Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по русскому языку.Тема: Наблюдение за написанием буквосочетаний ЖИ – ШИ(2класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по русскому языку.Тема: Наблюдение за написанием буквосочетаний ЖИ – ШИ(2класс)

библиотека
материалов

Тема: Наблюдение за написанием буквосочетаний ЖИ – ШИ

Цели: уточнить представление учащихся о звуках [ж] и [ш] как твёрдых согласных, на основе звукобуквенного анализа, работы над текстом, предложением, словосочетанием;

развивать умение правильно писать сочетания жи и ши;

воспитывать умение видеть красоту и разнообразие природы.

Оборудование: проектор, экран, ноутбук, карточки с заданиями.

Ход урока

1.Организационный момент.


2.Актуализация знаний.


А) Работа над звуками и буквами.

Звучит музыка (шум ветра, вьюги, метели).

- Ребята, вы слышите? Что это за шум? (вьюга - снежная пурга, метель сильный ветер со снегом, вой ветра, и т.д.)

-Какие звуки вы услышали? (ЖЖЖЖ, ШШШШ, если не смогут ответить, то попросить назвать пару)

-Что вы знаете об этих звуках? Как они произносятся? (шипящие, всегда твёрдые, звонкий - глухой парные)

- Правильно, теперь посмотрите на экран (слайд). Прочитайте про себя стихотворение детского поэта С.Я.Маршака (чтение про себя). На экране портрет.

- Чтение учеником вслух (хорошо читающий ученик).

Вьюга, снежная пурга,

Напряди нам пряж?,

Взбей пуш?стые снега,

Словно пух лебяж?й.

-Значения всех ли слов вам понятны? (пряжи – нити, лебяжий от слова лебедь ).

-С чем сравнивается снег? (с лебяжьим пухом)

- Что вы заметили? (вопросы в словах, слова с вопросами, в словах пропущены буквы….)

- Какие буквы пропущены? (ы или и – появились на экране)

- Почему так думаешь? (потому что знаем правило: « жи-ши» пиши с «и»). Значит, не всегда мы пишем так, как слышим.


Б) Минутка чистописания.

-Давайте запишем в чередовании данные буквосочетания в тетрадь.

Жи жи Ши ши (1 строчку)


3. Сообщение темы и цели урока.

- Попробуйте сами сформулировать тему урока (будем учиться писать слова с сочетаниями жи-ши)


4.Тема урока


А) Игра «Расшифруй слова»: ж,ы,и, л;

ш,и,к,и,ш;

н,и,н,а,к,с,е,ж

-Давайте составим слова (лыжи, снежинка, шишки). Чем схожи слова?

(называют предмет, отвечают на один и тот же вопрос и т.д.)

-А попробуйте подобрать к данным словам слова-признаки. Запишем.

(новые лыжи, сосновые шишки, белые снежинки).

- Можно ли данные сочетания слов назвать предложениями? Почему?

(сочетания слов связаны по смыслу, одно слово зависит от другого).

- Обратите внимание на этот ряд слов. Прочтите их (один вслух). Собери слова в предложение.

Шишку, Миша, сшиб, шапкой;

Шапкой Миша шишку сшиб.

- Что напоминает это предложение? (скороговорку).

- Чтение с ускорением. Проговаривание в парах.

- Запишем предложение.

- О чём говорится? Что сообщается? Назовите грамматический центр предложения.

- Найдите слова, которые относятся к сегодняшней теме и подчеркните эту орфограмму ЖИ и ШИ.

- Каким правилом пользуемся, чтобы правильно записывать эти слова?

Вывод. Жи-Ши пиши с буквой И.

Проверим по учебнику наши ответы. Правило на стр.101.


Физминутка.

Ветер дует ледяной (дети машут руками)

И вздымает с неба тучу

Он суровый и могучий (крутят руками)

Зайцы прячутся в кустах

Даже хитрая лиса

Притаилась и сидит (делают глубокий присед и встают)

Ну а снег летит, летит (машут руками)

Но утихла злая вьюга

Белой стала вся округа (тянут руки в стороны)

Солнце светит в небесах (руки вверх)

Скачет по полю лиса (прыжки)

Ну а мы чуть-чуть пройдёмся (ходьба)

И домой к себе вернёмся (садятся за парты).


5. Рефлексия.


А) Работа по учебнику. Упр.163, стр.100 (письменно) Работа по индивидуальным карточкам (на партах , подписаны)

-Творческая работа «Найди спрятавшееся слово» (устно). Машина – шина, …..

- Образуй слова, заменив одну букву: малина – машина.


Б) Работа над текстом (слайд)

Морж толстый, тяжёлый, похож на громадный кожаный мешок с жиром. Моржи большую часть жизни проводят в воде.

Взрослые животные питаются ракушками, морскими водорослями. Детёныши кормятся молоком матери до двух лет.

- Прочитайте запись про себя.

- Как можно назвать эту запись? (текст)

-Почему так думаете? (из предложений, связаны, порядок)

- Нужно прочитать слова с изучаемым буквосочетанием (жиром,. …….)

- О ком говорится в тексте? Что вы узнали?

- Какое заглавие можно придумать? (морж)

- Ребята, давайте подберём к слову «морж» однокоренные слова .

-Какие слова называются однокоренными?

Морж – моржиха, моржик, моржёнок, моржистое (место), моржёвка (ружьё).

-Выделите корень. Подчеркните орфограмму ЖИ и ШИ.


В) Запомни правило (слайд).


6. Итог.

О чём на уроке говорили? Что вам больше запомнилось?


7.Д.З. Упр.164, стр.101




Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров185
Номер материала ДВ-195495
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх