Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку 1 класс

Конспект урока по русскому языку 1 класс

библиотека
материалов

Урок 7

Расширение сведений о собственных именах


Цель урока: продолжить знакомство с собственными именами: названия стран, городов, деревень и т.д.

Задачи урока:

  • обобщить представления учеников о назначении слов, классифицировать их по функции (называть, указывать, помогать словам связываться друг с другом при выражении мысли);

  • научить разграничивать слов, отвечающих на вопросы кто? что?;

  • упражнять в постановке вопросов и разграничении слов по их функции (работе) и значению.

  • развивать орфографическую и каллиграфическую зоркость и память;

  • совершенствовать умение письма под диктовку и самодиктовку;

  • развивать психические процессы: память, внимание, мышление; рефлексию и адекватную самооценку собственной деятельности у детей;

  • воспитывать умение участвовать в общей беседе, соблюдать правила речевого поведения и интерес к предмету.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, плакат «Правила посадки при письме», схема – опора.

Организационный момент.
  1. Проверка готовности к уроку

  2. Эмоциональный настрой

Работа по теме урока

  1. Письмо под диктовку словарных слов: ребята, мальчик, девочка, ученик.

  2. Минутка чистописания со словарной работой

  • Элементы соединений слов: Россия, Москва

ФИЗМИНУТКА

Постановка задач урока

Работа по теме урока

  1. Работа по учебнику

  1. Выполнение задания № 29

- Вы знаете, как называется столица нашей страны?

- А что такое столица?

- С какой буквы написаны названия страны, города? Почему?

2) Работа с правилом с. 21

3) Выполнение задания № 30

  • Списать предложение, выбирая нужную букву. Отметить опасные места.

4) Выполнение задания № 31

  • Списать предложение, выбирая нужную букву. Отметить опасные места.

ФИЗМИНУТКА

5) Выполнение задания № 32

- К какому произведению относится этот рисунок?

  • Записать фамилию писателя и название произведения.

- Сколько раз напишем большую букву? Почему?

6) Выполнение задания № 33

  • Прочитать два отрывка.

- В каком отрывке выделенные слова написаны правильно, с нужной буквой?

- Как зовут мальчика?

- А как его будут звать, когда он станет взрослым?

  • Записать полное имя мальчика, краткое имя, ласковое и его добрые прозвища.

Итог урока.

Вот и подошёл к концу урок. Понравился ли он вам? Что расскажите дома? Какие слова называют собственными именами?

Самооценивание учащихся



Л1, Р1,



П3,4




П1,

К1,2








П3,

К1






П3,4




К1,2




П3,4

К1,2, Р1,



Р5,К5


Л5,Р4



Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык», Соловейчик М.С, Кузьменко Н.С.
Тема: Собственные имена

Номер материала: ДБ-1300338

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.