Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыКонспект урока по русскому языку "Какой, какая,какое, какие"

Конспект урока по русскому языку "Какой, какая,какое, какие"

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Слова отвечающие на вопрос какой, какая, какое, какие

1. Подготовка к уроку: тетрадь по русскому языку, дневник, пенал.

2. Мотивационный стих.

Подтянитесь, улыбнитесь

И тихонько все садитесь.

Будем мы писать, трудиться,

Нам, друзья, нельзя лениться,

2. Открываем тетради. Сели красиво: спинка прямая, ноги стоят на полу, тетрадь с наклоном (разминка для пальчиков). Теперь взяли в руки ручки. Запись даты в тетрадь, классная работа, минутка чистописания: лужа, пенал, снег, книга подчеркните простым карандашом (к доске поочередно). В след. строке пишем слово «Библиотека», делим на слоги, ставим ударение, под буквами ставим цветные точки (звуки). След. слово «герой» - тоже самое.

3. Давайте вспомним На вопрос кто? какие слова отвечают? (живые предметы), а на вопрос что? (неживые предметы). Как такие слова называются? (существительные). Давайте вспомним, какую тему мы изучали вчера «слова, отвечающие на вопросы что делать? Что сделать?». Давайте поиграем в игру. Если слово отвечает на вопрос что делать? вы поднимаете руки вверх, если на вопрос что сделать, вы показывает жест готовности. Договорились? (плавать, летать, съездить, кушать, попить, готовить).  Такие слова называются глаголом. Молодцы!

4. Знакомство с новой темой.

-Ребята, угадайте о каких предметах идёт речь:

-Яркое, тёплое, лучистое. Отвечаем по руке (слайд 3).

-Правильно!

-Оранжевый, круглый, сладкий. Отвечаем по руке (слайд 4)

-Правильно!

-Голубая, извилистая, быстрая. Отвечаем по руке (слайд 5)

-Правильно!

-Школьные, весёлые, летние. Отвечаем по руке (слайд 6)

-Конечно, Вы легко угадали загаданные предметы, потому что были указаны их признаки.

-При помощи слов – признаков мы можем описать: цвет предмета (слайд 7).

-Ребята, какой вы можете привести пример? (Отвечают: зелёный и т.д.)

-Можно описать форму предмета.

-Ребята, какой вы можете привести пример? (Отвечают: круглый, квадратный и т.д.)

-С помощью слов-признаков можно описать размер предмета.

-Ребята, какой вы можете привести пример? (Отвечают: узкий, низкий, большой и т.д.)

-Можно описать вес предмета.

-Ребята, какой вы можете привести пример? (Отвечают: тяжёлый, лёгкий и т.д.)

-Можно описать температуру.

-Ребята, какой вы можете привести пример? (Отвечают: тёплый, горячий, прохладный и т.д.)

-Также можно описать вкус предмета.

-Ребята, какой вы можете привести пример? (Отвечают: сладкий, солёный и т.д.)

-Также можно описать звук.

-Ребята, какой вы можете привести пример? (Отвечают: тихий, громкий и т.д.)

-И многое другое можно описать с помощью слов-признаков.

-Ребята, как называются такие слова имена прилагательные.

-Теперь, ребята, определим на какие вопросы отвечают имена прилагательные. Обратимся к загадкам, которые были приведены в начале урока

-Солнце … – яркое, теплое, лучистое. Давайте поставим вопрос к прилагательным. Отвечаем по руке (Отвечают: какое?).

-Правильно!

-Апельсин  … – оранжевый, круглый, сладкий. Давайте поставим вопрос к прилагательным. Отвечаем по руке (Отвечают: какой?)

-Правильно!

-Река … - голубая, извилистая, быстрая. Давайте поставим вопрос к прилагательным. Отвечаем по руке (Отвечают: какая?)

-Правильно!

-Каникулы … - школьные, весёлые, летние. Давайте поставим вопрос к прилагательным. Отвечаем по руке (Отвечают: какие?)

-Совершенно верно!

-Подведём итог! На какие вопросы отвечают имена прилагательные.

-Внимание на экран. (Имя) прочитай нам, пожалуйста.

Имя прилагательное знает весь свет:

Раскрасит оно всякий предмет.

Ответит всегда на вопросы такие:

КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

-Ребята, а теперь послушайте текст. Внимание на экран (слайд 4)

Пришла весна. Светит солнце. По улицам журчат ручьи. И уже зазвенели песни птиц.

-Понравился ли Вам этот текст? (нет)

-А чего здесь не хватает? (прилагательных)

-Правильно, ребята! Давайте украсим наш текст именами прилагательными. Работаем по поднятой руке.

-Давай, первое предложение (спросить пару ребят)

-Хорошо!

-Давай, второе предложение (спросить пару ребят)

-Молодец!

-Третье предложение (спросить пару ребят)

-Замечательно!

-И четвертое предложение (спросить пару ребят)

-Молодец!

-Ребята, а теперь давайте посмотрим, как этот текст представил автор.

-Пришла долгожданная весна. Светит яркое солнце. По улицам журчат звонкие и торопливые ручьи. И уже зазвенели заливистые песни птиц.

-Ребята, а какой вывод мы можем сделать про имена прилагательные, используя их в нашей речи? (отвечают)

-Используя прилагательные в речи, мы можем красочно рассказать о родной природе, о нашей Родине и о многом другом. Таким образом, имена прилагательные делают нашу красочнее, обогащают текст, помогают точнее описать предметы.

-Давайте запишем прилагательные: синий, тёплая, сладкое, красивые.

-Перед Вами 4 колонки с вопросами. Я буду говорить Вам слово, ваша задача записать его в ту колонку, на вопрос который отвечает это слово. Первое слово вместе разберём. Белая. В какую колонку запишем?(солёные, яркий, большое, быстрый, тяжёлые, глубокое, зимняя (проверка на слайде)

Итоги урока

-Какую часть речи мы сегодня проходили (Имя прилагательное)

-Что обозначают прилагательные? (Признак предмета)

-На какие вопросы отвечают имена прилагательные? (Какое? Какой? Какая? Какие?)

-Предлагаю Вам оценить свою работу на уроке.  Если Вы дольны своей работой на уроке и всё поняли, сожмите руку в кулак и подымите большой палец. Если вы не очень довольны своей работой на уроке и не всё поняли, оставьте руку в кулаке. Ну если вас совсем ничего не получилось, и вы ничего не поняли, сожмите руку в кулак и большой палец вниз.

-Вижу, что все справились. Молодцы! Наш сегодняшний урок русского языка закончен. Спасибо за урок!

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Какой?

Какая?

Какое?

Какие?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки