Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку Знаки препинания в конце предложения

Конспект урока по русскому языку Знаки препинания в конце предложения


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык 2 класс 1 четверть

Дата: урок 3

Тема: Контрольное списывание № 1. «Две сестры»

Цели: развивать умения находить в предложениях слова, требующие проверки; совершенствование навыков грамотного письма.

Задачи: 1. Формировать навыки грамотного письма

2. Развивать каллиграфические навыки, орфографическую зоркость, внимательность.

3. Воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Оборудование: индивидуальный раздаточный материал - карточки.

ХОД УРОКА


I Орг. момент. Психологический настрой.


Прозвенел уже звонок,

Сядьте тихо и неслышно,

И скорей начнём урок.

Будем мы писать, трудиться,

Ведь заданья нелегки.

Нам, друзья, нельзя лениться,

Так как мы ученики.


II Постановка целей и задач урока. Контрольное списывание.   

III Актуализация опорных знаний

1.Учебно-познавательная деятельность

Поисковая задача. Что такое речь? Из чего состоит наша речь? Какой бывает речь?

Произносительная разминка. Повтори пословицу. Хорошую речь приятно слушать.

Как вы понимаете смысл пословицы? Какой должна быть речь? Что такое правильная речь?

2.Работа с памяткой « Как списывать?»

Прочитай и повтори, чтобы понять и запомнить.

Отметь опасные места.

Прочитай вслух так, как написано.

Пиши проговаривая.

Проверь.

IV Работа по теме урока.

Контрольное списывание

Знакомство с текстом «Две сестры»

Чтение текста учащимися.

Работа по содержанию.

Куда пошла Катя утром? Кого она взяла? Какой была Маша? Что встретили на пути? Что сделала Катя? Какой была речка?

V Орфографическая подготовка.

Начало и конец предложения.

Имена собственные.

Написание предлогов.

Перенос слов.

VI Вторичное чтение.

VII Запись текста.

Грамматическое задание.

Задание 1.Заменить одну букву другой так, чтобы получилось новое слово: палка, удочка, роза.

2. Подчеркнуть буквы, обозначающие мягкие согласные.

VIII Закрепление знаний.

IX Д/з

Повторить правила о предложении и речи.

XI Итог урока.



Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-258958
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх