? Э!.. ЮЯ…

Запишите эти буквы и подумайте, о чем мы будем говорить сегодня на уроке.

II. Сообщение темы и цели урока.

Учитель обобщает ответы детей, формулируя тему урока: «Виды предложения по цели высказывания».

Что такое предложение?

Из чего оно состоит?

Какие знаки препинания ставят в конце предложения? От чего это зависит?

III. Работа по теме урока.

Диктант без слов.

Я прочитаю текст. А вы будете записывать лишь знаки препинания, которые должны стоять в конце каждого предложения.

Лизавета, здравствуй!

Как дела, зубастый?

Хорошо идут дела.

Голова ещё цела.

С. Михалков

Запись в тетради выглядит так: (! ?..).

Почему вы выбрали эти знаки?





Это интересно

В день выхода в свет своей новой книги Виктор Гюго, желая узнать, как идет распродажа, послал издателю открытку, на которой стоял лишь какой-то знак препинания. Издатель, у которого дела шли просто великолепно, не ударил в грязь лицом и ответил не менее лаконично.

Какие знаки препинания помогли коллегам понять друг друга?

Выполнение упражнений в распознавании видов предложений.

1) Прочитайте на доске отрывки из стихотворений и спишите то, которое начинается с побудительного предложения.

Выбегай поскорей

Посмотреть на снегирей!

Прилетели, прилетели!

Стайку встретили метели,

А Мороз Красный нос

Им рябинки принес…

А. Прокофьев

Что синее василька?

Задремавшая река?

Глубь небесной бирюзы?

Или спинка стрекозы?

Нет, о нет же… Всех синей

Глазки девочки моей.

С. Черный

Невеличка,

Маленька,

Белоличка

Галенька.

Умывается сама,

Одевается сама,

Серебристую дорожку

Расстилает ей зима.

А. Прокофьев

Какими по цели высказывания были остальные предложения?

2) Игра «Отгадайте вопрос».

Я буду произносить повествовательные предложения, а вы должны догадаться и записать, на какое вопросительное предложение прозвучал ответ.

Например: Меня зовут Петя. (Как тебя зовут?)

Примерные повествовательные предложения.

У меня есть брат. Летом я купался в море. Я прочитал книгу «Волшебник Изумрудного города». Больше всего я люблю математику. Мама – моя лучшая подруга. Я люблю играть в прятки.

IV. Обобщение изученного материала.

Игра «Экзамен» (работа в группах).

Класс разделен на три группы. Каждая группа получает карточку с одним из наименований предложений по цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

На столе у учителя разложены карточки с предложениями. Ученики должны выбрать те предложения, которые соответствуют предложенному их группе типу.

Повествовательные:

1. Ужасный ребенок стал думать.

2. Мальчик подошел к окну, распахнул его и помог Змею отцепиться.

3. Город спал.

4. В классе стоял шум и гам.

5. Фантик опять ничего не ответил и нажал на педаль.

Вопросительные:

1. А почему вы не в школе?

2. Вы хотите, чтобы ваши родители огорчились?

3. А ты помнишь, как называлась дедушкина сказка?

4. Что же ты натворил?

5. Помнишь, что мама нам говорила?

Побудительные:

1. Хочу ещё мороженого!

2. Какой ужасный ребенок!

3. Бежим скорее в школу!

4. Будьте осторожны с газом и водой!

5. Вот это да-а-а!

V. Итог урока.

Закончим урок веселым стихотворением: И. Золотов «Бам».

Лучший в мире фокусник

По имени Башмак

Превращает Лужицу

В фонтан за просто так!

Фонтан?

Фонтан!

Бам!!!

И мокрый сам…



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров44
Номер материала ДБ-091103
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх