Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку "Второстепенные члены предложения"

Конспект урока по русскому языку "Второстепенные члены предложения"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык Дата: 7 апреля

Тема: Второстепенные члены предложения

Цели:

1.формировать понятия «второстепенные члены предложения»; закреплять умение находить подлежащее и сказуемое в предложении. Совершенствовать каллиграфические навыки.

2.Развивать память, внимание, мышление, связную речь, творческие способности.

3.Воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Вид урока: изучение нового материала

Тип урока: стандартный

Оборудование: демонстрационный материал, карточки

Ход урока

Этапы

урока

Содержание

МО

ФОПД

УУ

Орг.момент



Минутка чистописания




Словарная работа






Работа над темой урока






















Закрепление



































Итог урока

1.Психолого-педагогический настрой класса на работу.


Письмо элементов буквы по слайду.

- Как вы понимаете пословицу? Запишите ее.

Ум да здоровье всего дороже.

- Какие слова нужно проверить?


Диктант-игра «Наоборот»

Маленький - …, короткий -…, чернить - …, стоять - …, говорить - …, дешевый - …, мешать - …, вредный - …, мир - … .

-Какое слово лишнее? Почему? Какое правило мы повторили?

Составить и записать предложение.


1) Постановка учебной задачи.

- Какие члены предложения называются главными? (повторение правил)

- Что такое подлежащее? Что такое сказуемое?

Подчеркнуть главные члены предложения в предложении.


2) стр. 245 упр. 622

Работа по картинкам. Ответы на вопросы.

Записать предложение.


Весело встречает свои праздники народ Казахстана.


Выделить главные члены предложения.

Найти и назвать все слова, которые не являются главными членами предложения.

Выписать словосочетания.

Народ (чего?) Казахстана, встречает (как?) весело, встречает (что?) праздники, праздники (какие?) свои.

Подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием. Это основа предложения.

3) Чтение правила на стр. 246.


4) Работа по учебнику

(стр. 246 упр. 623)


5) Физминутка


6) Работа у доски (стр. 243 упр. 624) Вставить второстепенные члены предложения


7) Работа в парах.

- Разберите слова по составу:

Желтеют, жирная, сладкое, пароход, парусник, лисонька, розочка, долбит.


7) Работа по инд. карточкам:


Выпиши родственные слова с приставками, выдели корень.

Бегать, шёл, обход, перебегал, бегун, набег, перепрыгнул, убегать.

______________________________________

______________________________________

Составь предложение. Подчеркни главные члены предложения.

Ёлочка/ ветки/ зелёная/ стройная/ выгибает/

______________________________________

______________________________________


К существительным подбери прилагательные, укажи род и число в скобках.

Сад ___________________________________

Облако ________________________________

Книги _________________________________

Друзья ________________________________




Итог урока. Обобщение. Оценивание.

- Что нового узнали?

Домашнее задание: стр. 246 правило, упр.626














57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДВ-346454
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх